第38章（第3/8頁）

安夏不想總是跟隨，她想成為引領者。

雖然她起步晚了老牌IT公司二十多年，但也不是全無希望。

先從解決熱插拔這種小事開始吧。

對於習慣在電腦開機的時候，拿著硬件插來插去的安夏來說，現在連換個鍵盤都必須先關機，再換，再重啟，實在太不方便了。

證券交易所的服務器硬盤更應該有這個功能，這樣就可以做到服務器的其他硬盤正常運作的時候，運維工程時把壞掉的硬盤拿走，而不必關閉整個服務器。

由於安夏並不熱衷於對學生電腦做升級換代，硬件工程師們早就寂寞如雪了。

要不是這邊的收入福利確實很好，他們中的人早就跳槽出去尋找「更有發展前景」的工作了。

接到安夏對於研發可以熱插拔服務器硬盤的要求時，他們燃起來了。

以前從未有人實現過，不比做學生電腦有出息？！

評估之後，硬件工程，想要做到熱插拔。除了硬件支持，還得有對應的軟件支持，以現在的軟件水平，顯然是做不到的。

但是，人有多大膽，地有多大膽！

補丁撂補丁，不好看歸不好看，也是一件衣服。

硬件工程師們整天蹲在研發室裏琢磨。

安夏是個生意人，投入資金和人力做出來的東西。除非真的證明它毫無價值，不然，她一定要讓這項技術去其他的廣闊天地大展身手。

中文困難，英文識別起來就簡單許多。

中文輸入後，需要根據筆劃，進行多點識別，確定這個字到底是個啥。

英文就不需要了，一共就26個字母，翻不出天去。

用來輔導孩子英語的發音就不能讓詭異的合成音來處理了，還是得請專門的人來讀。

安夏找到大學裏教英美文學鑒賞的英國教授，根據她看了無數英劇的耳朵來判斷，這個教授的倫敦音沒什麽問題。

一共錄了八千個詞匯。

八千個詞，考GRE都綽綽有余了。

對於大中小學生的要求可以全方位覆蓋。

很快，新版的紫金學生電腦軟件升級了，買回家可以當發音字典用。

把單詞輸入，會傳出正確的讀音，跳出中文意思。

此時很多大城市的小學三年級就已經開了英語課，許多孩子的爹媽則是徹徹底底的英語盲。

孩子們問爹媽某個單詞怎麽讀，他們也不會，只能推孩子「自己查字典」。

但也不是所有孩子上課的時候都好好聽講，知道怎麽通過音標來讀單詞。

這種帶讀音，帶解釋的電子辭典功能，深受家長們的歡迎。

可以有效避免孩子追著自己問那些曲裏拐彎的單詞怎麽念。

除了可以節省時間之外，還可以最大限度保證自己身為家長的權威性，不會在孩子面前顯得「這也不會，那也不會」。

紫金學生電腦第一代賣兩百塊，現在不少人家的卡就不止兩百了。

《百科知識大全》一百，作弊修改器五十，加上亂七八糟的盜版遊戲卡帶、學習卡帶，直奔三百塊。

有一天，公司裏一個同事中午請假回家，說是兒子的老師有請。

第二天早上，其他人好奇地問他那個以聰明而聞名的兒子到底犯什麽事了。

“那小兔崽子，把我放在家裏測試用的讀合同機帶到學校裏去了，在電腦裏把作業寫好，然後給全班每人打印一份，收兩毛錢。全班上一半人帶回家抄，另一半人把打印版當作業交上去了。”

眾同事們聽得哈哈大笑：“很有商業頭腦啊！”

管合同的法務部同事還為這個小朋友指點迷津：“他應該跟同學約定好，不能直接把原稿交上去。”

那位同事顯然昨天被老師罵了個狗血淋頭，到現在還氣不打一處來。

“老師說，以前他們互相抄作業，好歹還手動記憶一遍，現在倒好，一份作業打四十份，好多人連題目是什麽都沒看。還說孩子現在接觸電腦太早，沒有任何意義，反而影響學習。”

現在社會對計算機的認識，還是高科技產品，小屁孩用它只能打打字，沒有別的什麽用處。

至於學生電腦，它的遊戲機屬性已經是公認的了，就算有知識競賽，那也是趣味知識，不能用來考試，更對將來工作生活沒有任何價值。

安夏這就不服了。

誰說只有趣味知識的。

此時很多初中都已經開了物理、化學和生物科。但

並不是所有的學校都擁有做實驗的能力。

不管是物理、化學還是生物，都是紙上談兵。

大多數學生就只能硬記。

物理畫反了電鍵，接錯了正負極，滑輪卡死，是常規操作。

化學忘記配平，記錯生成物質的物理性狀也是常態。

安夏找到名校的理化物老師。

根據現行的教學大綱，做出了物理實驗課、化學實驗課和生物實驗課三種可以通過遊戲具象化，看出題做錯的結果。