卷二 教學時光 －Quiz 15－ 夾帶
“這篇課文，大家都背熟了吧？明天，我們在課堂上花25分鐘默寫。默寫錯了三處以上的同學，每天放課後要留學校背書，背到會為止。下課。”
語文老師是個年輕男人，給人的感覺有點神經質。他說完這些話後，便目無一切地走下講台，揚手闊步離開教室。
教室裏，黃巧依搖了搖夢明的身子，讓他別看書了，放學啦。
這些天，夢明上課一直都聽不懂老師講什麽，趴桌子又睡不著。正好之前白玖推薦了一本書，他便在上課時，坐後排讀起這本《霓虹燈下的帳篷》來。結果他一看卻看入迷了。這兩天無聊的課堂都是靠這部小說度過的。
直到被黃巧依提醒，夢明才從小說中回到現實，無奈地收起書本。說老實話，他還想多上會兒課呢。
黃巧依拾起書包要走，提醒他：“夢明哥有沒有聽見，剛才語文老師說要我們默寫課文。”
“默寫課文？什麽時候？”
“明天的語文課上啊。夢明哥可別默寫不出來哦，錯三處，就要被罰留校背書。如果讓白玖同學看到你被罰，那就不好嘍。”
“好吧，既然是默寫，那我背背就是了。”夢明問，“課文多長？”
“古文，700多字。”
“小巧，怎麽不早說啊！！”趕緊啃完晚飯，夢明在自己房裏拿著語文書瘋狂地看這篇課文，想死活也背下一點。
黃巧依解釋說：“我哪會知道夢明哥一直只顧看小說，結果連一點教科書都沒看嘛。課文後面明明寫得清清楚楚，要求背誦。為了防止老師檢查，學生們都是提前背、分好幾天背下來的啦。”
“糟糕啊，我全都不知道……”夢明邊看課文邊流汗，“這下好了，一旦不會寫，同學們會都知道我不是L類生，那豈不是……”
一瞬間，夢明腦海裏冒出了可能發生的多種狀況……
『他不是L類生啊？入學考試考第一，原來是靠作弊來的啊！』
『白玖同學，那個諸葛夢明其實是C類生哦。』
『……我最討厭，考試作弊的人。』
“啊啊！真不爽……！！”夢明把書一扔，郁悶到完全沒有背書的心情。
黃巧依嘆口氣：“唉，也怪我沒有事先通知你……這樣吧，明天的默寫，夢明哥還是靠作弊吧。”
“作弊？這個該怎麽做？”
黃巧依便告訴他，默寫方面的作弊，就只要把這篇700多字的課文抄到一張紙上。明天默寫時，在老師和同學都不發現的情況下，偷偷拿它出來照抄，就可以了。
這是最最簡單的小抄手法。
夢明一聽就明白了，他想，原來這麽簡單啊……不讓別人發現自己手中之物，不就是諸葛流千術——妙手生花的基礎嗎？正好，這個非常拿手！
當晚，夢明便把課文用撲克牌大小的紙片抄了一遍，藏在手中。
第二天，第一節就是語文課，黃巧依和夢明信心滿滿地提早來到教室。
“喂，你們倆準備好默寫沒有？”林景炫又從兩人後面冒出來。
“沒問題！”他倆回答地幹脆有力。
“唉……你們就是厲害啊……我也許要被罰留校背書了。”林景炫垂頭喪氣地往自己座位走去，沒過一會兒，他像又想到了什麽似的，“哦，還有！聽說啊，教我們的這個語文老師，很神經質的，就連上課都總想抓幾個作弊生給學校。他的監督方式有些變態，你們倆也小心點，不要讓他誤會了。”
“沒事啦！”黃巧依笑著說。她認為再難的監考，也難不倒夢明的。夢明倒還有些擔心他的監督方式是什麽。
到了課前，語文老師提前走進教室，讓大家把教科書統統上繳。
“為什麽要上繳教科書？”夢明問身邊的黃巧依。
“這麽做，是免得讓學生默寫的時候偷偷翻書。所以夢明哥必須提前抄一遍。”
然後，語文老師又給同學們發下了默寫專用紙。
“為什麽還要專門發紙？用自己的稿紙默寫不行嗎？”夢明又問。
“這麽做，避免了學生把一早就抄好的課文交上去啊。”
教室裏的課桌構造非常簡單，桌面下是用來放書的屜子。最後老師要求所有學生把課桌左右旋轉180度。
“這個又是為什麽？”
“不讓學生在默寫時偷看自己的抽屜、或伸手進去……”
“好復雜呀……”
“怪不得說這個老師神經……”
語文老師還沒完沒了。在同學們轉完課桌後，他走出教室外，從後門搬進一個坐人用的高台。他把高台放在教室後方的空位，自己坐了上去。
