第十二章 態度很重要
“鈴鈴……”鈴聲響起,語文模擬考開始。
語文老師陳麗雲帶著考卷袋進入教室,目光不由自主地放在周興的身上。
高三二全班48個學生,相當自覺的將資料都收起來,正襟危坐,準備考試,唯獨周興的書桌前攤著語文練習冊看的聚精會神,做著最後的努力。
一個成績常年墊底的差生,突然變得這麽拼命,如此緊張這次考試,鶴立雞群,不是一般醒目。
真是一刻都不放松啊!都這個時候了還這麽拼,早幹嘛去了!
師生相處了三年,臨近高考之際,陳麗雲反而看不懂周興了。
“考試開始了,相關資料都收起來,不然以作弊處理!”陳麗雲特意提醒了一句,說完,拆開裝考卷的档案袋,將裏面的考卷分成四份分發下去。
周興連忙收起練習冊,開始考試。
沒被系統附身之前,語文是周興唯一拿的出手的科目,運氣好的話還能考個及格。
經系統加持“卓越智慧”附加狀態,重新復習之後,語文現在反而成了周興最弱的科目。
卷子發下來,和英語考卷一樣的三聯頁,題目很多。
周興寫下自己的名字,開始做題。
拼音,漢字,標點符號,詞語,語法病句,有把握的填空題、選擇題,周興一一填上。
文言文閱讀,文言句子翻譯,背誦默寫,古詩鑒賞,憑借著腦中記憶的海量知識,這些記憶類的題目,周興一路過關斬將,迅速在考卷上填入正確答案。
尾頁,關於科學類文章閱讀,文學作品閱讀,語言的運用,周興認真閱讀,仔細審題,耗時比較久一些。
擱置了幾道沒有把握,似是而非的題目,周興開始寫作文。
作文題目:夢想。
好吧!
不知道是不是巧合,這道作文題十分符合周興此時此刻的心境。
畢竟兒時的夢想也是夢想啊!
被大科學家輔助系統附身之後,周興有太多的“感觸”需要一個渠道宣泄,就讓這篇作文成為實現兒時“夢想”的宣言吧!
醞釀了一會兒。
周興下筆開始闡述自己對“夢想”的理解,切身描寫自己對“夢想”的體悟,在系統“脅迫”之下,不!是“協助”之下“幡然醒悟”為實現夢想而“努力”的奮鬥精神。
這篇文章,周興投入了全部“情感”闡述自己對於“夢想”的執著追求,文思泉湧,文章一氣呵成。
作文寫完,周興有點小興奮。
這篇作文狠抓題意,寫的有言之有物,內容充實,情感豐富,是自己寫過最好的作文,如果老師有眼光的話,應該能取得一個高分。
不知不覺,考試時間已經過去大半。
周興抓緊時間檢查考卷,補缺補漏,修改錯題。
“鈴鈴……”鈴聲驟然響起,宣布考試結束。
“停筆交卷,都不要再寫了!”陳麗雲看著台下大聲宣布道:
“啊!時間這麽快就到啦!”
“天啊!我還的作文沒寫完啊!”
“不是吧!怎麽這麽快!”
“……!”
聽到陳麗雲的話,教室裏登時哀聲四起,紛紛哀嘆考試時間不夠用。
考試結束,卷子一交,不管考的怎麽樣,一天連續兩場考試,用腦過度的學生們終於可以松一口氣了。
收了卷子,陳麗雲急匆匆地趕回辦公室。
一個班四五十個學生,這次模擬考試結束,陳麗雲要批改三個班的考卷,不抓緊時間的話,周六周天還得過來學校加班。
為了早點把卷子批完,回到辦公室後陳麗雲立即投入緊張的工作,其它收考卷的老師們都抱著跟陳麗雲一樣想法,回到辦公室之後,紛紛抓緊時間批改考卷。
寬敞的辦公室,八個老師低頭批改考卷,沒人說話,寫寫劃劃的“沙沙”聲響成一連串。
“豈有此理,這家夥到底抄了誰的答案!”
“砰”的一聲,陳麗雲用力的拍了下桌子,突然生氣地大叫道:
“陳老師?怎麽回事?”
“陳老師,發生了什麽事,這麽生氣?”
“陳麗雲,你發什麽瘋,嚇了我一跳!”
“……”
眾老師紛紛向陳麗雲投以疑惑的目光,不約而同地追問起來:
“蔣老師,這是你們班的考卷,你看一下吧!”陳麗雲伸手一甩,生氣地將一份考卷遞給對面的蔣文琴:
“嗯?”蔣文琴不解地接過考卷,低頭看起來。
這一看,蔣文琴不由愣住了。
考卷答案一連串對號,鮮有打叉號的,這潦草的字跡不是一般的眼熟。
難道是周興做的卷子?
蔣文琴目光落在填名處,證實自己的猜測之後,當即被卷面上的那個鮮紅的“分數”驚呆了。
“陳老師?這是周興考的語文成績?”蔣文琴一臉懵然地看著陳麗雲。