第217章 密室殺人案（六）

金允浩他們如法炮制，想要再次還原呈現張素英死亡時的情形。

可惜一個小時後，毫無成果。

趙東民根本毫無反應。

金允浩扮演的兇手拿著牙刷刺死李慧娜扮演的張素英，不對。

甚至李慧娜扮演的張素英自己刺自己，也不對。

那張素英是怎麽死的？

同樣的疑問浮現在所有人腦海中。

金允浩回想完之前發現的所有細節，終於讓他找到了靈感。

“最後殺死張素英的不是出現在屋內的陌生男子，而是屋內當時另外一人。”金允浩脫口而出。

“另外一人？”李慧娜詫異。

“您是說……？”尹國洪震驚，同時看向目光呆滯的趙東民“……”

金允浩開始也無法將趙東民聯想成殺死張素英的兇手，可是在分析第一處命案時，“趙尚希主動幫助鎖上門”的想法讓金允浩產生了聯想。

趙尚希和張素英死亡前最後的表情都是“祥和”的表情。

趙尚希可能為了愛張素英，主動反鎖門，幫助張素英隱瞞謀殺證據。那麽他死前出現“祥和”的表情就能夠解釋的通，那是愛情的力量。

上周買手機的時候，金允浩發現過趙尚希非常愛張素英，這才是他如此分析的依據。

同理，張素英也可能是為了愛趙東民，主動反鎖了門，幫助趙東民隱瞞謀殺證據。那麽她死亡前出現的“祥和”表情就可以理解為母愛。

張素英一直堅持送趙東民上下學，而且通過李東宇老師的口述，張素英確實非常喜愛趙東民這個孩子。這就是如此分析的依據。

想到這，金允浩立即付諸實踐。

他讓李東宇將趙東民哄到臥室內，然後將一把牙刷塞到趙東民手中。

同時，他握著趙東民拿著牙刷的手，刺向穿著張素英衣服，扮演張素英的李慧娜。

“嗯……嗯……”

在拿起牙刷時，趙東民口中一直發著含糊不清的聲音。

當趙東民的手被金允浩牽起，舉到空中時，不等金允浩帶著趙東民做動作，趙東民就自己猛然發力，怪叫著刺向李慧娜。

啪。

幸好金允浩及時發現了異常，隨後一把穩穩抓住了趙東民揮下的手。

牙刷底尖端離李慧娜的頸部，僅有不到五公分。

好險。

李慧娜也被嚇出了一身冷汗。

而尹國洪他們此時也看傻了眼。

通過趙東民的表現來看，他們都猜到了：金允浩分析的沒錯，最後刺死張素英的很可能就是患有智障的趙東民。

可是趙東民為什麽要親手殺死對他很好的養母？

“這是一種模仿行為。”

作為殘障學校的老師，李東宇抱著渾身發抖的趙東民解釋道：

“我說過，趙東民的智商並不是15歲正常少年的智商。他的智商只有4歲孩童的水平。

他們這些患有嚴重智障的人會像孩童一樣，模仿一些大人的舉動。

這種模仿行為，我在學校經常會看到。”

合理，這種解釋非常合理。

接著便聽李東宇繼續說道：“我提出一種猜測，你們參考一下。

如果說，張素英刺死趙尚希時，被趙東民看到。

他會不會認為這是張素英對趙尚希的一種愛，一種只有4歲孩童能夠想象出來的愛。

如果他認為這是一種愛，那麽他模仿張素英刺死趙尚希的行為，向張素英表達這種愛，拿著牙刷刺死張素英，就可以理解了。”

尹國洪聽完，肯定的點了點頭：“這方面你是專業人士，我個人覺得你分析的很有道理。”

李慧娜和宋恩智也跟著點了點頭。

最後，金允浩開口了：“能夠為我們提供這條的信息很好。但是你能夠驗證這種分析的正確性麽？”

李東宇點了點頭：“可以試一試。”

說完，他便開始安撫情緒不穩定的趙東民，最後說道：

“趙東民同學，老師非常愛你，就像你父母那樣愛你。老師想問問你，你愛不愛老師？”

聽到此話，躲在李東宇懷中的趙東民擡頭看了眼李東宇，吃力道：“愛……”

李東宇面帶微笑，繼續問道：“那你要如何表示愛老師呢？就像你對母親表達愛意那樣，也對老師表達一次好不好？”

趙東民費力的想了想，隨後在眾人的目光注視下，緩緩從褲兜裏掏出一把牙刷，然後……用力的刺向近在咫尺的李東宇。

啪。

金允浩眼疾手快，一把握住趙東民揚起的手。

在趙東民手中，赫然握著一把底端尖尖的牙刷，上面還沾有血跡！

……

兇器出現了！

然而這種出現的方式卻是眾人萬萬沒有想到的。

這把兇器居然就一直揣在趙東民的褲兜裏。兇器一直就在人們的眼皮底下。

而且再結合趙東民此時刺向李東宇的動作來看，李東宇分析的完全正確：趙東民這是在表達他的愛意。