第1126章 談話（3）

“大唐的疆域，將會比以往任何一個時代都要廣大。”李澤站了起來，在屋裏來回走了幾步，道：“不僅僅是在我們的腳下，以後大唐人的腳步還要向更遠的地方去延伸，雖然我們並不需要支占領那麽多的我們無法實際控制的土地，但我們要將我們的文明，我們的思想，播撒到這個世界的任何一個地方，所以，我們需要很多的人，很多身體健康的人。”

“我們的孩子，不僅要讓他們安全地生產下來，也要讓他們強壯地成長起來！沒有一個強壯的體魄，幹什麽都是做不成的。身體，是所有事情的基礎。”

章回鼓掌贊道：“陛下所言，我深有同感，我這一輩子，也一直在踐行著這件事，所以我的弟子，提筆要能做花團錦簇的文章，下田能熟練地做各種農活兒，而上馬拔刀，便要成為最勇敢的戰士。這正是野蠻其體魄的意思了。”

李澤笑著坐了下來：“就是這個意思，不過以前章公你只是在一個小範圍內做這件事，這一次，卻是要將這一思想推而廣之，放於整個天下來做這件事。”

“這需要銀多的銀錢。”章回沉吟道。

“的確，需要很多的錢，在國家的財力還很有限的情況之下，在還有很多地方也需要大量銀錢的情況之下，文教衛生委員會，恐怕還需要自己想很多辦法來彌補經費之上的不足。”李澤笑道：“不過我想，這是難不住章公你的。”

“憑我這張老臉，倒也是可以化來不少緣的，但這終究不是長久之計。總得想出一個開源的法子來。回頭我與學生們一起來商議吧，陛下既然已經布置下來了題目，哪我總得將這篇文章做好，免得公孫長明那老兒，總是一直嘲笑我除了一張利嘴之外，什麽都做不成，這一次，我便要讓他看看，我倒底成還是不成？”章回繃起了老臉道。

李澤哈哈一笑，這兩個人，都偌大一把年紀了，但鬥起氣來，卻比三歲孩童還要認真得多。

“有一個強健的體魄這還是遠遠不夠的。”李澤道：“文明其思想，這卻是我們現在工作之中的重中之重。國家，民族，集體，這些概念，我們現在的四千多萬大唐人，有多少人懂得？恐怕少之又少！即便是我們的義興社員們，就真弄懂了他們之間的意思，他們之間的關聯了嗎？”

章回搖搖頭：“據我所知，恐怕九成以上的人，都是沒有這個概念的。”

“這就是問題所在了。”李澤攤了攤手：“一個真正強大的國家，一個真正能傳承延續下去的國家，這些是必不可少的。而想要做到這一點，就必須要做好一件事，教育。”

“所以這些年來，陛下頂住了許多的非議，竭力推行教育，辦了無數的公立學館，強迫適齡兒童讀書？”章回道。

“是的。”李澤道：“成年人的世界觀，價值觀已經基本形成了，沒有什麽特別重大的事情，是很難改變他們的思想的，但孩子們就不同了，他們是一張白紙，在一張白紙之上怎麽作畫，那就是我們的事情了。從小就開始教育他們，讓他們懂得國家民族之大義，懂得集體與個人之間的聯系，懂得什麽是國家興亡，匹夫有責，懂得什麽叫舍小家為大家，懂得是非，黑白，懂得大義與私利，等到他們慢慢地長大，我們大唐，就真正擁有了我們的民族之魂，國家之魂。說句老實話，我並不看好這一代的大唐人，我把希望寄括在十年之後，那時候，我們第一批培養出來的孩子，已經可以擔當大任了。”

“我想，我已經弄懂陛下的意思了！”章回道。

李澤笑著點了點頭：“章公是教育大家，本不用我多說什麽了，但我仍然要忍不住地啰嗦幾句，孩子最終長成什麽人，就看我們的教育是什麽樣子的。所以，在這一塊上面，我們絕不能放任自流，我們需要把我們的思想，我們的意圖，從小就通過學堂灌輸給我們的下一輩人。”

“在教育之上不能放任自流？”章回微微皺眉。

“是的，章公，我覺得，我們要統一教材！”李澤道：“特別是村學，鄉學，縣學這些最為基礎的教材，我們要有一個統一的由文教衛生委員會審核過的教材，這個教材，必須符合我們的國家大針方針。而到了行省，國家一級的大學堂裏，除了百花齊放之外，在最根本的一些東西上面，我們同樣要抓緊不能放松。”

指了指自己的腦袋，李澤接著道：“章公，這裏一松，就可能出亂子的。”

全國上下有統一的教材嗎？

過去當然也是有的。

啟蒙童子的千字文，百家姓，弟子規，三字經，再往上便是四書五經等等高級教材了，因為過往，這些東西都是讀書人的敲門磚。但很顯然，李澤所說的全國統一的教材，與這些東西，顯然有著本質的區別。