第70章

又過了幾天,學校真的給F班派來一位數學代課老師，此時大家也終於知道陳梅為何請假這麽長時間。

——陳梅的孩子出了嚴重車禍，現在孩子還在重症監護室,生死未蔔。

聽聞這個消息，f班所有學生都很難過。

在陳梅之前,學校給F班安排過好些個班主任，所有老師都因為受不了紀律太差的F班,紛紛被氣走了。

直到陳梅過來。

她從不帶有色眼鏡看F班的學生,對誰都一視同仁，鼓勵教育、用愛感化每一個學生。

關鍵她有毅力，也有耐心，時間長了，F班的學生也接受了她。

這一帶，就快兩年，師生間也有了感情。

陳梅是個單親媽媽,她前夫當初因為出軌,在她哺乳期剛過就逼著她離了婚。

這事當時鬧得挺大，學校師生都有所耳聞。

起初大家都很同情她，但陳梅卻從沒跟人展示過她軟弱的一面，相反她家庭事業兩手抓,堅韌剛強，將自己活得像個女戰士。

後來用自身行動贏得了老師和學生的尊重與敬佩。

知道她相依為命的兒子出了事，學生們都坐不住，紛紛籌謀著出錢出力。

最終,F班推舉陸離江跟青巖兩位班幹，帶著他們的心意去醫院探望班主任的小孩。

青巖是很感激陳梅的。

當初他還是秦巖時，陳梅找他談過兩次話,每一次都在鼓勵他，絲毫異樣目光都沒有。

更別說在辦公樓會議室測試那次，陳梅更是堅定站他沒抄襲。

那是他剛到這個世界能感受到的，為數不多的善意，所以被推舉為代表，他沒有反駁。

不僅如此，他還將上次拿了第一名獎金沒花完的部分全部放進了班級心意裏。

青巖心中沉重，一路上陸離江幾次跟他說話，他都沒興致。

他其實蠻怕見到“母子在醫院相處”的場景，雖然今生的他，已經有了一個寵愛他的媽媽。

但想到醫院，他還是能回憶起前世假母親虐待他的場景。

也會構建起真母親在醫院自殺的畫面。

所以在路上，他是做好了充足的心理建設的。

直至他們見到陳梅，一瞬間的沖擊讓青巖忘了所有心理建設

他們剛從電梯下來，自走廊往重症監護室走，就聽到撕心裂肺的哀求：“醫生，我求求你，求求你救救我的孩子！”

是他們溫柔堅韌的班主任陳梅。

她“撲通”一聲跪在穿著白大衣的醫生面前，仰著臉哭著請求，毫無尊嚴可言。

醫生肯定不能要她的跪拜，趕緊扶她起來，他身後護士也幫忙。

可陳梅卻哭著搖頭，不願意起來：“我只剩下這個孩子了，他就是我的命，求你救救他好不好？！”

陳梅聲淚俱下，絕望又悲傷。

醫生勸慰她：“聲聲媽媽，你先起來。

不是我們不救聲聲，聲聲的情況我都跟你說過了，他現在屬於腦死亡狀態，我們也無能為力。

如果你真的想試，你可以帶他去米國看看，他們那邊近期有一例腦死亡復活的例子。

但我還要負責任地告訴你，這屬於醫學奇跡，腦死亡是不可逆的，能復活的概率幾乎為零。”

醫生跟護士將陳梅扶坐在重症監護室外面的長椅上，離開了。

陳梅趴在膝蓋上，嚎啕大痛：“我也想帶他去米國治療，但我沒本事啊！”

青巖看著眼前的一幕，心揪成一團。

他極其難過地看了陸離江一眼。

只一個眼神，陸離江就明白了所有

青巖想幫陳梅，只因陳梅曾給過他溫暖。

他的巖巖真的很好，哪怕遭受過諸多磨難與惡意，但依然天真熱烈、心地善良。

他會記得每一個對他好的人，在別人需要時，全情回報。

陳梅當初給予了他幾句信任與鼓勵的話，現在他的巖巖就想還她一個救他孩子命的機會。

陸離江默默牽起他的手，迎著青巖悲傷的目光，小聲開口：“我來安排。”

聞言，青巖也回握了下陸離江。

手中牽著人，陸離江覺得心裏也無比熨帖。

他的巖巖，終於不再是當初哪怕他主動幫助，都被他狠心推開的秦巖了。

現在，他會在力所不能及的時候，第一時間向他求助。

這是對他無條件的信任與依賴，是他們彼此靠近的證明。

陸離江喜歡青巖的改變，也喜歡青巖對他的親近。

因為他發現，與其說青巖在變化，不如說是青巖正帶著他，在重新審視和接受這個世界。

當初的他以為自己注定會離開，對什麽事都沒興趣。

在同學們的眼中，他如一匹孤狼，無人敢近身。

而現在，他不僅在F班當了班長，還願意為那些向上、向好的學生講課，此刻他又關心起接觸不多的班主任來。

這些事，如若放在曾經，他是看都不會看一眼的。