『這個老師，要從後面監視嗎！？……太小題大做了吧……』←夢明。
語文老師是個年輕男人，給人的感覺有點神經質。他說完這些話後，便目無一切地走下講台，揚手闊步離開教室。
教室裏，黃巧依搖了搖夢明的身子，讓他別看書了，放學啦。
這些天，夢明上課一直都聽不懂老師講什麽，趴桌子又睡不著。正好之前白玖推薦了一本書，他便在上課時，坐後排讀起這本《霓虹燈下的帳篷》來。結果他一看卻看入迷了。這兩天無聊的課堂都是靠這部小說度過的。
直到被黃巧依提醒，夢明才從小說中回到現實，無奈地收起書本。說老實話，他還想多上會兒課呢。
黃巧依拾起書包要走，提醒他：“夢明哥有沒有聽見，剛才語文老師說要我們默寫課文。”
“默寫課文？什麽時候？”
“明天的語文課上啊。夢明哥可別默寫不出來哦，錯三處，就要被罰留校背書。如果讓白玖同學看到你被罰，那就不好嘍。”
“好吧，既然是默寫，那我背背就是了。”夢明問，“課文多長？”
“古文，700多字。”
“小巧，怎麽不早說啊！！”趕緊啃完晚飯，夢明在自己房裏拿著語文書瘋狂地看這篇課文，想死活也背下一點。
黃巧依解釋說：“我哪會知道夢明哥一直只顧看小說，結果連一點教科書都沒看嘛。課文後面明明寫得清清楚楚，要求背誦。為了防止老師檢查，學生們都是提前背、分好幾天背下來的啦。”
“糟糕啊，我全都不知道……”夢明邊看課文邊流汗，“這下好了，一旦不會寫，同學們會都知道我不是L類生，那豈不是……”
一瞬間，夢明腦海裏冒出了可能發生的多種狀況……
『他不是L類生啊？入學考試考第一，原來是靠作弊來的啊！』
『白玖同學，那個諸葛夢明其實是C類生哦。』
『……我最討厭，考試作弊的人。』
“啊啊！真不爽……！！”夢明把書一扔，郁悶到完全沒有背書的心情。
黃巧依嘆口氣：“唉，也怪我沒有事先通知你……這樣吧，明天的默寫，夢明哥還是靠作弊吧。”
“作弊？這個該怎麽做？”
黃巧依便告訴他，默寫方面的作弊，就只要把這篇700多字的課文抄到一張紙上。明天默寫時，在老師和同學都不發現的情況下，偷偷拿它出來照抄，就可以了。
這是最最簡單的小抄手法。
夢明一聽就明白了，他想，原來這麽簡單啊……不讓別人發現自己手中之物，不就是諸葛流千術——妙手生花的基礎嗎？正好，這個非常拿手！
當晚，夢明便把課文用撲克牌大小的紙片抄了一遍，藏在手中。
第二天，第一節就是語文課，黃巧依和夢明信心滿滿地提早來到教室。
“喂，你們倆準備好默寫沒有？”林景炫又從兩人後面冒出來。
“沒問題！”他倆回答地幹脆有力。
“唉……你們就是厲害啊……我也許要被罰留校背書了。”林景炫垂頭喪氣地往自己座位走去，沒過一會兒，他像又想到了什麽似的，“哦，還有！聽說啊，教我們的這個語文老師，很神經質的，就連上課都總想抓幾個作弊生給學校。他的監督方式有些變態，你們倆也小心點，不要讓他誤會了。”
“沒事啦！”黃巧依笑著說。她認為再難的監考，也難不倒夢明的。夢明倒還有些擔心他的監督方式是什麽。
到了課前，語文老師提前走進教室，讓大家把教科書統統上繳。
“為什麽要上繳教科書？”夢明問身邊的黃巧依。
“這麽做，是免得讓學生默寫的時候偷偷翻書。所以夢明哥必須提前抄一遍。”
然後，語文老師又給同學們發下了默寫專用紙。
“為什麽還要專門發紙？用自己的稿紙默寫不行嗎？”夢明又問。
“這麽做，避免了學生把一早就抄好的課文交上去啊。”
教室裏的課桌構造非常簡單，桌面下是用來放書的屜子。最後老師要求所有學生把課桌左右旋轉180度。
“這個又是為什麽？”
“不讓學生在默寫時偷看自己的抽屜、或伸手進去……”
“好復雜呀……”
“怪不得說這個老師神經……”
語文老師還沒完沒了。在同學們轉完課桌後，他走出教室外，從後門搬進一個坐人用的高台。他把高台放在教室後方的空位，自己坐了上去。
『這個老師，要從後面監視嗎！？……太小題大做了吧……』←夢明。