第15卷 終物語（上） 第一話 扇·公式 008（第3/3頁）

即使如此，恐怕也沒有被討厭到像我這個地步吧——在老倉班長看來，我大概早就超越了不愉快，已經發展到眼中釘的地步了。

「因為真的是笨蛋我才說是笨蛋的嘛~」

速町沒有撤銷自己的發言，只是用手指擺弄著她那頭卷發，絲毫沒有表現出反省的態度。老倉無視了她的存在，接著說了一句「問題就在返還回來的數學試卷上」。

「參加復習會的學習意識高的同學們，總的來說在考試中都取得了高分——這是非常好的事情。但是，在這裏卻出現了問題點。不，說得明白一點，出現的並不是問題，而是嫌疑。」

「嫌疑？」

看到我對這個詞產生了反應，老倉就狠瞪了我一眼。學習意欲低的我難道就連自言自語的權利也沒有嗎。轉眼一看，只見鐵條正向我投來同情的視線。鐵條徑，壘球社成員。如果說老倉是指揮者的話，那麽鐵條就是全班的統領者，她其實也一直在想方設法緩解我和老倉之間的不和。不過她在這種狀況下似乎也無法插嘴，所以顯得比平時更乖巧。大概向我投來同情的視線已經是極限了吧……然而很抱歉的是，那完全是沒有任何意義的視線。不過也總比莫名其妙地插上嘴，結果演變成老倉和鐵條之間的舌戰要好多了——不過也沒什麽舌戰不舌戰的，舌鋒銳利的老倉和說話吞吐的鐵條之間，根本就沒有辦法戰起來吧。

「我說的嫌疑，說白了就是作弊的嫌疑——參加了復習會的同學的考試分數，跟缺席復習會的同學的考試分數相比，實在高得太離譜了。」

老倉說道。

「在參加復習會的同學和缺席復習會的同學之間，平均分足足相差了20分左右——如果只是10分的話，那還可以認為是復習會的成果。但現在卻是20分，這並不是可以忽略的顯著性差異。必須判斷為其中存在著某些不正當的行為。」

「…………」

不正當的行為——作弊。

也就是說，她所說的「確定犯人」，就是要確定作弊的犯人嗎——不，但是在這種情況下……

「那也叫做作弊嗎？作弊應該是指那些在考試中偷看別人答案的行為吧。」

說出這句話的人，是坐在鐵條後面的目邊——目邊實粟。她是關西出身的女生，平時都被大家冠以「whip」的愛稱。雖然本來是「粟」而不是「whip（打起泡沫）」，但是因為她和糖根很要好，所以由於甜品的相關性就變成「whip」了。因為她有著爽朗的性格，跟老倉之間也建立了相當友好的關系（在我看來那簡直是奇跡，雖然很想向她請教經驗，但我竟然到現在為止還沒有跟性格爽朗的目邊說過話），所以在這時候才能說出這麽直白的話。

「也對呢。」

果然不出所料，老倉對待她的態度還是相當溫和的。說起來目邊是不是也參加了復習會呢？因為剛才舉手的時候我並沒有看得太仔細，所以也不知道……

「實際上可以推測到有這樣的不正當行為的發生——有某個人……」

我感到她對這「某個人」懷抱著強烈的敵意——而且是足以跟對我的敵意相匹敵的程度。

「有某個人從教師職員辦公室拿到了數學的考題，然後悄悄反映到了復習會上——所以參加復習會的同學的成績才會變得那麽高。」

「嗯？那樣做有什麽意義嗎？」

目邊不解地說道。

「如果說有人通過不正當的手法拿到了考題……那只要自己獨占就好了嘛。明明如此，還非要在復習會上透露給大家什麽的——」

「關於有什麽意義這個問題，因為存在著多種可能性，所以沒有辦法特定——既有可能是為了做掩飾，也有可能是故意搗亂。」

老倉似乎覺得把所有可能性列舉出來太麻煩吧，在這時候就只舉出了「掩飾」和「搗亂」這兩個例子。大概是打算到後來再仔細檢討吧。

「總而言之，假如真的有人可以玷汙神聖的復習會和不可侵犯的期末考試，那就是絕對不能容忍的事情——缺席復習會的同學們也不要認為這件事與己無關。這是我們整個一年三班的問題，我再重申一次——」

老倉「砰」的一拍教壇，然後不知為什麽盯著我說道——就像在發表宣戰布告似的。

「在確定犯人之前，或者是犯人主動認罪之前，任何人都不能離開這個教室，請大家做好心理準備。」