第一百三十六章 是他的選擇

周興很早就“謀劃”了5納米光刻機，那麽，他研究納米生物技術應該有很長一段時間了。

以周興的研究天賦，那麽他應該取得了不少進展了吧！

一時之間，眾人心頭一片火熱，激動不已。

“小興，項目進展到那個進度了，能為我們介紹一下嗎？”

“小興，這台設備改造完了嗎？需要我們幫忙嗎？”

“小興，能介紹一下納米機器人的設計思路嗎？你是不是已經有了設計方案？”

“……”

周文海的話音剛落，鄭主任身後幾位教授急不可耐地走到前，問題一個接一個朝周興拋去，心情極其迫切。

“各位教授，你們一下子問我這麽多問題，我該先回答那一個呢！”周興看著七位教授，哭笑不得地問。

聞言，七位教授彼此對視了一下，他們很快便有了默契。

“先回答我的，你設計的納米機器人采用是第幾代的納米機器人技術？”張軍站了出來，目光死死盯著周興問。

其他教授齊齊一震，目光不約而同地看著周興，張軍教授這個問題直至整個項目的核心，納米機器人運用的技術代層直接關系了整個項目運用的科技含量。

周興微微一笑，點頭介紹道：“具體層級很不好說，應該介於第二代與第三代納米機器人技術之間吧！”

聞言，七位教授齊齊一震，雙目大放精光。

根據納米機器人采用的研制技術，科學家們將其分為了三個層級。

第一代納米機器人：采用生物系統和機械系統的有機結合體，這種納米機器人可注入人體血管內，進行健康檢查和疾病治療。

第二代納米機器人：采用直接從原子或分子裝配成具有特定功能的納米尺度的分子裝置。

第三代納米機器人：則包含有納米計算機，是一種可以進行人機對話的裝置。

由於這三種納米機器人因為其艱難的制造困境，它們是一直停留在紙面上的科學設想，因為納米材料，制造工藝，設備……等等關系，一直沒有什麽值得稱道的成功案例。

現在周興說他要研制的納米機器人介於第二代和第三代之間，到底采用了什麽技術？是什麽樣的研發思路？七位教授一個個激動的不行，看向周興的目光就像看到稀世珍寶似的。

“使用的是納米材料是什麽？設計圖紙在哪裏？讓我們看看。”趙啟明教授迫不及待地搶問道：

聞言，其他教授默契的不爭問，他們一致地盯著周興的臉龐，等待答案。

“磁性納米材料是采用氧化矽包囊的鋅顆粒，至於設計圖我還沒整出來！”周興介紹了一下，看著各位教授提議道：“各位教授，要不你們一起過來幫忙，先把這台刻印設備弄好，我們再討論納米機器人吧！”

“行啊！我們該怎麽做，你直接說。”

“小興，這台設備是用來刻錄納米機器人信號電路的？”

“你們五個笨手笨腳的，那是搞精密設備的料，都讓開讓吧！讓我們來。”

“是啊！你們幾個先一邊看著。”

“……”

聽到周興的招喚，七位教授登時一起向他湧去，他們驅趕王凱他們霸占設備附近的位置，或是追問周興設備的設計原理，工作過程，他們一個個就像幼兒園分到棒棒糖的小朋友，雙眼放光，興奮不已。

“各位教授，綜合台上有設備改造的設計圖，你們可以先那去看看。”周興滿臉笑意地說。

聞言，七位教授精神齊齊一震，當即一窩蜂地朝放疊圖紙的地方湧去，他們像“土匪”一般將厚厚一疊圖紙分的一幹二凈。

看到這一幕，周文海與鄭主任對視了一下，苦笑不已。

七位教授加起來的年紀都超過三百多歲了，被周興這個十八九歲的少年使喚的團團轉，這一幕要是被不知道內情的人看到，得驚掉多少顆眼珠子啊！

“周總，你家小子真不得了啊！”鄭主任雙目放光的看著周興，頗為感慨的感嘆道：

“不見得，他本事厲害，不見得他過的就很好！”周文海臉上露出一個苦澀的笑容，面色復雜地說。

“嗯？怎麽說？”鄭主任看著周文海，不解地問。

看著周興與七位教授圍著設備專心致志進行研究的樣子，周文海眉頭皺出了幾道深勾，臉上的神色非常復雜，有心疼，有欣慰，有自豪，亦有一絲絲的不安。

“你看我家小興，現在那點像一個十八九歲少年的模樣？”周文海面色有些黯然，繼續感慨地說：“我們家境也算還可以，我倒希望小興像正常人一樣簡簡單單的過日子，而不是去搞極具深度的科學研究，畢竟這條路太辛苦了，太艱難啦！”

聞言，鄭主任無言以對，站在一個父親的角度，周文海這句話說的一點都沒錯，周興是他兒子，他心疼自己兒子一點都沒問題。