第419章 藝考開始（第2/3頁）

白潔有些失望的走下台，坐在椅子上等著後面的集體小品。

在場的考生心裏都打了個突，張然老師好嚴格，好可怕啊！所有的考生中，只有楊迷比較放松，張婧初是我姐，張然就是我姐夫，他肯定會讓我過的！

白潔下台，楊迷走到了五位主考官的面前：“老師好，我是050002號考生楊迷，今年18歲，北平的。我要朗誦的是《如果》！”說到這裏，楊迷醞釀了一下情緒，用情朗誦道，“如果我是一滴水，我要從小溪沖進小河，從小河沖進大海，這樣，我就能感受到大家在一起奔流，建設起來才更有力量，團結起來才更加美滿。如果……”

楊迷知道自己的聲音有問題，聲音比較薄，顯得尖銳刺耳。她的朗誦有些投機取巧，選了一首充滿童趣的散文詩，用靈活俏皮的表演，掩蓋了聲音的瑕疵。

張然對楊迷的自我介紹我朗誦比較滿意，不過他也沒讓楊迷繼續朗誦下去，微微點頭：“可以了！下一個！”

倒不是張然不負責，藝考的學生實在太多，有八千多人考試，一組10個人，6個考場考四天，也就是說一天要考30多組學生。每組就計算有30分鐘，平均一個人只有3分鐘的時間，自我介紹、朗誦，再加上集體小品，不可能給學生充分的展示機會。

其實北電的初試並不打算對學生進行多深入的考察，主要是看學生的形象氣質。形象氣質好的，就算朗誦、小品表現一般，往往也能進復試。初試中命題小品裏的表現、台詞等方面會考慮，但最重要的還是第一印象。一般而言，陽光、朝氣、健康比較容易過。那種流裏流氣的考生，比如，染黃毛、男生打耳洞，特定沒戲。

楊迷下去後，第三個考生走了上來，也是一個女生。女生緊張地看了張然一眼，自我介紹道：“老師好，我是050003號，我叫張然，來自北平！”

噗——

郭珍直接笑噴了，實在沒想到考生中竟然有跟張老師同名的，而且是個女生！其他老師也都是忍俊不禁，一臉笑意的看著張然！

徐靜蕾看著女生咯咯笑道：“你有一個好名字！”然後看著張然道：“你說對吧，張然！”

女生不好意思地笑了笑，她跟其他女生一樣想進張然班。不過她覺得可能希望不大，估計沒有哪個老師會要一個跟自己同名的學生。

張然沒想到會有人跟自己同名，還是女生，真的有點哭笑不得，咳嗽一聲，道：“這是考場，都嚴肅點。張然，你趕緊朗誦！”這話說出去，張然就覺得特別別扭，心裏打定主意，不管這個女生表現怎麽樣，自己肯定不要，不然點名的時候太蛋疼了！

那個叫張然的女生認真的朗誦起來：“在我的腦海裏，根本就沒有媽媽這兩個字。媽媽對於我來說是另一個世界的人，每當聽到別的孩子喊媽媽的時候，我覺得我的媽媽好陌生、好陌生啊……”

張然有點意外，這個叫張然的女生朗誦得相當不錯，甚至比楊迷都強，顯然是接受過表演訓練的，聲音和氣息相當不錯。

不過張然並不是這一組朗誦得最好的，在這一組中，朗誦最出色是一個叫常繼榮的男生。這個男生形象氣質都非常好，而且聲音和氣息的底子都相當厚，應該是從小練功的結果。

常繼榮上來說要朗誦《雷電頌》的時候，在場的老師都在搖頭。關於北電有一個笑話，在籃球場上喜歡指手畫腳的是導演系的學生，打著打著冒出一句“風啊，你咆哮吧”一定是表演系的。表演系的學生平常都愛朗誦《雷電頌》，朗誦這種耳熟能詳的作品，老師往往就很挑剔，得分就比較低。

不過常繼榮一開口，在場的老師都是一震，純種悅耳的男中音，配上蓬勃的情感，全神貫注的神態，將屈原那種扣天問地的狀態真實的表現了出來，整個朗誦爆發力十足，令人嘆服。

張然沒有叫停，等到學生朗誦完畢，才問道：“你學過表演？跟誰學的？”

常繼榮道：“我爺爺、爸爸，還有哥哥都是京劇演員，都是唱銅錘花臉的！我從六歲練功，練了十二年！”

張然微微點頭，學京劇出身的演員不少，袁泉就是學京劇出身的，秦海璐還是刀馬旦出身。於榮光更是著名京劇表演藝術家於鳴魁之子，自幼學習京劇十載。這些京劇出身的學生底子打得相當厚實，在來學表演，往往事半功倍。尤其是格洛托夫斯基的訓練方法，從京劇中吸取了不少技巧，京劇演員來學簡直是得心應手。

張然也沒有多說，三試的時候有口試，有什麽問題還是留到那時候再問的好。他示意學生都上台，等學生們排成一排站好後，他看著在場的學生，道：“下面做一個集體小品，我說規定情境，然後你們根據我的描述直接開始演，沒有準備和商量的時間。下面我要說規定情境了，聽清楚了！”