第444章 甲骨文大佬

瀟瀟剛剛走進室內，見到電視中播放著《社會觀察室》就來氣。

她道：“人們都說，推動社會進步的一定是精英人群，就他們這兩位精英人士的思想境界，咱們社會的進步靠他們推動？他們能給咱們推到萬丈深淵裏面去。

你們說，李凡的成就連個副教授都拿不到？！”

“能！”果凍舉手支持哥哥。

“你看看，果凍都明白。”

“她明白個啥，她除了吃喝玩樂還能知道啥？”李媽道。

果凍噘嘴：“我還會彈琴！哥哥你給我買的琴什麽時候到啊？”

“海外訂購的，人家得動手做啊，等幾天的。”

黃老師道：“訂做的手工鋼琴？”

“嗯，卡爾詩丹！”

黃老師心道，為了小孩子啊，家家都往死裏砸錢。

瀟瀟繼續道：“咱們就討論討論，李凡憑什麽沒資格成為副教授！”

“瀟瀟姐，消消氣！”李凡安撫道。

“我還‘消消’樂呢！”

李凡笑道：“我根本就不在乎這個頭銜，因為，我也沒打算長期授課啊！這不是我人生發展的重點項目，我得研究國粹啊。”

“嗯，有正事兒！哪方面的國粹？”

“打麻將。”

瀟瀟：“你……”

黃老師手癢了，“哈，正道！”

李凡道：“一會兒給媛媛補完課後，咱們打兩圈，大家明天都沒事兒吧？”

“媛媛你先去做兩套試題，把不會的有疑問的挑出來，李老師給你集中解答。”黃老師說罷，對李凡道，“來吧，找麻將！”

媛媛一愣，親爹啊，不是說好的來補習功課的麽？做試卷不能在家裏做麽？

李媽道：“我可不和你們玩，玩不過你們。”

李爸也道：“我一會兒有事兒，得和老於去進貨。”

李凡道：“爸，你先頂一會兒，我再找個人來。”

李凡發了朋友圈：打麻將，三缺一，2塊錢的，感興趣的速來。

黃老師見狀皺眉：“咱打兩塊錢的是不是有點兒對不起錢包，怎麽也得打五塊的吧？”

李凡道：“小賭怡情大賭傷身，要不是怕被揍，我都想賭仰臥起坐的。”

微信很快有回復了。

汪牧：“等我，速來！”

Angelady：“我做完頭發就來！”

楊熙語：“地址發來！”

……

李凡看了看父母租的房子，有些小了。

麻將打上了，媛媛也無心做試卷了，就拉著果凍看電視，美其名曰陪陪可愛的小公主。

《社會觀察室》也結束了，是在一位觀眾的疾呼聲中結束的——“如果李凡沒資格成為副教授，那麽俺覺得，沒有任何一個教授有資格杵在他的崗位上了。”

果凍摁遙控器，翻到了尚海衛視，此時，《極限挑戰》新的一期也開始了。

“有李老師耶！”媛媛喜道。

這期節目剪輯得很有意思，正常綜藝節目都是巧設懸念，吊著觀眾的好奇來剪輯。以前節目，《極限挑戰》也是這麽做的。

但是這一期中，《極限挑戰》的剪輯手法改了，變成了“上帝視角”。

什麽叫“上帝視角”呢？它的引申意義是：觀眾能清楚地看到整個事件，觀眾是清醒的，節目中的人是傻的。

節目中，除了“手槍開花”這類猛轉彎的梗外，基本是半注解地進行剪輯安排的。

遊戲中，李凡對線索的分析和其他明星的分析交替出現，相互對比，並用各種後期來各種調侃。

於是乎，一邊是李凡讓人鼓掌喝彩的精準分析，一邊是其他明星的不知所以，這麽相互穿插間，既成功地表現了李凡的學識和精明，又展示了看上去“傻乎乎”“呆萌萌”的眾位嘉賓。

這種強烈的反差對比，在後期技術人員的渲染下，更顯生動有趣。

電視裏：

……

大大的字幕在閃動：牛！牛！牛！！（配上了牛叫的聲音。）

……

李凡甲骨文鑒定環節，配上了一小幅李凡從土裏鉆出來的動畫，他在卡通形象裏，穿著獸皮“超短裙”，這是暗示他是從公元前穿越過來的。

……

另一個鏡頭，公仔們揚長而去，其中一個公仔對著鏡頭扭了扭屁股，字幕配上：你看到了我的背影，我看到了你的辛酸。

……

好的後期是節目成功的關鍵，它是有點石成金的作用的，《極限挑戰》的後期還是很厲害的。

這期節目的剪輯的新方式也是成功的，鮮明地展示了李凡的天資，以及其他嘉賓的人設。

這種上帝視角剪輯方式，也降低了觀眾的思考行為，通過“直給”的方式，讓觀眾完全沉浸在對李凡個人能力的的驚嘆崇拜以及整档節目的歡樂氛圍中。

網絡直播中，彈幕早已飛起：

“誒我靠，太聰明了吧？”

“你妹，娛樂節目差點兒玩成了《最強大腦》！”