第468章 融入（第2/3頁）

左羅道：“有其他可能嗎？”

蘇誠道：“假設學生是被動的，那必須汽車，否則學生反抗或者呼救，不可能混出去。假設學生是主動的，那有可能不需要汽車。這個情況下，假設罪犯要幹壞事，不會冒險偽裝學生，可能還是會通過汽車躲避攝像頭和目擊者。我剛看了學校規定，老師私自帶學生外出，一律開除並且報警，可能以綁架罪提出指控。”

左羅道：“是，未成年人外出過夜，如監護人不知情，或者不允許，無論有沒有發生事情，帶其過夜的成年人有可能被指控綁架。諸如女子高中，封閉式學校，學校就是臨時監護人。”A市努力營造保護未成年人的社會氛圍，並非是對未成年人嬌縱，14歲以上的未成年人犯主動重罪，有可能被當作成年人接受審判。個案在各學校宣傳，達到殺雞儆猴的效果，教育和保護未成年人，蘿蔔加大棒。這也是因近年來未成年人暴力犯罪呈上升趨勢而調整的原因。

方淩道：“我這邊收到一個消息，有個叫五哥的人和高二有關系。”

“這麽快？”

“我在教務室裏看見十幾部學生手機，這些都是在課堂玩手機被沒收一到兩周的學生手機。學校沒收手機後，會給她們父母打電話，告知暫時無法通過手機聯系。每兩周周末回家時候再交還。剛才課間有學生來申請手機，大家都很忙，我和她聊了幾分鐘。我問她有沒有社會人接近學校，她說五哥。問她，她說她念高一，只是聽說過五哥這個人，不知道幹什麽的。宋凱調取高二社交軟件資料，聊天中她稱呼一個人為五哥。”

宋凱道：“看聊天記錄不多，我原本以為是她哥哥或者是表哥，沒有在意，給我點時間，我挖下這個五哥。”

左羅道：“我們現在是分開辦案，誰懷疑誰負責，方淩你負責五哥。蘇誠你負責汽車和屍體的調查。我先從保衛科內部查下看是否存在有可疑情況。還有十幾天就過年，學生們也快放假，盡快破案。局領導意思，今年我們七組表現不錯，這案子結束後就全員放假，放到初七。”

方淩嘆氣道：“過年……又要相親了……”多數成年人不喜歡過年。

……

蘇誠看這個失蹤案，暫時認為只是普通的案件，青少年失蹤，有部分是去上學途中，因搭乘壞人的車而遇害，以女性受害者為主。部分是去見網友，結果也五花八門。還有部分是壓力太大，離家出走，沒有確定的目標，只想離開家庭，學校和城市。

蘇誠看了目前掌握的資料，主要是刑警隊的貢獻……下課了，吃午飯了。一般來說，教師會晚一些去吃飯，等第一批學生離開，至於為什麽？也許只是單純維護教師尊嚴，不想和學生一起進餐。畢竟和學生太接近了，會導致威信減弱。有人說和學生交朋友很不錯，可是那是影視作品，最根本原因，你和學生交朋友，學生未必對你講義氣，也不會知道分寸。還要知道一點，學生願意和你交朋友，是因為你是教師，而不是因為你這人招人喜歡。這和土豪我們做朋友區別不大。

王海剛下課，要批改作業，蘇誠就一個人去了食堂。其他教師都不著急，十一點半放學，他們通常十二點到食堂。

學校、機關、單位等食堂，不允許因為身份而分餐，你可以多打一些菜給教師，但是不能有額外的菜提供給教師。這有個最大的好處，假設學生吃的差，教師會不滿意，會提建議。如同很多人提倡讓市長每天乘坐公交車上下班，只有他們必須乘坐了公交車上下班，才有可能會去改善公共交通。

蘇誠和學生一樣排隊，不過在女子學校出現一位挺帥的帥哥，穿著西裝，年紀二十五左右，所有人都會將其當成教師。所以很快有學生說：“老師，你先去前面。”不當是從尊師的角度出發，學生和你一起排隊也不自在，趕緊的滾。當然，蘇誠長相等還是不錯的，雌性荷爾蒙分泌的女子高中，蘇誠瞬間成為食堂的焦點。

蘇誠婉拒了好意：“謝謝，沒關系。”提議的學生不是蘇誠想認識的學生，第一，第一眼能看出此女生不八卦，神經線比較粗，對工作幫助不大。第二，這女生不漂亮。第三：這女生不漂亮。第四：這女生不漂亮。重要的事情要說三遍，這是個看臉的世界。

蘇誠刷了飯卡，打了菜，端盤子左右看慢慢走，他在等待人邀請，如果這邊學生中有犯人，他們會自作聰明去探聽新出現的教師的底細，即使沒有這麽樣做，也能看出她們有這樣的傾向。

好吧，沒有，蘇誠一直沒有懷疑學生，理由是三名學生失蹤，刑警隊調查數天無結果，這表明學生作案的嫌疑很小。還有一種可能，有知情者，有知情者更不願意和疑似警察的人在一起用餐。