第一千二百九十一章 國將不國？（第2/2頁）

而這位康梁的主張，則和復古學會有點針鋒相對的意思，是旗幟鮮明的反對抑制兼並和均田的。康梁認為周國是在擴張的基礎上搞均田，均得是別國的田，不是自家的田。

而且被周國吞並的土地，原本就沒有私有土地的問題。無論是遼國還是高麗國，基本都是土地國有（官有），私有土地是極少的。

本就是敵國國有的土地，自然可以任憑處置。而分配給騎士、府兵成為職田，當然禁止買賣和分割。

而大宋的土地大多是私田，就算存在契約喪失和逃漏稅，也不能因此將私田充公——契約喪失應該補辦，逃漏稅應該補繳，沒收私田則是在搶奪大宋子民的財產！

至於進一步實行限田，則是更加公然的搶劫，一定會造成天下大亂，是要將大宋推入萬劫不復的深淵中去。

在反對均田、限田的基礎上，康梁還提出了“以田征兵”的主張，認為擁有土地者不僅有納稅之責，還有衛土保國之義——天下間的財富以土地為主，擁有土地越多，也就得益於大宋的統治越多，當然就有更多的義務去保衛大宋了。

所以大地主也就有義務為朝廷提供兵力了……也不是要地主本人去當兵，而是要他們根據各自擁有的土地多少提供鄉兵。如果提供的鄉兵達到一定數目，地主家就可以指派軍官。

當然了，朝廷也不能白叫大地主們出力，應該要給予一定的補償。或是賜予官職，或是減免稅賦。

同時還應該取消貌似公平，但是專取無用之士的科舉制度。而以培養人才的學堂和軍功、事功取士以代之。

這樣就能鼓勵大家去從軍立功，或者學習有用的學問了……

就在陳東引經據典，奮筆疾書，準備用一篇雄文將康梁駁倒的時候。內廳的房門忽被人推開，走進來的正是何栗。

“文縝，你來了？”陳東放下毛筆，擡頭看著眉頭微皺的何栗，“怎地？出了什麽事兒？”

“少陽，金國向咱們稱臣了！”

“什麽？”陳東一怔，“聽誰說的？”

“今天在城南查田的時候遇到耿希道了。”

耿希道名南仲，開封人，元豐五年的進士，從政和二年開始以禮部員外郎為太子右庶子，試太子詹事——這個職位實際的工作就是教導太子趙桓讀書。

順便提一下，在趙佶返回開封府後，終於將太子的寶座給了趙桓。現在的趙桓，已經是大宋帝國正式的儲君了！

不過能不能即位，還得繼續努力啊！

畢竟趙佶春秋鼎盛，身體又好的出奇。所以身為太子的老師，耿南仲也不是什麽炙手可熱的官兒。

因為太子支持復古黨的緣故，耿南仲也就和何栗走得有點近了。

“那就錯不了了……可怎麽會有這樣的事情？”陳東還是覺得難以置信。

“聯金制周吧！”何栗道，“朝廷還準備將河套北岸草原讓給金國。”

“那裏不是涼國的地盤？”

“呵呵，涼國哪有金國值錢？”

“可萬一涼國倒向周國，豈不是……”

何栗搖搖頭：“暫時不會，朝廷有辦法安撫。不過打鐵還須自身硬，單靠聯金是制不了周的。”

他頓了頓，“今天在崇政殿上，蔡太師也提及了變法自強。”

陳東問：“蔡京支持復古？”

“不支持。”何栗道，“他說咱們的復古是胡鬧。”

“那他是……支持康梁？”

“多半！”何栗哼了一聲，“康梁的主張處處為豪門權貴著想，哪裏是變法圖強，分明就在替豪門圖利，想要絕了寒門晉升之途。”

陳東猛一拍桌子，“國家到了如此地步，他們還一味徇私……對了，官家怎麽說？”

“官家什麽都沒說，只是想和武好古結親。”

陳東搖搖頭：“官家也是，都如此地步了，還指望武好古能念及舊情嗎？”

他看著何栗，“文縝，咱們要不要再來一次上疏，反對和親？”

“不，不……”何栗搖搖頭道，“耿希道的意思是。”他頓了頓，“咱們要在報紙上鼓吹一下親上加親！”