第40章 自導自演(中)

華國文化一直很內斂，就算和對方相看兩厭、互相算計，但也很少撕破臉面，更多是在背後使出各種伎倆。

好比現在，雖然秦硯更加占理，但傳統觀念也會要求他後退一步，給彼此留一份顏面。

可惜秦硯從來不是那種會為了所謂的人情世故而退讓的人。

別看他平時和謝北楊他們相處的時候，就和一個普通的老好人一樣，吃飯、遊玩都會尊重大家的意見，也不擺任何的架子，但這是他和朋友之間相處時候才有的溫和。

要知道，秦硯骨子裏依然是一個飛揚跋扈的二代。

從小他所接受的教育就是別人讓你感覺到快樂，你也應該要讓別人感覺到舒服。但如果別人不顧及你的感受，你也不需要顧及對方。

或許現在的秦硯沒有以前的家世為他撐腰，可秦硯從來沒有收起自己的棱角。

如果當初不是想好後來可能發生的種種可能，秦硯當初就不會再一次遞交立項申請書，並且專門遞交給曹方，讓曹方親自寫上最後的意見。

如果秦硯願意退讓，他回國第一天來上學，就不會把這份申請書放在自己的書包中。

打從一開始秦硯就沒有想讓過要讓曹方好過。以眼還眼，以牙還牙而已。

所以秦硯此時露出恍然大悟的表情說道：

“哦，學校對我的幫助了，這麽說我想起來了，當時我想要借用學校器材進行拍攝的時候，學校的管理老師不是拿了一個DV攝像器給我嗎？”

“當時還說，像我這種水平就應該用DV攝像機進行拍攝。我記憶很深刻。如果不是這位老師的提醒，我還真想不到拍攝dv電影。”

其實一開始秦硯也沒有想過表現得如此斤斤計較，但今天這位趙廳長的到來，讓秦硯感覺到有一些意外之喜，他當然必須得把自己強硬的一面表現出來。

果不其然，趙廳長在聽到秦硯的陳述之後，臉色越發的陰沉，就好像隨時要下暴雨的烏雲一樣，讓人壓抑。

他原本以為只是單純的參賽名額分配不均引發的矛盾，但他也沒有想到學校竟然會從這些方面來為難一個學生，實屬過分。

與此同時，他對秦硯的感官也降低至極點，就算你只有再多的不滿，我這個領導在這兒，你難道就不應該表現出對於我的尊重嗎？你這種處事方法完全不符合華夏政治官場的處事哲學。

一旁的何建華瘋狂在給秦硯使眼色，他最清楚那段時間，秦硯到到底遭遇了多少不公的待遇。

但此時秦硯表現的還是太過強硬了，在他看來，秦硯也應該是流露出一部分的委屈，然後為自己爭取更多的利益，而不是這樣和學校雙方對著幹，很有可能會爭個魚死網破的局面。

果不其然，學校的書記此時開口說話了：

“秦硯你不要太過分，你只是得了一個大學生電影節的獎項而已，你不要以為有多麽了不起，我們學校獲得的國際大獎還少了嗎？缺你這個也不缺。”

“你這是什麽態度？有你這樣和學校領導說話的嗎？目無尊長，毫無規矩。”

他和校長倒是配合的好，一個唱紅臉，一個唱黑臉，反正從頭到尾他們無論說什麽，就完全沒有承認過學校的錯。

如果秦硯這麽好拿捏，那他就不是秦硯了。

秦硯畫風突然一轉說道：“對，的確是我有一些太沖動了，剛才反應有一些過於激烈。其實學校對我的幫助很大，我銘記在心。”

幾個學校領導都露出了狐疑之色，他們可不相信剛剛還毫不退讓的秦硯，會突然和他們會突然服軟。

秦硯視若無睹，繼續說道：“學校對我的栽培我一直銘記在心不敢忘記，所以這一次獲獎之後，我也想一定要給學校捐一點什麽東西才行。”

“我看學校平時拍攝設備不是很緊張嗎？這樣吧，我代表個人捐50台DV攝像機給學校，以便後來其他同學拍攝使用。”

這哪裏是服軟，這明明就是想在打學校的臉，如果真讓秦硯捐贈這些設備放在設備室，怎麽給學生解釋？

學生之間有多麽愛傳八卦，這些領導很清楚，別說50台，秦硯只要擺放1台DV攝像機在設備管理室，都會成為學校的恥辱。

真的是欺人太甚，一個學生居然敢挑戰學校和領導的權威，在場的幾個領導實在不想忍了，他們正準備開口直接呵斥秦硯。

一旁最沒有地位，一直坐在會議桌邊緣的何建華，他實在是擔心，如果再讓秦硯繼續說下去，會不會現場爆發混亂。

“秦硯，你不要胡鬧，你一個學生有多少錢，就算你想感恩學校，想給學校捐點東西作為紀念，那也得等你以後出真正有了收入之後再說這事。”

何建華這是在強行把秦硯要打學校臉的行為給定性為“為學校作出無私的貢獻”。