第196章 天花板？

“狸荒男是我們國家努力又優秀的演員。”松本鄭重地介紹，他道：“很多觀眾不了解狸荒男。”

“我就不了解，我對他的了解停留在幾部漫改的劇集上。”伊河三惠在合適的時候搭話。

“漫改電影演員只是他最普通的一面，狸荒男是頂著［天之驕子］頭銜出道的天才演員，他的老師就是大名鼎鼎的井川英雄。”松本鄭重說話好大聲。

“誒？！當代霓虹戲劇的代表人物井川老師？”伊河三惠裝作一副剛知道的吃驚模樣，“井川老師的莎劇被全世界公認，是［世界的井川］。”

“沒湊狸荒男就是井川老師的徒弟，他的天賦和努力是所有演員的典範，被井川老師評價為：背負著霓虹舞台劇未來30年希望的演員，所以……”

松本話語還未說完，被旁邊的明吉川大郎打斷，“所以霓虹未來的三十年跑到影視劇演起了動漫改編的映畫。”

“說說狸荒男的努力吧，他的老師再厲害，也不是本人的成就。”明吉川大郎不喜歡狸荒男的表演，本來霓虹演員的表演風格就有點誇張，而舞台劇出身的狸荒男五官和四肢就更誇張，不是沒內斂，但外放的肢體大於內斂。

不過這種表演風格也有好處，狸荒男可以快速融合漫改電影，多虧這種風格。

“我曾和狸荒男出演過一場映畫，提前一個月就將自己的台詞被熟悉。”松本拿出了一個腳本，他道，“而在角色理解之上，狸荒男更是標準答案。”

伊河三惠看起腳本，然後驚訝地道：“狸荒男桑對自己的台詞每一句都有分析，不愧是名師出名弟子。”

鏡頭過來給特寫，腳本上有關狸荒男演繹角色的台詞，寫著情緒標注。

稍微節選一小段：

［開司：沒有辦法了，只能這樣。

開司：加奈子相信我。

（被青年救濟活動組逼到絕境，信心十足破釜沉舟的語氣）］

甚至於狸荒男為了輔助拍攝，還在腳本上標記了語氣重音。

就好像剛才那一段，兩句話的語氣重音就標準在“相信”。

“明吉川桑，我認為狸荒男已經是非常努力的令和演員！”松本說道。

演員還能有多努力？狸荒男用舞台劇的“蘭壽富重音點讀法”來研讀映畫腳本就是毫無爭議的天花板，放在任何國家都一樣，最多也就五五開。

蘭壽富是寶冢四大舞王之一，不過她的台詞功底更受贊譽，所以也就把被廣泛使用的重點音標注方法，冠以她的名。

“狸荒男桑真努力！”伊河三惠說道，“如果我上學時這麽努力，就能考上東大了，就不會只能上個京都大學。”

這話絕對是主持人來裝逼，東大是霓虹第一，但京都大學是霓虹第二，霓虹藝能圈有著學歷絕對是鄙視鏈的頂端。

對不起明吉川桑，我贏了，松本心裏這樣說，他看著明吉川大郎，你又該如何應對。

“我也有一個劇本。”明吉川大郎掏出劇本。

黃白遊的劇本比狸荒男的腳本厚實五倍有余，晃眼一看還以為是一本教材。

“噢？你拿了帶狀劇的腳本？”松本問。

帶狀劇就是指在日曜日播出的周末劇，一般都是小成本的家庭劇，家長裏短各路狗血，能拍幾百集。

“這是華夏年輕藝人黃白遊桑的腳本，飾演的槍戰劇。”明吉川大郎擺出來。

電視劇比電影劇本肯定要長，大多數人都這樣，但眼下這厚厚一疊誇張了吧。

“欸？欸？”伊河三惠當前的驚訝不是假裝的，密密麻麻全是文字啊！

霓虹人上學都要學漢語課，所以絕大部分霓虹人都認識一千多個常用漢字，伊河三惠想知道這個演員上不上把所有內容都記錄到了首頁，往後翻。

但每一頁都密密麻麻，因為黃白遊習慣把人物分析和台詞分析寫一起。

［孫正清：肖途這是你黨員證明材料沒了，而這個呢是你這段時間的情報往來工作記錄，沒了。

孫正清：這些都是能夠證明你作為胡蜂功績的材料，包括有你簽名的霓虹人的文件。

……

（原型人物袁殊有二十年的監禁生活，但他沒有消極，翻譯出眾多日文書籍，並且還寫下《南窗雜記》總結情報工作，想給後人留下經驗。所以當前的打擊不足以讓他情緒崩潰，而這時情緒是……）

（此時肖途的年齡才二十多歲，而晚年的袁殊之所以能夠堅持，因為他前面已經背負過漢奸、民族罪人等的壓力。以軍統的身份將計就計的日方合作，開展“興亞建國運動”，外部的不理解巨大的壓力，本就讓袁殊幾度想要放棄，甚至痛哭，最終還是選擇完全放下個人榮辱。）

（所以這種情緒應該是……）］