第409章 三大特質

JS傳媒藝考是要考北影、中戲最佳輔導機構之一。為什麽許多人認知中北影和中戲的學生家庭條件都挺好的？就好比這培訓機構，隨便就是好幾萬。

此刻藝考祁老師緊跟時事，預備分析《蝙蝠俠：黑暗騎士》，因為當前電影剛熱映一周，沒互聯網資源，所以昨天張老師讓二十多名學生都去電影院看了。

“十三哥，我們課堂上的常駐嘉賓了，也很正常，他的表演值得我們反復研究和品味，”祁老師話鋒一轉，“當然別和那個師哥一樣，三試表演才藝時，模仿《神探》，差點被刷下來。”

班裏傳來嘲弄的輕笑。膽挺肥，黃白遊飾演的馬修思癲狂又不出格，許多業內的老演員都不敢挑戰，一個藝考學生敢當做才藝展示，是初生牛犢不怕虎，還是虎逼，沒一點數。

“既然你們都看了，那麽有沒有人能回答我，為什麽十三哥演得好？”祁老師提問。

教室裏沒一人舉手回答，都不是第一天聽課了，無論如何回答都會被祁老師否定。

“要成為演員的人，還是要敢於表達自己。”祁老師說，“我們來看看戴錦繡老師的說法。”

［黃白遊所飾演的角色小醜，不只顛覆了傳統作品裏反派的印象，他詮釋的小醜設下了一個難以超越的障礙……］

“後面這一段跳過，戴老師歸納出來了黃版小醜難以超越的三大特質。”祁老師往後拉，四五千字的長篇影評，肯定要挑重點來看。

［特質一“聰明”，銀幕前扮蠢很容易，什麽都不做就會顯得愚蠢，愚蠢是每個人都有的特質，但聰明不是。

第一次看劇，只會覺得小醜是沒絲毫人性、只想著殺戮破壞的反社會人格瘋子，多次將自己置身險境。］

“你們是不是這看法？”祁老師突然問。

教室裏學生們突然一怔，回想起觀影內容，七嘴八舌的回應。

“是個癲子，但又有極大的威懾力。”

“第一印象是瘋，仔細想想又不是。”

“我沒什麽看法，我只知道十三哥牛逼。”

等等，對花錢上藝考班的學生，他們心中黃白遊距離自己太遠，況且還有一種成功了出名了，放個屁都會被分析的想法。

［布魯斯韋恩為哈維舉辦的慈善晚宴，小醜再一次出現在大眾視野，而布魯斯躲開賓客視線穿上蝙蝠戰甲，蝙蝠俠的出現打了小醜一個措手不及。

小醜見勢不妙第一個撤退，拿手下的匪徒做擋箭牌，且戰且退地偷襲蝙蝠，突然就沒了不惜命的癲狂。

此刻的小醜是如此的下流，如此的卑鄙，癲狂只是他用來恐嚇的手段，黃白遊說演繹“跌份”了，但卻給反派注入了最重要的智慧。

我喜歡他面對城市黑幫說，“這是我的卡片”，扔小王撲克牌的那一刻。］

“多數演員，想要刻畫反派魅力，恨不得把正義之外的所有美德都往反派頭上套，”祁老師說，“不對，很多演員還想把正義冠在反派角色頭上。”

“我也發覺了一段表演，當他在醫院讓丹特黑化之後，很自然的用消毒液洗手。”祁老師說，“如果你們還記得，應該知道當時小醜身邊沒其他角色，小醜不需要表演。”

“看同學們的反應，覺得我是在過度解讀，看看來佛裏接受雅虎新聞的回答‘小醜必須保持幹凈，斯坦丁先生加入這個細節，這個決定讓人迷惑’。”祁老師也找了不少資料，他把這段原新聞貼在屏幕上，旁邊是翻譯。

“十三哥通過小細節來進行塑造，如此一來就更驚嘆小醜多次以自己當作誘餌，與黑幫博弈，精確險中求勝的智慧與自信。”祁老師說，“瘋狂只是小醜的手段。”

學生們從這裏開始認同了許多，之前不那麽認同也不是懷疑黃白遊的演技，只是認為好似“魯迅的晚安”，會被拉出來過度解讀。

而同劇組的演員的采訪證明，這些細節不是過度分析，都是黃白遊的設計。

“再看看導演約瑟夫的采訪‘他是很多導演會喜歡合作的演員，因為他知道導演想要什麽’。”祁老師說，“約瑟夫的劇本也給予了小醜非常強大的觀察力和對人性的了解。”

“黑幫最在乎錢，他就搶了他們的錢。頭目甘博想要他的命，他就送上自己的「屍體」。蝙蝠俠想要保護哥譚市，他就用哥譚市人民的性命來要挾。”

“既符合導演的想法，又演出了自己風格，不怪外國導演也拜倒在十三哥的牛仔褲下，這誰頂得住？”祁老師讓學生們記下來，反派的魅力不是依靠正面美德來提升，本來就是教學，肯定要讓學生們學到一點東西。

祁老師繼續讓投屏裏戴錦繡老師的影評滾動起來——