第17章 邀請

平影的確走出了不少演員、導演，但它的課堂和其他大學一樣，三五成群、紛亂嘈雜。大學生身上真的有耗不完的精力，就像是韭菜一樣，今天收割完，第二天又郁郁青青。

秦硯走進教室立刻有不少人投來了目光，無論是平時還是最近，秦硯身上都不缺少話題，自然也不缺少關注。

大多數人都是在看秦硯的笑話，但是秦硯依舊不為所動，在人群之中尋找著今天的目標，很快他就發現了今天穿著淡藍色連衣帽的謝北楊。

淡藍色這種顏色可不是每一個人都能夠壓得住的，雖然是冷色系但是卻相當耀眼，會放大人五官的優缺點。哪怕在表演系的教室內，謝北楊依舊是。

秦硯徑直走過去，拍了拍謝北楊的肩膀。謝北楊擡頭欣喜地說道：“秦硯，你是大一表演系的？不對呀，我之前怎麽沒見過你。”

秦硯略過年齡這個話題，說道：“我今天是專門來找你的。”

其實這句話有些曖昧，但是秦硯說得太過於理直氣壯，以至於其中曖昧的全部蒸發，仿佛秦硯是在說一件什麽特正式的事。

這也導致謝北楊聽到這句話沒有任何的危機感，反而好奇地問道：“有什麽事嗎？”

秦硯搖了搖頭說道：“不著急，馬上上課了，我們還是上完課再說吧。”

不著急？如果真的如同秦硯所說的不著急，他就不會拜托自己寢室的丁暢去查詢自己與謝北楊相遇那天晚上的全校課表。

然後再拜托丁暢去這些班上打聽，當天晚上課堂上有沒有出現一個帥氣陌生的少年。

那天晚上謝北楊走得實在太匆忙，根本沒有留下聯系方式，秦硯只能通過這種大海撈針與守株待兔的手段來尋找謝北楊。

還好謝北楊是真的喜歡電影，今天又來旁聽了。

很快就開始正式上課，教授在台上開始講述有關於體驗派的知識——

“所謂體驗就是真正化身為角色本身，從角色本身去體驗世界，然後根據你也就是角色去作出相應的表演。這一派主要代表人物有……“

秦硯並沒有認真聽課，因為這些東西他實在太熟悉了，他給演員講戲的時候也是隨手拈來，他在偷偷觀察坐在身旁的謝北楊。

和他交流時候總是帶著微笑的謝北楊不一樣，此時的謝北楊表情更加嚴肅，他並沒有把教授的講課當做愛好有趣只求了解，而是把它們視作自己必須要掌握的技能，全神貫注地學習。

而且他還準備課本《表演理論》與筆記本，一邊在書上勾勾畫畫，一邊把教授強調的重點全部記在筆記本上，字跡清秀有力、賞心悅目。

其實兩個人的交流也就上次吃飯，今天看到謝北楊的另外一面，秦硯還挺意外與高興的，這代表著謝北楊的心性足夠成熟。

沒有繼續窺視，因為秦硯總覺得這樣的行為有一點點奇怪。雖然他也沒有弄清楚這一種奇怪到底是什麽，他還是收回自己的目光。

現在秦硯最缺的就是時間，他沒有浪費上課的一個半小時，他拿出了自己的筆記本，開始寫寫畫畫。

女主角——長相柔美，但是內心卻相當堅強，應該對於某一種事物有著特殊的執念……

男主角——陽光開朗的大學男生，但是應該制造某一種沖突反映出他內心獨特的個性……

兩個人之間的關系——情侶朋友、陌生人？

主要沖突情節……

秦硯正在他的筆記本上構思接下來的劇本大綱。

和一般劇本創作先有故事，再有具體的人物形象不同，秦硯這一次的劇本創作完全是從人物設定展開，創設故事。

這也是無可奈何的事情，因為現在秦硯內心之中預定的兩名最主要的演員就是謝北楊和奚芊芊。

為了保證他們兩個人能夠完全把自身的特點發揮到淋漓盡致，秦硯必須得以“人設”為核心。

現在最困難的就是他要先設定一個劇本大綱，然後再填充劇情。

其實秦硯這幾天已經寫了好幾個版本的大綱，但要麽他認為劇情的張力不夠，要麽就是劇本難度系數太大，並不適合他們已有的條件。

他現在又在試圖創作一個懸疑故事的劇本，但是只有兩名主要演員根本沒有辦法制造足夠多的懸念。

兩節課的時間很快就過去，又寫滿了好幾頁紙，秦硯還是一無所獲。

“秦硯，下課了。”

謝北楊的聲音把秦硯的思緒拉了回來，秦硯轉過頭和謝北楊對視，心中的焦躁突然就煙消雲散。

沒事兒，反正我已經找到演員了，劇本一定不成問題。秦硯自我安慰道。

“對了，你上課之前不是說找我有事嗎？什麽事情啊？”謝北楊開口問道。

秦硯慎重地點了點頭說道：“走吧，我們邊走邊說。”