第669章 純粹才能長久（第2/3頁）

“為什麽提醒大家注意教練，請注意這套前場高位逼搶的打法是從上輪才開始出現的，之前是完全不同的352邊路強攻戰術，今天三位單兵作戰能力極強的外援都在場上，繼續實施這種打法，說明他們上場面對平京大學隊是刻意保守了的，如果再考慮得長遠些，面對今天這支甲級理論上最強隊，這位教練從上場就在忽悠今天的對手，讓他們以為這些外援不適合打高位逼搶所以沒上，看到今天的上場名單，以為又是邊路強攻戰術，所以一開場完全措手不及，這是個把單場戰術和聯賽戰略用得極為老練的教練，通常只會出現在經驗極為豐富的老教頭身上，可他才35歲不到，我個人以為他如果能延續這種風格，可以試試國字號……”

旁邊立刻有人掐掉：“夠了夠了，我們還想多看幾年舒服的球，別毀人，別掃興，說球說球……從這前五場比賽加今天的觀感，我確實認為白教練是個善於玩心理戰的高手，迷惑對手、影響對手發揮指揮，善於利用媒體渲染，善於宣傳球隊價值，善於發揮個人人格魅力，激勵球員和挑釁對手，觀察他的一舉一動，好像都在布局……”

好多球迷這才能夠恍然大悟，原來足球教練還有這麽多門道，不只是站在場邊一動不動或者大喊大叫，需要虛虛實實做這麽多？

足球是個看似非常簡單，進球犯規都那麽清晰明了的運動，但要看懂足球，而不因為久久不進球，膠著糾纏就感到昏昏欲睡，那確實是需要功力，也需要有人指引方向，該怎麽看。

彤彤的直播間恰好就做到了這點。

相比之下，球場角落那個少兒直播間裏煞有其事的青少兒現場直播，就純粹是培養孩子們的興趣愛好，拉攏球迷、社區和社會影響力的親民活動了。

所以時不時的從彤彤的耳機裏面能聽見有個解說主播會提醒：“準備、提速、警報……”

等於有人專門在指導彤彤抓住機會引導氣氛！

事後這幾位解說主播都覺得過癮極了，因為有種現場指揮數萬人的感覺，要是真的能到現場這樣建立直播間來一回那就太爽了！

正如解說們看出來的門道，一開場，貌似352的陣型上來，看似兩邊直上直下的外援，從一開場就突然變成了上場的高位攔截442陣型，老董出人意料的往後退點，跟三位中後衛形成橫菱形防守，努米迪亞、卡德拉、阿桑達、丁丁、吉敏在前場瘋搶！

周波依舊坐鎮前後銜接，簡直就是上場比賽的高配版！

真的，對方可能真是認真研究了上場名單，發現和上場換了陣型不一樣，很可能猜測上場二比零是進球最少的，可能算是高位逼搶戰術不成功，又換回了之前的邊路直上直下，所以整個隊伍上來都是偏邊路防守，還想反壓邊路呢！

誰知這場邊後衛就是做邊鋒用，阿桑達和丁丁充當前鋒逼搶守門員和後衛，卡德拉跟努米迪亞搶中場，丁丁更是攪屎棍一樣到處搗亂。

開場堪稱驚駭莫名的對手陣腳大亂！

就連不太內行的球迷都看得出來，對方怎麽一開場就頻頻失誤，不是被搶就是傳球失誤，怎麽打怎麽不舒服，看似慌如老狗，其實也亂得一逼！

大多數現場球迷還是不會聽直播間的，他們認為是自己加油助威的效果！

跟隨那動不動就會籲……的上升氣流鋪墊下，然後突然抓住步點就開始嘿嘿嘿有節奏高喊的粉絲看台，全場跟隨一起高喊！

特麽真是誰喊誰知道！

原來可以這麽省力！

原來這樣簡單的喊法可以達到事半功倍的地步！

試想全場高喊一起扛一起浪的發音換氣難度，和只是嘿嘿嘿的高喊節奏，哪個氣勢更加驚人？

宗明足球場上的聲浪瞬間能沖破天際去！

特別是這樣連番沖擊下，第七分鐘，努米迪亞在側翼搶下球，嫻熟的撥給周波，周波不停分到邊路，今天阿桑達出人意料的在努米迪亞的身前，其實就是為了幫攔截能力強，但不太愛狂奔的同伴分擔，還記得阿桑達第一次試訓的特點麽，剛剛過半場，二話不說就斜著長傳直接跨過對方半場對角線，另一邊的卡德拉穩穩拿下，標志性的持球內切，吉敏和丁丁同步前插，對方可能研究過卡德拉的特點，知道他內切以後到了禁區角很容易遠射，撲出來阻擋。

仿佛有個慢動作，直播間裏群嘴激昂：“傳了！看見沒有，這個巴西外援的傳球能力其實是非常強的！”

禁區角上飛起來的皮球劃了道弧線，嘴多的解說甚至有分析這弧線：“左腳內側弧線球，球體旋轉是向內的，守門員跑出來很不好接，但球卻正好迎上進攻球員，砸了！”

話音同步，丁丁和吉敏幾乎同時起跳，皮球真是砸在他們頭上，雷霆萬鈞的砸進球門，守門員都是呆滯的那種！