第426章 走一條有挑戰性的路

工作與學習沖突的問題其實不難解決！

就好像楊若伊現在外出工作還要帶上書和試卷，閑暇的時候抓緊時間復習一樣，蘇雪璇也可以靈活調整她給楊若伊上課的時間，甚至還能跟楊涵一起飛過去，在酒店抽時間給女兒上課！

然後一些需要自己看書學習的課程，蘇雪璇也可以安排在楊若伊有密集行程的時間段裏，讓她能自己看書，有什麽需要輔導的，現在遠程授課軟件也很方便。

當然，這肯定對楊若伊的學習效率有影響，兩個月時間的耽誤，可能後面的學習進度還要再推遲一個月……

“但現在問題主要不是出在你要工作上面。”楊涵回家後，跟女兒談了起來，“你媽媽跟我講了，她比較擔心你的態度！”

“我有什麽態度啊？”女孩兒不太喜歡這個用詞。

楊涵笑道：“就是你是不是真的想考作曲系啊！我們都很清楚，你比較喜歡的是唱歌，不是創作，所以擔心你是為了考作曲系而考作曲系！”

楊若伊猶豫了一下，沒有為自己爭辯。

因為爸爸說的沒有錯，她想要考作曲系，一開始還是因為之前的那點誤會，她確實是為了拿自己媽媽的事情來氣“蘇老師”，才隨口說了一句“我想考作曲系”！

楊涵見女兒不吭聲，便接著說道：“你媽媽之前應該跟你說過，考央音的作曲專業，是真的需要很強的天賦和紮實的專業基礎，天賦，你應該是不缺的！你缺的是從小開始學音樂的底子。”

“我不能從小開始學音樂，還不是因為你不讓我學？”楊若伊忍不住埋怨了一句。

不過，可能是過了十八歲的生日，楊若伊覺得自己不能跟小孩子那樣幼稚了，她脫口而出後，就又趕緊補充道：“我也不是說一定要從小學音樂，但是我覺得不是從小學音樂，也有可能考得上央音啊！就好像大家都說我們個人訓練生很難從節目裏出道一樣，我還不是出道了，而且還是C位出道？”

“這世間本沒有路，路是人走出來的！”女孩兒記不太清楚原話是怎麽樣了，她就自己編了一句。

“那你的意思是，不管有多難考，你也是想要繼續考下去？”楊涵有些驚訝地挑了挑眉毛。

在這個事情上面，楊涵和蘇雪璇在回來前所做的討論，其實都是基於非常典型的家長思維——他們不僅希望孩子能成功、快樂，最好是什麽事情都能一步到位，還希望孩子人生的路途能走得平坦、順利，所有的困難和挑戰都能避開或者通過！

所以，楊涵和蘇雪璇覺得，如果女兒放棄這個有點不切實際的想法也不錯，畢竟她在聲樂歌劇這個專業上，特別是女高音這個位置是接近無敵的存在，成功率會高很多……

放棄這個挑戰不能算是懦夫行為，楊涵也認為是理智的，他們家什麽都不缺了，沒必要拿一些死要面子活受罪的事情來為難自己。

不過，面對爸爸的疑問，楊若伊猶豫了。

因為“蘇老師”就是自己的媽媽，死要面子的想法已經成為過去式了，楊若伊之所以還不舍得放棄，是因為她這兩天的想法有了一點點轉變。

“我之前想要考作曲專業，確實是因為媽媽是作曲系的，所以才想要學作曲，想要走一走媽媽以前走過的路。”女孩兒猶豫了一下，跟爸爸講出了心聲，“但現在我不是這樣想了。”

“這兩天上課，她……媽媽講的那些課，其實我都聽懂了。”楊若伊猶豫了一下，還是改口說回媽媽這個稱呼，“以前我不是都只管唱歌嗎？但聽媽媽分析，我就開始覺得這些編曲也很有意思，什麽和弦用在什麽地方，然後不同調式會對同一個音樂有著不同的影響，比如兒歌不能用小調來彈，不然會變得很恐怖……”

楊涵雖然沒旁聽蘇雪璇給女兒上課，但聽到這兒，他都忍不住笑了笑。

確實是這樣的，兒歌不適合用小調來編曲，有些像大家比較喜歡的《祝你生日快樂》的曲子改成小調後，聽起來會格外怪異！

“是真的！”楊若伊以為爸爸不知道，她還認真地說道，“我以前從來不知道編曲還可以做那麽多文章的，很好玩！”

“所以你因此喜歡上了作曲這個專業？你媽媽太厲害了。”楊涵笑著搖了搖頭。

他這話不是諷刺，而是真的感慨，蘇雪璇在地球上就表現出了很厲害的教學能力，雖然她沒有多少自己作曲的作品推出市面，但她的專業基礎很紮實，教書很有一套，要不然也不會去做教“網紅”樂理知識的這些研究……

不過，楊若伊沒聽出來爸爸的感慨，她還以為爸爸是在說風涼話。

“我不是因為這兩節課就喜歡這個專業，而是我覺得這個專業應該有很多可以去學，去探究的！”女孩兒有些著急了，她想要爸爸了解自己內心的真實想法，就挪了挪屁股，都快要站起來了。