第202章 教授認栽（第2/3頁）

眾位教授聞言，明知道這是赤裸裸“挑釁”，可你就沒辦法，因為大家實在找不到什麽聽上去合情合理的質疑，這時候再說什麽都有“狡辯”的味道了。

崔院長道：“這個就到此為止了，你還有其他要補充的麽？”

李凡燦燦一笑：“有。諸位老師，我接下來還有13個疑問，還請諸位教授予以賜教，不勝涕零。”

13個疑問？

聽到“13”這個量詞，幾位教授頓時腦袋“嗡”地一聲，什麽時候又多出來13個了？

本來李凡《偽書考據精要》中，他依照考據學的治學原則而羅列出了10點論據，這些諸位教授已經反復讀過多遍了，諳熟於心，可他們卻沒有讀過今日淩晨剛剛發表在《國學時代》上面的《《後出師表》考據研究》一文，該文可是新增了14條論據。

這完全是要打諸位教授一個措手不及啊，誰曾想到你還帶有後續招數？

就在教授們略一錯愕之際，李凡已經開口了：

“《前出師表》謂後主‘不宜妄自菲薄，引喻失義’，今此表以劉繇王朗為喻，案劉繇名為刺史，所據不過一二郡，王朗則一太守耳，以繇為喻，真所謂引喻失義矣！

學生願與諸位老師對此共同探討。”

……

李凡：“此表橫插入‘劉繇王朗各據州郡’以下一段韻語，頗覺不倫。

諸位老師覺得呢？”

……

李凡：“‘後表中，以先帝之明，量臣之才，故知臣伐賊才弱敵強也’。又始曰‘偏安’，繼曰‘偏全’，始曰‘逆見’，繼曰‘逆睹’，殊覺遣詞之窘，不類武侯手筆。

老師們對此有什麽看法呢？”

……

室內旁征博引，爭論不休，而室外，一眾同學全都圍著窗口往裏面張望著。

裏面的聲音隱隱約約的，有時候密集熱烈，有時候變成了“單人嘚吧嘚”時間，還有時候，室內突然一片沉寂。

透過門上這個小小的窗口，但見坐在椅子上那個略顯消瘦的背影非常挺拔，英姿勃發，窗外的陽光透過薄薄的窗幔灑在他的身上，頓覺更加帥氣了。

砰！

門開。

一位學長走了出來，將門關上後，對大家下驅逐令：“都別圍在這兒，看什麽閑熱鬧，保持肅靜。”

楊碩問道：“學長，裏面什麽情況啊？”

“嗯，懸了，你們都往後退。”

一句“懸了”弄得大家的心都提了起來。

此時顧亞婷剛完成答辯，她才走到文學班這兒就聽到了這個“噩耗”，不覺心跳驟然加速，心道：怎麽會懸呢，那可是李凡啊，以他的實力一點問題都不會有的啊。

他們哪知道這位學長“懸了”的意思是指教授們懸了。

這位學長今天算是漲見識了，什麽叫做口吐蓮花？什麽叫做舌戰群儒？不明白的話，請推門進去看看，看看一個高中生是如何應對這一幫老頭子的。

這位學長也想不明白，那小子腦袋裏究竟裝了多少東西，而且，他還反應極快，對答如流。誒，京大向來人傑地靈，天才輩出啊。本來他認為自己在京大裏也算一號，現在想想，還是算了。

李凡的答辯時間足足過去了1個小時，此時已經中午11點多了，大家都在為李凡提心吊膽著，著實捏了一大把汗。

就在大家憂心忡忡的時候，答辯室的門開了，李凡一臉輕松地走了出來。

“李凡，一個小時啊，你終於出來了。”

“怎麽樣，沒問題吧？那個‘待定’究竟是什麽情況？”

……

李凡笑笑，道：“午休了，你們先去吃飯，下午2點開始答辯。”

李凡說完這話，再次轉身邁進了答辯室的門。

同學們見狀一陣驚呼，暈倒一片。

“不會還沒完吧，怎麽沒完沒了的呢？”

“哥們兒你這是答辯呢還是開座談會啊？”

顧亞婷也急切地對李凡道：“誒，沒事兒吧？”

李凡回頭微露笑意，搖了搖頭後，關上了答辯室的門。

這搖頭究竟是“不知道”的意思還是“沒事兒”的意思？顧亞婷拿不準了。

於是，眾位同學紛紛去吃飯的時候，她便一個人倚在窗台旁並不時地向室內瞥上一眼，也忘了自己早已饑腸轆轆了。

……

又過半個小時，室內的答辯終於要畫上終止符了。

李凡道：“這就是我以上新增的14個論據，諸位老師還有什麽要指正的麽，學生不勝感激。”

八位教授癟癟嘴，心想指正什麽指正？你這一張嘴啊，絕對是武侯再世！我們八個坐在一起都沒掰扯過你，你幹脆別學什麽國學了，去做外交吧！祖國的外交事業需要你啊！

崔院長道：“如果《後出師表》是偽作的話，那基本上作者應該是張儼了，畢竟《後出師表》就是出自於張儼的《默記》。”