第510章 木瓜和西施

“然後他又給我講了‘韋編三絕’的故事，說是古時候有個讀書人，為了窮究學問，曾經將這樣的牛皮繩，翻斷了多次。”

“後來，我就跟著他開始了國學的啟蒙，然後我就慢慢地覺得，這不光光是一門學問，一種知識；還是一種凈化，一種修行。”

“跟跑山射箭能夠鍛煉身體一樣，它能淬煉一個人的精神氣度，我覺得我看這世界的眼光，我思考問題的方式，我待人處事的態度，跟同齡的小夥伴慢慢變得不一樣了……”

“它真能有什麽用我一點不了解。我就知道，舒服。那些文字，那些句子，讀著是那樣的舒服……”

“讀到一首好詩，一首好詞，一段好文章的時候，真有一種甘霖從頭頂淋下，順著脊椎通透全身的感覺……”

“第一次運用到這門學問，還是‘經緯’這個詞，當時好多同學老是記不住經線和緯線哪種是橫，哪種是豎，我也不知道哪裏來的勇氣，直接在課堂上站了起來，按四爺爺給我講的，給同學們講了一遍……”

“我現在都記得，同學們敬佩的目光，老師驚喜的表情，直到那個時候，我才第一次懵懵懂懂地覺得，這門學問，或許，真是有用的……”

“等回到祠堂，我得意洋洋地將發生在學校的事情跟四爺爺講了一遍，你知道四爺爺幹了什麽嗎？他摸了摸我的頭，誇我聰明，能夠觸類旁通，然後嘆了一口氣，翻出《論語》，開始給我啟蒙。”

“後來我才知道，所有小朋友學《論語》，都是從‘知之為知之，不知為不知’，或者從‘學而不思則罔，思而不學則殆’開始的，而我不是。”

阿音很好奇：“四爺爺教你的第一句論語是啥？”

李君閣籲了一口氣，說道：“寧武子，邦有道，則知；邦無道，則愚。其知可及也，其愚不可及也。”

阿音說道：“你還愚不可及？四爺爺這要求也太高了吧？”

李君閣嘆氣道：“論語原文不是這個意思，這是孔子對寧武子的推崇，他說寧武子這個人，在國家昌明的時代，他就能盡力發揮自己的聰明才智，當國家昏暗的時候，他就裝聾作啞不問世事了。他的聰明才智，很多人都能做到，而他的那種‘愚昧’，卻是一般人無法企及的。”

阿音困惑地說道：“四爺爺這樣教你是什麽意思？”

李君閣說道：“他是希望我在這門學問中得到真正的快樂，而不是將這門學問變成自身的羈絆。他不希望我像老伯那樣，為求真知，背井離鄉幾十年不得回來，在心裏留下深深的遺憾……”

阿音說道：“老伯是長輩，我不想說他的不是，可我一直想不通，他為什麽幾十年不返鄉。這，這不是不孝嗎？你們李家，最重視的，不，不就是這個……”

李君閣擡手阻止阿音繼續說下去：“阿音，你沒經歷過，所以實在是小看了當年那場運動的余波。當國人剛開始走上撥亂反正的道路的時候，起先難免會發力過猛，因此那時老伯的舉動，是冒天下之大不韙！在國人和輿情中，這就是崇洋媚外，因為他的所作所為，外表看來，跟那些人的作為完全一樣！”

“這罪名在當時是非常嚴重的，以四爺爺的完美的資歷，最後都落得隱退李家溝的下場，這不光光是輿論，是政治，還涉及到學術上的打壓……”

“那時候國人的民族自尊心，跟現在的太極旗，阿三哥類似，脆弱敏感而神經質，直到今天，才漸漸重新找回了大國公民真正的雍容心態……”

“即便是這樣，網上的一些言論，也依然還是甚囂塵上很有市場……”

“好在幾十年下來，當年的那些爭論，總算是逐漸塵埃落定，至少在學術界是這樣，因此大家才普遍接受了當年老伯的那些言論……”

“國人奉行了幾千年的圭臬，畢竟是埋沒扭曲不了的。會獨立思考的人越來越多，老伯的影響力就越來越大……”

“直到去年，老伯的返鄉之旅，才真正沒有了阻滯。”

“他是一個超越了他那個時代，用歷史之眼看清了紛亂世界的人……”

“他一個人和一股勢力戰鬥，幾十年頑強不屈，讓自己的思想慢慢從小溪變成主流，最後將那股勢力打倒在地，力而勝之。”

“別人對他的誤解我不理會，但是你以後會成為我李家的媳婦，我希望你能稍微知道這些，像敬重四爺爺一樣敬重他。”

“他做的事情，遠比你想象的還要崇高和偉大；而背後的波瀾詭譎，他做出的犧牲，也遠不是你所了解的……”

阿音丟下手中清洗的紫菜，撲進李君閣懷裏：“二皮，我不要你以後面對這樣的事情，我們就在李家溝好好過日子。你，你把我嚇到了……”