第二章 被綁架的男生（第2/7頁）

難怪熊毅這麽生氣。作業馬上就要交上去了，不可能有時間重畫。而負責美術課的老師是出了名的嚴厲。要是沒交作業，熊毅肯定沒好果子吃。

“喂，學習委員在嗎！”

教室裏同學們的視線頓時都望向門口喊話的女人。女人三十多歲，妝化得很濃，但絲毫遮掩不了她臉上冷峻的神色。這就是我們的美術老師。我們背後都叫她老姑婆。因為她至今未婚，連男朋友也沒有，是社會上最典型的‘剩女’。沒有愛情的滋潤，老姑婆自然經常拿我們出氣。

我看到熊毅臉色都白了。一定在想沒交作業的後果是多麽悲慘吧。

幸好，美術老師只是吩咐學習委員在第一節下課後把作業收起來。待老師走遠，學習委員便回過頭喊同學們把美術作業交上來。

看著陸續交作業的同學，熊毅更焦急了。

“臭小子，是不是你幹的？”他抓緊面前矮小的男生，用他特有的思維方式分析道，“一定是你幹的。今天早上就是你值日。不用說，你一定懷恨我那次罵了你幾句！”

“沒有！沒有呀！”可憐的男生面如死灰，無辜地申訴道。

“還想狡辯？我就知道是你啦！快承認！不然等著吃我一拳吧！”

如果熊毅實施嚴刑逼供，那男生極有可能很快就被屈打成招。

我朝熊毅的座位走過去。熊毅坐在教室的後面一排。

他那張被糟蹋的畫紙還放在桌面上。我彎下腰，仔細查看畫紙上的端倪。畫作上明顯有幾道短短的紅線，橫七豎八。像是紅色油筆不小心劃在上面的，好像……有人曾在這幅畫上墊上了另一張紙，本來要在那張紙上畫什麽，結果畫過了頭。

事情真如我推理的那樣嗎？有那樣的紙嗎？

我蹲下去，翻了一下熊毅的抽屜，沒發現。而地上很幹凈，即使有什麽證據今早的值日生也把它們掃幹凈了。

證據應該還是在畫紙上吧。

我決定重新把注意力放回到畫紙上。我沉思著，右手撐放到課桌上。但我的手剛到桌邊，馬上痛得縮回了手。原來這張課桌的邊上有一枚冒出來的鐵釘。

我摸著紮痛的手掌，忽然想到，如果犯人和我一樣不熟悉熊毅的課桌，也可能受傷了，當然，前提是他也跟我用同樣的姿勢看這幅畫。我立刻想到了一個人，望向教室的前方。

剛才就覺得納悶，那人當時的表情很怪……在我的注視下，田原看著熊毅的視線果然透出一絲不安和心虛。

而且，他的右手也受傷了。

但是田原這樣做的動機是什麽呢？據我所知，他和熊毅並無恩怨。熊毅雖然平時性子直，也不至於被人怨恨吧。

美女的呼嚕聲把我的思緒拉了回來。列車靠站了一會兒又開動了。我又瞟了一眼對面的美女，她仍保持著十幾分鐘前的睡姿，奇跡般地沒有滑到地板上。

我把那張紙在記事本上展開，繼續想那次的事情。

後來，田原終於承認了他在前一天晚上的確接觸過熊毅的畫紙。他的手就是在那時候受傷的。不過，他堅決否認那幅畫是他糟蹋的。

他說那天晚上他要到教室拿回遺漏的一本書。教室當時烏燈黑火，他走到教室門口，忽然發現有個怪異的人影在教室後面。他壯著膽子大喊了一聲，同時按下門邊的開關。

燈亮後，人影卻不見了。這把田原嚇得可不輕。不是見鬼了吧？他不由自主地打一個冷戰，戰戰兢兢地環視了一遍教室。教室後面的門是開著的。這說明有人剛剛從這裏溜出去了。

到底是誰呢？

狐疑的田原走到剛才人影站著的地方——熊毅的課桌。他發現地上有一張紙。

那張紙上畫著奇怪的紅線，彎彎曲曲，中間的紅線還畫了幾個交叉和圓圈。這張紙顯然是剛才那個逃跑的人留下的。根據紙上油筆的顏料，和留在熊毅畫作的顏料一致。我推斷那人本來是想在紙上畫什麽，可不小心弄臟了熊毅的畫。

可是，這張紙上畫的到底是什麽呢？

是地圖？還是符號？

那個人到底有什麽陰謀呢？

我對這個問題一直搞不清楚。要告訴大家的是，那次熊毅最終還是把美術作業交上去了，因為那家夥不管三七二十一，硬是把田原的畫作寫上自己的名字交了上去。所以，只有田原沒有交作業，至於他的下場嘛……唉。

列車飛快行駛在隧道裏。再過五個站，就是我的目的地——小北站。就在我凝視著那張紙的同時，一雙冷靜的眼睛隱藏在黑色的墨鏡背後，產生陰險的笑意。待會兒，這裏將發生一件綁架案。