第132章 才氣煥發的領袖

在報名時，梁坤一亮履歷就讓工作人員很驚訝。

因為他是純業余選手，既不是音樂學院的藝術生，也沒有任何樂器考級的記錄。業余考級最高有十級，這貨一級都沒有就來參加全國大賽了啊！

然而梁坤報名又是符合規定的，因為有兩個老師給他做擔保，他還剛剛獲得了市內高校器樂大賽非專業組的冠軍，發揮極好上了新聞。

四人登記後拍了合照，這是參賽者都有的流程，就算預選賽不過關，還有張合影留念。

報名後四人一出門就被一群記者圍住了，今天是截止日人不多，否則梁坤會更加顯眼。

昨天燕大直接幫梁坤發聲通知了媒體來采訪。他們也樂意幫梁坤宣傳小說，想要捧一個明星出來。

很多明星上大學後表示不希望被媒體打擾，想安穩的學東西，學校一般會給予其適當的保護，攔著媒體。梁坤則屬於高調的那類，喜歡被采訪，學校也可以如他所願。

這叫因材施教，有些人不適合埋頭做學問，放他出去大展拳腳才是正確的決定。如果梁坤在全國大賽上露臉，就又為燕大爭光了，他簡直就是燕大的活廣告。

華國高校造星運動其實一直都有，只是沒有美國高校那麽明顯。美國特別重視大學體育運動，籃球、足球、橄欖球隊的球員很多都是明星，可以參加選秀進入職業隊。

華國高考了多少年，高考狀元的造星運動就演繹了多少年，屬於最沒有科技含量的。所有學校都期望多幾個明星校友，劉漩就是例子，她上燕大不需要是學霸，校方絕對歡迎。

記者們都想采訪梁坤，三個老師自覺的靠邊站。他們忽然覺得合奏時讓梁坤站C位也無所謂了，因為他就該在C位，他仨只是年長幾歲，根本沒有任何名氣。

見王芳愣神，姜悅然小聲說：“我昨天打電話就說了，不是隨便找個人組隊。有梁坤在，我們成功的幾率更大。我要是主辦方的話，都舍不得淘汰他。”

艾尼瓦爾表示同意，認為女友太機智了。他以前是西域歌舞團的，知道大牌明星的重要性。央視要想提高收視率，也需要梁坤這種年輕人，他上場能吸引很多年輕人關注比賽。

如果參加者全是年齡很大的成名演奏家，表現的再好也很難讓年輕人對民樂產生興趣。他們可能誤會，以為想要把民族樂器玩的很好，需要長時間的磨煉，等他們演奏好的時候，人也老了。

觀眾產生這種想法是不利於民樂復興的，絕對不是主辦方想看到的。

無論民族樂器還是西方樂器，本質上其實是一樣的，年輕人練這個都是為了裝B，誰不想要速成呢？新聞之前就報道過梁坤玩樂器是速成，這不是一個現成的榜樣嗎？

陰差陽錯，這一點讓姜悅然想到並歪打正著了。要不是他們被同校的老師涮了一把，她也沒法下定決心和梁坤組隊。

而且，他們並不是看熱鬧的旁觀者。梁坤回答提問，不一會兒就把話題引到了他們身上。

梁坤面對鏡頭介紹了三名隊友。

“我之所以有機會參賽是因為姜悅然老師，然姐在校園比賽時剛好是評委之一，她非常看好我，事後我們成了朋友。她覺得我的原創曲子只在小範圍內流傳很遺憾，問我有沒有興趣到全國大賽上露臉。我的原創曲不只三首，當然很願意，一聽說有三個出色的老師做隊友，我立即就答應了。”

梁坤的說辭和姜悅然的原話根本就不一樣，哪來的三位出色的老師，分明是走投無路了才湊到一起的。

他編的說法卻更容易引起媒體和大眾的興趣，一下子把自己包裝成了才氣煥發的男主角，噱頭十足。因為他透露了重要的信息，他有許多原創曲子，音樂學院的老師都被吸引的主動找上門了。

立即有記者順著他的話題問：“你總共原創了幾首曲子？”

“我個人很喜歡的現在有四首，接下來還有一個月時間準備，應該還能寫出一、兩首。比賽中我希望一直演奏原創曲，但還要和三位老師商量。”

記者們瘋狂拍照，仨隊友直接傻眼了。

“這位是從西域來的艾尼瓦爾大哥，他精通的樂器是薩塔爾。很多人也許沒聽說過這種維吾爾族樂器，所以他名聲不顯，在西域是很厲害的。我聽了他的表演後靈感像火山爆發，最近正在寫嗩呐、古箏、薩塔爾合奏的曲子，比賽開始前我應該能完成。”

“這位是王芳老師，今天我們第一次見，我相信她的古箏一定很厲害，因為她是華國音樂學院的老師。總之我非常興奮，希望比賽早點開始。到時請大家多多支持，我們一定會為大家展現出民族樂器的魅力。”

為什麽你這麽會說話？簡直像是團隊的老大和靈魂人物啊！三個老師不約而同的想。