卷十二 全省統考 －Quiz 137－ 小小的大學夢

　　十年前，清昕。

　　

　　清昕第一小學是清昕唯一的重點小學，這所學校培養出的學生，升上重點中學的比例是清昕其他學校的三倍以上。

　　

　　重點小學對學生的入學選拔，則是各方面的素質測試。如智力，知識，體能以及對分數、考試的理解。每年，幾千名報讀清昕第一小學的小朋友中，能夠入選的只有不到一百人。

　　

　　剛到入學年齡的周綸羽幸運地通過了這些測試，成為了不到一百人中的一員。他就讀於清昕第一小學一年級。

　　

　　當時整個年級只有兩個班，小學生們從一年級就開始接受正規的應試教育，上的第一節課便是“考試基礎”。

　　

　　雖說進入了這所學校的人已算是清昕的菁英了，但周綸羽並不滿足於此。周綸羽還想繼續努力，要在這些菁英之中脫穎而出。

　　

　　從入學開始他就認真聽課，認真學習，門門考試都拿第一。

　　

　　他最喜歡的是語文課。

　　

　　雖然老師只是一味在講課本裏的課文是如何寫字、如何用詞、如何造句的，但周綸羽更喜歡的是課文所講的那些有趣的故事和童話。

　　

　　在所有課文裏，其中有一個故事和他曾經聽說的劇情不大一樣。

　　

　　那篇文章是《赤壁之戰》。

　　

　　他的爺爺曾給他講過這個故事。說是周公瑾用火攻，僅靠幾萬人就擊破了敵軍二十余萬人，是一場歷史上有名的以弱勝強之戰。

　　

　　可是課本裏的，卻是說周公瑾萬事俱備，只欠東風。若沒有東風，火就燒不到敵軍，最後是諸葛孔明幫忙把東風喚來的。

　　

　　周綸羽便拿起課本問爺爺，爺爺說課本胡扯，赤壁之戰是周公瑾的功勞，東風是當時肯定會發生的自然現象，根本不關諸葛孔明的事。

　　

　　後來老師布置了作文，要求是評論赤壁之戰，周綸羽便寫下了他對赤壁之戰的看法。

　　

　　結果周綸羽的這篇作文讓語文老師大吃一驚，因為周綸羽……他反駁了課本裏的東西！！

　　

　　老師有點不知所措。因為周綸羽是個優秀學生，但他居然有反駁課本的想法，如果再不好好教導的話，他容易走上彎路啊。

　　

　　老師拿著這篇作文去問教務處主任，正巧教務處主任也曾教過語文，便對語文老師說：“我們的語文課，上的是什麽？”

　　

　　“是字詞句。”

　　

　　“這個學生的字詞句如何？”

　　

　　“這……”語文老師再次看了一遍作文說，“很流暢，很通順，文筆挺好。”

　　

　　“那就對了。給滿分。”

　　

　　“可是……他的思想內容……！”

　　

　　教務處主任回答說：“語文課，教的就是字詞句。他學會了，就代表教學目的達到了。不必管他寫的什麽內容。”

　　

　　於是這次作文，周綸羽得到了滿分，同時班上還有另一名得到滿分的同學。

　　

　　入學以來，周綸羽還從沒注意過那名同學，這次難得出現的兩份滿分作文，讓他們相互注意到了對方。

　　

　　那是個叫莊翼然的男生。他平日裏的表現不大起眼，可他每每小考卻總能和周綸羽爭個一二。

　　

　　這下周綸羽算是找到對手了，他可不願意輸給這麽個同學。他更加努力讀書，同時還時常關注莊翼然的課業狀況，看看有沒有自己比不過的地方。

　　

　　可是莊翼然卻和周綸羽完全不同。

　　

　　莊翼然的學習看起來一點也不用功，上課還隨便打瞌睡，開小差，連筆記也不做；下課後也很少回家學習，聽說他一放學就愛跑去街上看木偶戲。

　　

　　周綸羽總覺得自己只要更加努力，就不會輸給那樣的學生了。

　　

　　可是又一場考試下來，莊翼然的分數比周綸羽要高。

　　

　　周綸羽很納悶。自己明明已經很努力了，各方面素質也絕不低於莊翼然，可怎麽分數不如他高呢？

　　

　　他覺得不大對勁，就更加關注莊翼然了，甚至放學後還跟蹤莊翼然，想親眼看看他到底是去幹嘛。