第885章 老師

麗日清晨，陽光明媚。

桃花林中風景宜人，兩道白衣身影並肩站立在小丘之上。

一個白裙飄蕩，宛若仙女。

另一個襯衫筆挺，神俊非凡。

還真是神仙眷侶，風花雪月。

但這都是假象。

真的劉弟與顧凡二人，正‘隱身’在小丘一側。

顧凡令百年桃花樹延伸出茂密枝葉，形成了一個天然的涼棚。

而劉弟坐在陰涼下的一個小木桌之後，腳踩滿地粉色花瓣，像極了一個準備上課的學生。

而顧凡。

則是再次化身成了一個身穿彩色花裙的馬尾辮姑娘，笑盈盈的，背在身後的手上，還握著一根小小講棍。

“劉弟，你之前不是問我現實中的職業嗎？”

顧凡嘟嘴，仰頭看著劉弟，“我可以告訴你其中的一個。”

“先讓我猜猜。”

劉弟仰頭看著面前姑娘，沉吟了片刻，蹙眉搖頭，“猜不出來。”

魔童扶額。

天呐。

她就差給你報教師編號了好麽？

顧凡嘻嘻一笑，“我閑暇的時候會去做一個兼職，名字叫做小發老師！”

“小發老師？？？”

這次劉弟是真愣了，這是什麽職業？！

顧凡再次俏皮道：“我的學生們就是這麽叫我的，其實我的名字叫做小花老師，但是他們口齒不太清楚，所以就叫成了小發老師，還有幾個學生更可愛，直接叫我發發老師。”

劉弟抿嘴，“按照我縝密的分析，你的學生應該不是口齒不清楚，而是語言能力還沒有發育完全，如果我猜的不錯，您的兼職應該是幼兒園老師吧？還是小班的。”

“咦？”

“聰明！”

只見顧凡一臉興奮，就差掏出獎勵糖果，“我是老師，驚喜不？”

劉弟默默點頭。

幼兒園老師教我操縱精神力...

相當驚喜。

卻見顧凡鄭重道：“那我接下來所說的知識，一般人聽不懂，你做好準備哦？”

劉弟深吸一口氣，“放馬過來吧，別的不敢說，我的知識水平，至少在幼兒園裏難逢敵手。”

劉弟心中玩味。

顧凡啊顧凡，你可真是個開心果。

卻是在不經意之間，劉弟發現了視角一側，那個同樣坐在小桌板之後的四歲小男孩。

“魔童，你在幹啥？”

小男孩緩緩回頭，“聽課啊，我覺得發發老師很好。”

劉弟再次抿嘴，確實很好，她的職業跟你的年齡完美匹配。

“咳咳...”

顧凡輕咳，示意授課開始！

“要說這精神力呢，要先從人類的意識說起。”

“我接下來要說的，很有可能完全摧毀和重建了人們的世界觀，在某些地方，這是禁止討論的。”

“意識。”

“它其實是一種認知，由龐大的信息構成，比如說視覺、聽覺、觸覺等等。”

說到這裏，顧凡看向劉弟，“能理解嗎？”

劉弟緩緩抱起膀，輕笑點頭，“可以。”

魔童也伸出小手，比劃了個一個‘OK’。

當然，顧凡無法發現魔童的存在。

“好。”

顧凡背起手，來回踱步，“那我就先拿視覺舉例。”

“人的視覺系統，就是一個量子化的知覺器官。”

“所謂的光線進入眼睛，其實就是外部世界的光子進入人的視網膜。”

“然後，視覺信息會從眼睛傳向大腦視覺皮層。”

“但這時候的信號強度會大幅衰減。”

“外部世界的光子是無數比特信息，每秒約有上百億比特的信息抵達視網膜，而視覺輸出神經只有100萬個。”

“你可以理解為管道太窄小了！”

“層層衰減之後，能到達視覺皮層的信息只有1萬比特。

“也就是說，外部世界的光子在人的視覺系統形成了坍塌，只呈現了6萬分之一。”

“聽覺、觸覺同樣如此，所以，人類永遠無法還原宇宙的真實面貌。”

“你知道什麽叫馬賽克嗎？”

“我們一直生活在馬賽克中。”

“沒人知道真實世界的樣子。”

顧凡說完，看向劉弟。

“嗯...”

劉弟木訥道：“你平常就給孩子們講這些？”

顧凡點點頭，“差不多吧。”

劉弟怔然。

魔童：“發發老師說的沒錯。”

只聽顧凡又道：“簡而言之，人類有效利用外部世界信息的比例極其微小。”

劉弟眉毛微微抖動，這是量子物理學啊...

他思索了一瞬，問道：“也就是說，人類的意識很強大，原本可以擴大6萬倍，但卻被器官束縛，...要打破這層限制，精神力就可以變強？”

顧凡點了點頭，“這一切的關鍵，就是怎麽收集信息，這和整個宇宙有關。”