第四十一節 真正進入正軌

沙正陽覺得自己現在才算是真正開始進入了真陽縣的正軌工作。

單純的經濟工作看似光鮮耀眼，但實際上更多的還是停留於表面，或者說就是在做增量，從外部移植進來，並未對真陽內部體系造成多少沖擊，更像是臨時性的要為真陽裝點一下門面，注入一些活力。

這很有必要，但是卻非關鍵本源。

以縣經開區為例，土地平整，拆遷，道路管網建設，更多的都是丁希慎和李開天在承擔，自己更多的是宏觀層面。

但下一步隨著縣經開區的擴大，以及沿著機場高速到翠屏鄉這一線的航空港工業園區構想的逐步落實，這又涉及到相當繁復的拆遷補償，以及人員安置的問題，這其中牽扯無數利益糾葛，這些才是從縣到鄉鎮這一級具體實務的考綱活兒。

一縣之長，不是光把招商引資搞起來，或者經濟產業培養起來就行了的，當然這的確是當前工作的重心，但是並不代表其他工作就可以放手不管了。

就像楚天瀾給自己提供的情況一樣，一旦屬實，這些小煤礦真的肆無忌憚的搞起來，安全體系不配套，或者說安全管理跟不上，出上一個死亡十個八個的大事故，估計自己就得要被追責。

哪怕是這個年代遠不像十多二十年後那麽嚴厲，但估計自己這個小小的縣長位置還是坐不穩的。

一個百萬人口大縣，各類錯綜復雜的問題多如牛毛，每天都會不斷冒出新問題，經過層層分解，一些重大的、棘手的，自然而然就要轉到作為一縣之長的手上來，這也是不可避免的。

“教師問題，明珠縣長，我的意見，還是要從根本上來解決，不能這麽拖，或者治標不治本。”沙正陽看完報告，沉吟著道：“我很贊同對鄉鎮學校進行整合，尤其是北片區和西片區的學校，如果說小學初中因為考慮到學生上學需要問題，需要分散布點，但是在高中，甚至初中，都可以考慮對其進行整合，優化資源結構。”

黎明珠忍不住皺起了眉頭，之前沙正陽就一直主張在藿集試點，現在看來這位是打算要在全縣推開這種模式了，可問題這涉及到的問題太多了，縣裏和鄉鎮之間投入關系，校舍擴建，更涉及到師資力量整合。

“縣裏重點對藿集中學、官陂中學、舊營中學等幾所師資力量相對較強，校舍狀況相對較好的幾所中學進行重點投入打造，但與此同時這幾所中學必須要接受來自周鄰鄉鎮的學生，這幾所學校不僅僅是所屬鄉鎮，而應當要考慮統一納入縣裏來布局。”

沙正陽話音一落，黎明珠就忍不住插話了，“縣長，這個動作太大了，恐怕不是一年半載就能解決得了的，這恐怕需要起碼三到五年的持續投入和調整，資金是一個大問題，還有師資力量更是問題。”

“明珠縣長，我知道，教育是百年大計，持續投入是必須的，在縣財政能夠承受的範圍，都必須要不留余力的投入，至於說師資力量，我前幾天和真陽一中和真陽二中的兩位校長談過，我的意思是，對兩所中學中一些年富力強準備提拔的優秀教師要考慮放到舊營、藿集、官陂、王營這幾所中學去掛職任教，這既是一種實習期的鍛煉考察，同時也能充實一下這幾所學校的師資力量，……”

“這種模式還應當考慮延伸到一些年輕優秀教師中去，鼓勵他們到幾所鄉鎮中學去支教，每月可以給予他們一定下鄉補貼，這個補貼數量要具有吸引力，你別連人家車費都不夠，那就太沒誠意了，縣財政可以拿出一筆專項資金來撥給教育局，要讓大家願意主動下鄉鎮去支教，支教年限，最長三年，最短一年，支教工作要納入考察計劃，做得好的，要優先提拔，……”

楚天瀾在一邊沉吟著插言：“縣長，黎縣長，我覺得其實我們還可以主動對接市教育局，市教育局在這方面資源要豐富得多，請求他們把真陽當成了一個支教試點，藿集、官陂、舊營這些學校，和市教育局直管的學校結成對口扶持單位，對口支教，縣裏拿出一筆資金來專門補貼來我們這些學校支教的優秀教師，讓他們付出經濟上有所得，政治上有所得，這才能使之成為一個長久的傳統，……”

縣教育局局長張志東也興致高昂的接上話：“支教只是治標不治本，他們始終要回去，所以我們更重要的是要這些來支教的優秀教師發揮好頭羊和傳幫帶教的作用，讓他們幫我們帶出一批優秀教師來，傳授他們的教學經驗，另外二位縣長，更為關鍵的是還是要持之以恒的進人，尤其是一些重點師範大學的畢業生，我們應當要想辦法招來，留住，……”

話題一扯開，大家都暢所欲言，興致都被調動起來了，這也是沙正陽最喜歡見到的。