第340章 解局（第2/3頁）

趙無極敏銳的發現，問題應該出在銳減學位這個環節上，政府減少學位，這個是說不通的，但窮困山區的老百姓都沒有文化，哪裏會往深處想啊？還不是政府說什麽就是什麽了。

都是窮困給鬧的啊。眼前這事就像一個局，學位有限，老百姓為了爭奪有限的學位大打出手，政府又不出來幹預，反倒是將其他學位高價銷售，如果真是為了學生們的安全，那為什麽還要高價賣學位呢？二千塊對於大城市的人來說不算什麽，但對於窮困山區的人來說，那就是幾乎一年的收入，誰舍得啊。

要想解局，唯一的辦法就是增加學位，而增加學位的最好辦法就是建校，不來不知道啊，窮困山區的教育問題這麽惡化，看來自己的選擇是對的，趙無極感嘆起來，看著大家，心中有了計較。

“這裏總共有多少學生？每年的新生有多少？”趙無極問道。

“在冊的學生有五百三十二人，每年新生上百，很多讀二年就輟學了，家裏窮，成績跟不上，就幹脆回家務農了，還有很多根本送不起的，連來都不來。”這名老師感嘆了一句，又將談話內容用土話和其他人說了一遍，免得大家著急。

“你估計這方圓百裏內有多少適齡兒童？”趙無極問道。

“起碼上千，具體沒人統計過，一輩子呆在山裏不出來的都有。”這名老師說道，“窮啊，還有些太遠，每天來來去去的不方便，幹脆就不來了。”

趙無極越聽越心驚，將基本情況了解後，略微沉思片刻，說道：“這所學校已經是危房了，確實不能繼續使用了，我看，得換地方，最好重新建造一所，要不然，隨時都會有危險啊。”

“道理是這個道理，誰都知道，可哪來的錢啊？就算有了學校，老師也不好找啊，誰會到這裏來教書？”這名老師感嘆起來，眼中閃過一絲無奈和悲苦。

“如果我能解決這些問題呢？”趙無極見對方按照自己的思路在走，趁機拋出了這個問題，建校是大事，不能一頭熱。

“你？這可不是一筆小錢。”老師明顯帶有疑慮的眼神看向了趙無極，又將趙無極的話翻譯給了大家聽，所有人都愣了一下，都看向了趙無極，但眼裏明顯多了一些期待和渴望。教育成了這裏最大的難題，要是有人能夠慷慨解囊，那將成為所有人的希望。

“我想在這裏建一所全新的福利學校，讓十裏八鄉的所有孩子都能夠自由自在的學習，你們願意嗎？”趙無極拋出了自己的誠意。

這名老師見趙無極非常認真的樣子，不像是拿自己開涮，想想也沒必要拿自己尋開心，不由大喜，將這個意思轉達給了大家，這麽大的事情不是一個人能夠決定的了的，必須大家統一意見才行。

各方代表們都很興奮，激動的相互討論著什麽，剛才還打生打死的仇人，瞬間變成了親密的夥伴，都是學位給鬧的啊，鄉裏鄉親的，又不是有深仇大恨，要不是逼急了，誰願意真的下死手？

趙無極靜靜的看著大家，靜等大家商議的結果，那名老師激動的望著趙無極，急切地問道：“你真的願意援助我們建校？你不會是騙我們的吧？你什麽時候能夠資金到位？只要能給建校，我給你磕頭都行。”說著，真要起身磕頭了。

被人跪是要折壽的，趙無極可不敢受，趕緊扶起這名激動的老師，暗自感嘆一聲，越是窮困的地方人越質樸啊，這時，其他人也都商議完畢，七嘴八舌的說了一通，可惜趙無極聽不懂，只好等翻譯了。

這名老師聽完後，笑道：“大家的問題和我剛才的差不多，大家還問建多大規模的，什麽時候動工，只要是建校，地塊都是現成的，大家都願意出工出力，夥食自理，不好意思讓你多掏錢，只要你援助些材料錢就行了。”

“多質樸的人啊”趙無極感嘆的笑了，仿佛看到了這裏的希望，看到了這裏的未來，質樸的鄉親，質樸的氛圍，必能培養出質樸的能人。

“我想過了，要建造一座足夠千人上學的福利學校，除了教室，還要有宿舍，給遠點的孩子們上學，還要有圖書館、實驗室、體育場等等。”趙無極說道。

大家都被趙無極的氣魄心折了，這麽大手筆，那得多大投入啊？這麽一來，大家都沒底了，不好估算啊，趙無極也沒底，不過這事有辦法，回頭讓張曼通過電腦從網站上下些規劃方案下來給大家參考，有個樣式，估計能估摸出來。

“可是，政府那邊怎麽交代？學校將來說不定還是要劃歸政府統一管理的，搞不好還是要收建校費什麽的，就還會控制學位。”那名老師隱晦的點了一句，看向趙無極，話雖然沒有說透，但意思已經出來了。