第833章 種茶

“所謂‘國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。’到了南宋，春恨意識上升成為南渡詞人的普遍情感，於春季飛回北方的鴻雁便時時印入詞人的眼簾心底，勾起他們強烈的故國之思。於是有了劉辰翁‘春去。最誰苦。但箭雁沉邊，梁燕無主。’有了辛棄疾‘落日樓頭，斷鴻聲裏，江南遊子，把吳鉤看了，闌幹拍遍，無人會，登臨意。’”

“如果說到這裏還是憂國之憤的話，再往後，鴻雁寄托的就是亡國之悲了，諸如遺民詞人徐一初的‘追往事，滿目山河晉土。征鴻又過邊羽。’”

“最有特點的就是愛國詞人鄧剡，厓山兵敗後，他投海未死，只身流落金陵，寫下《唐多令》一詞：‘雨過水明霞，潮回岸帶沙。葉聲寒、飛透窗紗。堪恨西風吹世換，更吹我、落天涯。寂寞古豪華，烏衣日又斜。說興亡，燕入誰家。惟有南來無數雁，和明月、宿蘆花。’”

“當然鴻雁也不是全都寓意悲苦，幾千年來，也偶有詩詞用鴻雁借喻瀟灑自由的人生境界。如嵇康的‘嗈嗈鳴雁，奮翼北遊。順時而動，得意忘憂。’如李白的‘長風萬裏送秋雁，對此可以酣高樓。’”

“講到這裏，一個‘鴻’字，才被我們說了一小部分，這次課受時間所限，我們只是主要從詩詞意向演變來闡述了它，其余還有諸如‘燕雀安知鴻鵠之志。’還有‘死有重於泰山，有輕於鴻毛。’還有‘羽翼已成，不可復制’等諸多典故諸多內涵在其中。”

“從這一個字的文化意象的演進和轉變，我們看到了什麽？是我中華文明幾千來的傳承和延續，是我們中華文明特有的驕傲和美麗。它從未斷絕，就如同長江和黃河，哺育了我們華夏兒女，一直從遠古，流淌到今天。”

“我們要做的，是讀懂它的美好，理解它的內涵，繼往開來，將它繼續傳承下去。”

“我的父親從小就教育我，國學，它就如一張大網，不管從哪一個點，都可以牽枝索蔓，延伸出一大片。”

“因此它的學習方法，和西方理工學不同，需要我們博聞強記，涉獵多方。”

“學到我這個年紀，才能知道它是多麽的博大精深。因此我也在此和大家一起共勉，讓我們永遠做一個謙卑的小學生。謝謝大家。”

台下諸人聽得如癡如醉，直到老伯鞠躬謝過，才如夢方醒般全體起立，鼓起雷鳴般的掌聲。

老伯現在是大名士，不過他不再外出講學，也不再發表著作，就在祠堂授課。

李君閣也從來沒見他帶過什麽講義，都是想到哪裏講到哪裏。他也不管人多人少，反正到時間就開講，到點就下課。所講的內容，和之前四爺爺講的那些，一並都放在李家溝網站，愛聽的都可以去下。

其實李君閣覺得老伯所講，和四爺爺的水平相比，總還差著那麽一點意思，不是那麽深入淺出。

不過一般人也壓根聽不出來，加上名人效應擺著，老伯的課程，下載量反而比四爺爺的還要多得多。

這讓李君閣想起了霍金《時間簡史》的銷量。感不感興趣先不說，看不看得懂先不說，買一本裝點一下書櫃門臉，增加些談資，在一般人心裏，總是不錯的。

李君閣上前給老伯倒水，笑道：“服，不服都不行。不過一個字一堂課，常用漢字四千五百個講完得多久？”

老伯端著茶杯笑道：“怎麽可能，偶一為之提領一下興趣就可以了，修行都在個人。我說你啥時候去三台觀把茶葉拿回來？再不去我怕被藥師和果山搶光了。”

李君閣一拍腦門：“哎呀把這個忘了，這都清明後了，那我下午就去，四爺爺最近怎麽都不講課了？雨湘雨淮不是也回來了嗎？這都插完秧了，你的課她們還敢不來聽？”

老伯說道：“你四爺爺拉著她們整理家史呢……嗐！哪裏是家史，我看了，這書以家史為綱，其中涉及宗法，村約，鄉治，群建，宗教，田土，農制，時令，地理，天候，民俗，民諺，傳說，藝文，物產，雜傳，周邊……”

李君閣目瞪口呆：“這……這跟我三年前剛回來的時候說的不一樣啊……”

老伯說道：“這不是我回來了嗎？你四爺爺這是沒準備讓我清閑呢。他搜集了幾十年的資料，其中很多非常有文獻價值，這就是一部西南村治的變遷發展史，留給子孫後代，也是不錯的。”

李君閣說道：“也別太辛苦，這就是一個退休之後的娛樂項目，老堂嬸在我們這裏過得習慣嗎？”

老伯笑道：“比我還忙，這不跑苗寨收集民歌去了，說是要翻譯成英文詩，我都懶得管她。”

李君閣笑道：“說實話，我們真的差人家各少數民族一個詩歌大翻譯家，別說外語的了，漢語的都差，這事情我現在也在當遊戲玩。那我也不去打擾四爺爺了，先去把山眉月眉弄到手再說。”