第229章 李凡終極爭奪戰

《吐槽大會》結束了，李凡也從繁忙的綜藝咖身份，重新回歸到自己的學生身份，他決定安安心心地度過自己最後的高三生活。

從遼東回到春城後，他直接一頭紮進教室，展開試卷，一張張的做了起來，別人做一張的時間，他做兩張，別人做一本試卷，他做一沓兒，這還是在短短的上學時間完成的。

並且，他的英語興趣組繼續開課，李凡精心整理的英語資料依舊每天不間斷地發送到學生們手裏，繼續扮演著小李老師的身份。

至於回到家中，除了接受小婷老師的補課外，他依舊要在深更半夜繼續自己的學術研究，新考據學的文章也以20天左右一篇的速度慢慢出爐。

李凡這段時間是繁忙的，同樣也是很充實的，忙忙碌碌中，時間白駒過隙般，轉瞬即逝。

今天是高三上學期的最後一天，僅僅兩周的寒假即將來臨。

教室內，有幾個同學抱著一摞摞的書籍走進了室內，這是教育部出版的《高考指南》上下冊。

這本書的權威性不用多說了，高考唯一的權威指導。

《高考指南》的上冊主要介紹各科考試範圍以及重點難點，下冊則是各大院校的招生信息。

一本本書發送到學生的手中，大家則迫不及待地展開了書籍迫不及待地看了起來。

不多時，老陳走進了教室，他支著桌子道：“現在你們正式放假了，假期好好放松一下，春節回來繼續受刑！”

教室內連續幾個月緊張的空氣頓時稀薄開來，同學們紛紛歡呼，終於可以喘一口氣了，松松這幾個月來緊繃的神經。

“哥幾個，去凈月滑雪啊？”

“不不，還是去唱K吧！”

……

大家嘴上說放松放松，但還是不停地將一本本教材試卷塞入書包裏，估計很多人都想在這兩周的寒假裏給自己充充電。

不過，以李凡這種過來人的眼光，他發誓，對於諸位同學中的大部分，這些書怎麽背回的家，他們就會原封不動地再怎麽背回來！

不信，咱就看看！

就在教室內亂糟糟之際，張萌萌突然驚呼了一聲，然後百米沖刺般跑到了李凡的面前，他將手裏的《高考指南》遞向李凡，異常興奮地道：“李凡，快看，快看，《後出師表》！！”

正在收拾書包的李凡愣了一下，接過《高考指南》，道：“怎麽了？”

“快看，《後出師表》的作者！你牛大發了！我太崇拜你了！”張萌萌用力地錘了一下李凡的胸口。

但見，《後出師表》這四字標題下面，赫然印著一行字體：

【作者：諸葛亮（疑）】

寥寥幾個字，卻意義非凡，一個“疑”字，近乎直接宣布：李凡的《《後出師表》考據研究》的成果得到了教育部的認同。李凡所倡導的新考據學迎來了官方的認可。

這也同樣意味著，新考據學從此不再僅僅是一個簡簡單單的尚未被全面認可的概念了，這個“疑”字，從長遠來看，無疑是新考據學發展史上一個轉折點。

圍觀的幾個同學瞬間驚住了，繼而興奮地直拍桌子：

“我擦，我看到了什麽？我看到了什麽？”

“李凡，此時此刻只有一個詞語能形容我的心情：服了！”

“《高考指南》都被你小子征服了，你……你……我要嫁給你！”

……

其他同學聞言，連忙快速翻看《高考指南》，當看到“【作者：諸葛亮（疑）】”的時候，全都陷入了驚詫和激動之中。

教育部啊！《高考指南》啊！這官方最高權威的認可，瞬間點燃了整間教室的熱情。

就一個字，就一個字完全夠了，一個“疑”字，這是對李凡學術水平的充分認可。

李凡的考據學文章，你們這個懷疑那個說是瞎胡扯的，又是學者又是專家的，這回讓你們那些偽學者偽專家看看，連《高考指南》都認同了，看看你們還逼逼啥！

老陳眯著眼睛，捧著《高考指南》看了足足10多秒鐘，又擡頭望向被同學們團團圍住的李凡，他此時恨不得幾大步沖進人群，奉上自己的熊抱。

他的臉上樂開了花，值了，一輩子教出一個李凡這樣的學生，自己的教師行業圓滿了！他一邊拍手一邊道：“掌聲！”

嘩！

教室內響起了濃烈的掌聲，經久不息！

“李凡，我送你一句話，你是一個改變了教科書的人物。”

“我是服了，我要給你生孩子。”

“那個，我沒這功能，你需要男朋友不？”

……

在一片吹捧聲中，李凡自己的內心此時也是波濤洶湧的。

從8月份公開發表的第一篇文章《《後出師表》考據研究》開始，這5個月的時間內，他依次寫出了《《古文尚書》考據研究》《《今文尚書》考據研究》《古代輿車考據分析》《孟子疏證》等8篇文章，他以嚴謹的治學態度，完備的論據，向這個時代貢獻出了自己的全部才思。