第253節 一鳴驚人（第2/2頁）

“發揮的不錯，平均速度六百七十多，瞬時最高速度七百三十多。沒有錯字。”

“專業打字員我也沒聽說過能這麽快的，你不練練中文輸入法當打字員真是可惜了……”

這話當然有問題，DZ可不是培育計算機打字員的地方。計算機老師說完也發覺這話不妥，不禁苦笑。

是有些不可思議。陳依對這方面高標準的速度不了解，但正常的平均輸入速度一般是220到280每分鐘。但是他們班錄入速度除他和於成傑最高只有200字每分鐘。計算機老師早曾對他的錄入速度目瞪口呆，說普通人就算亂按鍵盤也達不到這種輸入速度，更別說正確率100%了。

“剛才坐我左邊那個學姐是不是很有名？”

計算機老師點頭說是。“上屆包攬全校綜合錄入第一名，中英文兩個單項全校第一名。英文錄入速度去年是三百六十，中文是二百二十。去年比賽的錄入標準是二百八十和一百八十就滿分，因為她今年提高到四百二十和二百八十了。”

第二場時於成傑的表現一如往常的平靜，絲毫不引人注意。但是陳依知道他也在十分鐘內全部輸入完了。只是中文輸入沒有拿到滿分。

“英文100分，中文九十六。”

計算機老師卻對他的成績非常滿意。

“綜合分肯定前三，中文單項前三應該也沒問題。劉班主任啊，你這班今天算是出盡風頭了。下學期的計算機程序語言比賽我看於成傑和陳依肯定也有望進前三。”

班主任很意外又高興的反問“是嗎？”

“他們兩個開學就沒聽過課，上機課在研究C語言，上課也拿著C語言的編程書傳紙條討論。我看高二的計算機課程他們都學不到東西。”

陳依這才知道計算機老師上課從不管他們原來是早掌握了情況。高一的計算機課程他們的確學不到東西，下學期是學DOS系統下的BASIC語言。那東西初二他們兩就玩熟了。C語言和VB語言高二的計算機課程才開。

第三場比賽開始時，計算機老師充滿期待的讓班主任看比賽。