彈給兇手的鎮魂曲13 乖學生怪學生壞學生

彈給兇手的鎮魂曲13 乖學生怪學生壞學生

趙爵一說出自己是展昭，教室裏一片嘩然。

展昭被白玉堂按住了才沒跳起來，身邊女生們尖叫，“這也太帥了吧！”

展昭瞪白玉堂，“老子比他帥！”

白玉堂點頭啊點頭，“對，你和你老子都比他帥。”

展昭氣得掙紮，趙爵一定會胡說八道毀他名聲！

白馳被身邊女生的尖叫驚得捂耳朵。

趙爵輕輕一扣桌面，慢條斯理地說，“誰想學催眠？”

“噗……”

白玉堂好不容易穩住了展昭，想喝口水，趙爵一句話，他剛吞到嘴裏的礦泉水全噴了出來。

前邊女生驚叫一聲回頭怒視。

白玉堂趕緊道歉。

兩個被噴了的女生起先一張臉都擰起來了，但看清楚噴水的是誰後，隨後瞬間恢復如花笑顏，連說“沒事”，那樣子像是讓白玉堂繼續噴，別客氣！

白玉堂擦了擦嘴，看身邊展昭，果然，那貓的臉都黑了。

趙爵話出口，刷拉一聲，全班同學都舉手了，另外，手機通訊快速發揮功效……轉眼，校內人盡皆知，有史以來最帥的心理學講師出現了！

“想學催眠可以啊。”趙爵拿出一疊紙來，扔給了前排的幾個學生，“每人一份，我問你們什麽，你們就寫什麽。”

很快，試卷分到了各人手中。

展昭拿起來看了看，不過是需要填寫名字和班級的A4紙而已，這妖孽又要搞什麽鬼？！

白玉堂托著下巴觀察著全班的學生，大學生果然各色各樣，回想一下，因為一路跳級和過早地去當了兵，所以他還是比較缺乏這種真正的，大學生的感覺。

趙爵見眾人都拿到了考卷，就開始問問題，“第一個問題，寫下你最喜歡的人的名字，以及喜歡她或者他的理由。”

他說完，就有同學舉手發問，“所謂的喜歡是有好感、愛慕還是欽佩什麽的……”

趙爵一笑，“不用在意這些，讓你的大腦來支配你們，看到‘最喜歡’三個字，你立馬想到的是誰，就寫誰的名字！理由，等寫下名字後再想！”

同學們都低頭寫字。

白玉堂低聲問展昭，“他搞什麽鬼？”

“套話呢，集體心理誘導。”展昭托著下巴撇嘴，“騙子或者算命師傅們通常用的伎倆。”

白玉堂微微挑眉，“比如？”

“就是如果直接問你覺得哪個人最可疑，那肯定會引起你的懷疑。可如果把這個問題夾在很多問題當中問，就順理成章了。另外，有些問題經過思考和本能做答的效果是不同的，讓人本能回答需要一個長時間的作用，才能產生慣性，這招小兒科，趙爵玩起來得心應手。”

白玉堂微微一笑，“你誇他啊？”

展昭鼻子一皺，“切，哪有，基本也要這樣的……”

“坐在倒數第三排中間的兩個帥哥。”

這時，趙爵突然說了一聲，眾人“刷拉”回頭，展昭和白玉堂下意識地往後看了看，身後就兩排……

回頭，發現眾人都在對他倆行注目禮。

趙爵笑眯眯，“不準交頭接耳！”

展昭和白玉堂尷尬地低頭填字，對視了一眼——趙爵那家夥！

“第二個問題。”趙爵接著問，“你們最討厭哪個人？為什麽？”

同學們還是第一次上這樣的課程，一個兩個挺興奮的，認真填寫。

“第三個問題，如果讓你殺一個人，你回選擇殺死誰？”

同學們臉上興奮的神情更加明顯——這是已經踏入了他們平日不怎麽涉及的陌生領域了。

展昭和白玉堂則是對視了一眼，大概能猜到趙爵的下一個問題。

果然，趙爵慢條斯理繼續發問，“你認識的人當中，哪一個是你覺得有可能殺人的？”

接下來的一系列問題，趙爵都問得有條有理，但問出的答案，估計會五花八門，同時……可能需要白馳匯總一下，將會是展昭他們初步得到的第一份線索。

這一節課，很快在趙爵的發問下結束了。

“老師，你說的教我們催眠呢？”有幾個大膽的女生主動問趙爵。

趙爵對她們笑眯眯，“學習催眠需要有一定的天分。”說著，晃了晃手中的考卷，“我先了解一下你們，再挑選出可以學習催眠的人。”

同學們交頭接耳，趙爵收了考卷，“馬上下課了，該布置一下課後作業。”

“啊？！”這些學生們大多數時候都習慣了沒有作業，一聽說課後還有作業，都皺起了眉頭。

“不是多難的題目，相反很有趣。”說著，趙爵在黑板上寫了一串網站的地址，“這個地址上，有一款小遊戲，你們都有電腦的吧？沒有就去網吧圖書館也OK。”

“遊戲？”展昭和白玉堂對視了一眼。

“這是一款簡單的逃生遊戲，你們的作業就是沒人玩一次，輸贏什麽的都無所謂。”趙爵說完，笑眯眯，“記得登陸用輸入你們的名字和學生證號，玩一次就ok。對了，這是測試智商而非學習是否用功的遊戲，所以千萬別找別人來代考。以上。”說完，拿起那一疊卷子，晃晃悠悠地回去了。