這個香帥有點神

除慈禧之外，清末新政中有兩個人表現得尤為出色，一個是袁世凱，另一個是張之洞。

袁世凱大家已經熟悉了，這裏重點介紹一下張之洞。

張之洞，“官二代”，16歲獲得河北省高考（鄉試）第一名，26歲時考取探花，也就是說在皇帝主持的公務員統考中取得了全國第三的名次，學歷相當不錯！

其人特別愛臭美，給自己取號“香帥”，不知道古龍筆下的名角“香帥”楚留香創意是否借自張之洞。

年輕人，身家好，學習成績好，長得也帥，所以張香帥難免目空一切，好空談，是當時的清流代表。不過此人的偉大之處就在於空談之余還能做些實事。

張之洞在出任湖廣總督時，按照他發明的“中學為體、西學為用”八字原則，創辦了漢陽鋼鐵廠、兵工廠，一時間“漢陽造”成了品牌貨，硬生生地把武漢打造成一座重工業城市。確切地說，1927年國民政府由廣州遷至漢口時，武昌、漢口、漢陽三鎮才定名“武漢”。

袁世凱和張之洞接到慈禧發出的最高指示後，都發動下屬挖空心思地尋思建設性意見。

英雄所見略同，兩個人上交給慈禧的工作報告中都有一項：實業救國、教育興邦。

實業這裏就不多說了，他們的主要創新點是教育：辦新學堂，搞義務教育。教育從娃娃抓起，在完成義務教育的基礎上再根據需要進行普通教育和專門教育。這還不止，還要選擇優秀的學生送出國，培養現代化人才。

慈禧從善如流，回電給二人說：我看過了，你們的主意是好的，放手去辦吧！

於是，袁世凱在山東各地辦起了新學堂，有義務教育性質的小學——四年免費義務教育，也有全國第一所地方大學——山東大學堂，今山東大學。

張之洞的做法也差不多，只不過他的任務主要是改造。

譬如他把自己以前辦的自強學堂改成方言學堂（武漢大學），這張香帥怎麽回事？大家都在跟國際接軌，他要弄方言？這主要是因為張香帥是個思想跳脫的神人，在他眼裏外語便是方言！厲害吧？估計要讓張香帥給北京外國語大學起名，他肯定得叫它北京方言學堂。接著張之洞又把兩湖書院改成了兩湖大學堂。

香帥的這兩所學校不僅輸送的留日學生居同期全國之冠，也在無意之間為反清大業提供了好多個未來的造反領袖，如黃興、宋教仁等人都出自這兩所院校。如果慈禧那時還活著的話，張之洞估計要被拖出去棒打一萬棍！

要說張之洞也算是個厲害人物，不過與袁世凱比起來，他的膽識和氣魄還是差了點。

袁世凱同志雖然不是一個道德很高尚的人，為了權力有點不擇手段，但他敢於改革、敢於創新，不懼風險，絕對稱得上是一個偉大的改革家。改革家袁世凱現在就要做一項很有創造性和前瞻性的改革：官員工資薪酬改革。

要說歷朝歷代，不唯清朝，都流行底薪養貪。公務員的基本工資低得要命，但各有各的門路搞灰色收入，沒有門路的也懂得創造門路撈油水，年終一曬收入，個個都是富翁。

袁世凱非常了解這一點，因為他本身就是一名行賄高手。雖說袁世凱老是行賄，但行賄並不是他的愛好，而是“人在江湖，身不由己”，在晚清腐敗橫行的官場上，流行你好我好大家好。你要是做一個廉潔的異類，什麽實事都做不了。

但袁世凱打算在自己的地盤上消滅掉這種官場不正之風：他把以往官員們撈錢的潛規則明白地統計出來，折合成一定數額，作為各級官員的公開收入，合法按月發放，就像我們今天的“陽光工資”。如果有人再敢貪汙，一旦被發現，就剝掉官服回家抱孩子去（《袁世凱奏議》）！

袁世凱這麽做當然不是為了給官員們送錢，他是要高薪養廉。他的計劃是這樣的：以充足的物質回報作為正面力量，使官員不必貪汙，再以強有力的監督機構和執法機構作為反面力量，使官員不敢貪汙。在這一正一反的“客觀”條件下，“信仰”和“道德”就有機會發揮作用，使官員在“主觀”上不屑貪汙。

袁世凱的計劃雖好，但這個計劃貌似還缺少極為重要的一環：強有力的監督機構。

不要著急，袁世凱已經想過了，他覺得“三權分立”的民主憲政制度是一個比較好的解決方案。他堅信憲政一定能實現，而且這一天不會太遠！

袁世凱的這一創新得到了慈禧的贊賞：著各督撫仿照袁世凱奏定章程，推諸全國。

表面上看起來，頗有些“一萬年太久、只爭朝夕”的熱鬧勁。

遺憾的是，慈禧此時已快七十了，越來越老了。人是不能變老的，尤其是慈禧這種封建制度下的執政者，一變老就會玩起“權位壓倒一切”的政治理念，牢牢地把握著權位一刻都不放手。