第58章 最後一課（第2/2頁）

林高和離開，他的學業就得中斷。他現在才剛剛將《孟子》學完。四書學完之後，還要選本經，再要學八股文技巧。

林高和一走，他明年二月的科考必定無望。

林高和點了點頭，溫聲道：“你不必擔心。聞道書院的講郎葉鴻雲和我是至交好友。你拿著這封薦書去書院。聞道書院的山長、講郎都是學識過人、品行高潔的儒者。學業不用擔心。”

賈環心裏松了口氣，接過薦書，“謝先生。”

林高和道：“你天資聰穎，去了書院，不要因為自己的天資高於同學而得意。要用心讀書，爭取早入考取功名，解除你目前的困局。讀書人講究：立德、立功、立言。此為三不朽。為師希望你能以此為目標而努力。”

賈環鄭重的向林高和行禮，“學生謹記！”

立德、立功、立言是儒家提倡的“三不朽”，由春秋魯國叔孫豹提出。人的生命有限，最終會死去，但存留在世間不朽的是三件事：立德、立功、立言。

偉大的資產階級革命家、軍事家拿破侖曾經說過，等他死去，在歷史書上占有的篇幅不會超過一頁紙的四分之一，但他的《拿破侖法典》將會永存。事實也確實如此。這就是立言！

賈環並沒有如此高尚的情操，但值此立志之時，他還是有些觸動！

林先生是一位儒者。真儒。不同於賈政的假道學，不是賈寶玉口中的腐儒。儒者，為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！

但世事無常，人力有窮時。達則兼濟天下，窮則獨善其身。

林高和滿意的撚須微笑，“上課吧。隨我念神童詩。”

“是，先生！”

“天子重英豪，文章教爾曹。

萬般皆下品，惟有讀書高。”

“滿朝朱紫貴，盡是讀書人。”

“學問勤中得，螢窗萬卷書。

三冬今足用，誰笑腹空虛。”

“朝為田舍郎，暮登天子堂。

將相本無種，男兒當自強。

學乃身之寶，儒為席上珍。

君看為宰相，必用讀書人。

莫道儒冠誤，詩書不負人。”

朗朗的讀書聲，一遍又一遍的在學堂中響起。林舉人念一句，賈環和賈琮念一句。

林舉人要返鄉，自此不打算再進入考場。數十年前他也是在老師的督促下，背著神童詩，激勵著自己，想著自己金榜題名之時。數十年的夢斷，如今唯有寄托在弟子身上。

林舉人心裏，情緒紛飛！有淚灑長襟的感慨。

賈環高聲念著神童詩，心中的情懷激蕩，又想起當年高三時。當年的寒門學子，考入重點大學。寒窗苦讀十數載，一朝聞名天下知。

他不求躋身於朝堂，不求聞名於天下。他要的是：能像現代社會中，不用作奴才、掌握自己的命運、受人尊敬的活著。

賈環自認為不是儒家門徒。現代社會的思想本就是偏法家、兵家。

功名是敲門磚，功名是護身符。他需要功名來打破腐朽墮落的賈家對他的限制。

他沒有儒者那樣“兼濟天下”的情操。物競天擇，適者生存。就像國際歌裏唱到的：從來就沒有什麽救世主。

每個人的命，都是自己掙的！自己選擇自己的活法。

他不是儒家門徒，但他敬佩儒者。

……

……

最後一課，在朗誦“神童詩”中結束。賈環、賈琮送林高和到住處拿行李，再送到外書房，賈政和一眾清客來相送。

賈環跟著眾清客送到角門外，眼睛微微有些泛紅，鼻子發酸。賈政並沒有來送。等林舉人和眾人簡單的寒暄完畢，就要形單影只背著行禮步行離開時。

賈環長稽行禮，高聲道：“先生一路順風！”林舉人教授他四書的知識，是為良師。

雖然林舉人給他留下了通信地址：大周福建承宣布政使司延平府永安縣。但是，在古代這樣的交通條件下，真不知道此生是否有再見之日！有再聆聽教誨之時！

林舉人回頭，笑了笑，安步當車，消失在賈府外大街的盡頭。時值冬日正午，雍治八年十一月初一。