第1022章 怎麽體現逼格？（第2/3頁）

最近兩年，以三大武器公司為首的國企部下屬企業，很勤快的對皇家理工學院揮動了挖墻腳的鋤頭，開出了各種豐厚的待遇。

這麽豐厚的待遇，也的確是吸引了一批皇家理工學院的學生們轉投這些大企業！

此外，皇家理工學院內部，有著嚴格的淘汰制度，目前大一、大二這兩個年級的學生，如果連續三年無法通過升級考試，那麽基本上就會被踢出去。

畢竟皇家理工學院的資源也是有限的，不可能讓學生的數量一直膨脹下去，在每年都招收大約近一百學生的情況下，同時還需要留住高素質人才的情況下，那麽適當的讓一部分素質略微差一些的學生退學也就是情理之中了。

然而即便是如此，目前皇家理工學院的學生也已經是突破了五百人之多。

別看這五百人似乎很少，還不到國子監大學每年錄取的學生數量，但是這些學生進來後都是需要進行各種科學實驗的，花費相當的龐大的。

相對而言，給他們個人的豐厚待遇，那已經是不算什麽了。

至於大四學生們，那基本上已經是屬於最頂尖的層次，目前是不會讓他們流失的，大三的人數也不多，同樣不可能讓他們流失。

這些連續三年都無法通過升級考試的學生，其實絕大部分都是流入了國企部下屬的大企業，拿著讓那些富豪們都是羨慕不已的豐厚待遇從事研發工作，因此皇家理工學院的三年淘汰制度，也是間接為這些國企部的大企業引進了不少的人才。

這些人雖然都是被皇家理工學院淘汰出去的，但是你也得看皇家理工學院是什麽地方，被淘汰的學生依舊是在這個時代裏最為頂尖的人才。

而吸引這些頂尖人才，一般也只有國企部下屬的大型企業，比如三大武器公司，江南鋼鐵公司之類的，此外，禮部下屬的兩所大學以及若幹師範學校也是他們的去處。

而他們去了，自然是不可能成為什麽普通技術人才的，去了師範學校，校長不好說，但是一系主任是最起碼的，去了國子監大學或者金陵大學，那也是直接擔任各種主任、教授。

去了企業，基本都是項目的主導人了！

各方面的待遇都是不算差！

如此一來，慢慢的，三大武器公司為代表的國企部下屬企業，也是逐漸的具備了部分的技術研發能力，雖然還比較薄弱，但是在某些方面也是比較突出了。

比如說造船這一項上，如今江南武器公司下屬的廣州造船廠，其技術實力是最為雄厚的，在具體的船舶設計上，甚至是壓過了皇家理工學院的船舶系。

沒辦法，誰讓皇家理工學院的船舶系，更加側重於理論研究，哪怕是當初搞飛剪船，他們也只是提出理論而已，而具體實現的，還是廣州造船廠那邊的設計團隊。

如今整個大唐王朝裏，各種技術研發和軍方的關系相當密切，如今對新式的木制引信榴彈技術表示認可，甚至當場就要下訂單，這對於這個項目而言自然是好事。

就連眼高於頂的畢子飛，這個時候也是面帶微笑向幾個軍方的將領們再一次詳細的解說這種新式引信，以及搭載這種新式引信的炮彈等各方面的詳細情況。

對於下屬們的沖動，李軒表示可以理解！

畢竟新式炮彈很重要，甚至重要到可以改變目前戰爭模式的一種新式武器！

怎麽改變？

比如說艦炮，這些戰艦上的艦炮，裝備了這些榴彈後，完全可以在海戰中直接發射這種榴彈，然後把敵人的木制風帆戰艦炸成碎片。

也許對於陸軍而言，榴彈的服役，只是提高了陸軍的火力而已，但是對於海軍而言，榴彈的大規模服役，卻是代表著一個全新時代的出現！

當大唐海軍大規模采用榴彈的時候，基本上就可以宣告木殼風帆戰艦已經徹底過時了！

盡管現在的風帆戰艦，並沒有發展到十八世紀時期的巔峰狀態，還處於非常原始，剛起步，西方的戰列艦都還在用蓋倫船的時代。

然而即便是這樣，它們卻是依舊即將迎來生命終結！

有了李軒這個來自異時空的萬古聖君在，這個時代的科學技術以及戰爭等各方面的技術發展，是絕對不可能和後世的歷史軌跡一模一樣的。

有了榴彈這個大殺器，李軒表示，還玩個毛的木殼風帆戰艦，朕要直接玩鐵殼風帆戰艦，等到高壓蒸汽機搞出來了，朕就把風帆也扔進歷史的垃圾堆裏，爆一票蒸汽鐵甲船玩！

畢竟，李軒的夢想是征服全球！

而要征服全球，沒有一支能吊打全球各國海軍的先進海軍怎麽行！

要吊打全球海軍，靠數量雖然也可以，但是逼格太低，李軒覺得丟分。