第四百四六章 只要把墻全拆了就沒有鎖了（第2/3頁）

但在高二的時候，如月奈緒有過短暫的空窗期。休學半年後，如月奈緒才重新轉學到其他學校將高中的學業補完。

接著，如月奈緒考上了東京一所大學，之後就與白咲千代結識……

崗野良子給的資料主要的著重點在於如月奈緒與白咲千代之間的關系，對於她高二時轉學的事情卻只字未提。

如果是一般情況，北川寺當然也不會在意如月奈緒高中時期發生過什麽事情。

可現在他們正是在如月奈緒的執念所形成的靈域當中。

而且這座靈域還是一座高中校舍。

這就讓北川寺非常自然地聯系到如月奈緒高二休學前所發生的事情了。

究竟發生了什麽事情，讓如月奈緒記憶如此深刻，竟然在她死後間接導致靈域形成為高中校舍的樣子？

而現在北川寺就在這個高二教職工辦公室中。

在這裏面應該就有答案。

帶著這樣的想法，北川寺翻到了一本助教的實習筆錄。

所謂的實習筆錄，就相當於實習老師的實習日志一樣，主要是記錄今天在學校的所見所聞，之後交給正式教員的筆記。

筆記上面的內容可以很隨意，能夠記錄學生們之間對老師的反饋，同樣也能記錄別的教師的教育手法。

北川寺隨手將實習日志翻開，手電筒打著光掃過去。

潔凈的紙面上面擠滿了文字。

‘十月二十日，天氣晴朗。’

‘今天是我第一次作為助教的身份來到這所名劄高中，希望能有一個不錯的工作開頭。教員老師也很親切，接下來的工作應該沒有問題。’

‘不過今天打招呼的時候，聽見學生們說二年級女子廁所最裏面的那個隔間總會有怪聲……哎呀，這也算是青春了吧？每個學校好像都有這種怪談。活潑的學生真是太好了。’

字跡到這裏就結束了。

大概就是講述筆記主人作為助教後來到這個學校後的心情，乍看上去也沒有什麽奇怪的。

唯一讓人在意一點的或許就是那個怪談了。

但在日本這種廁所怪談實在太多了，多得數不勝數。因此也就只是讓北川寺稍微上了點心。

北川寺目光平掃，繼續向下翻去。

十月二十一日、十月二十二日、十月二十三日……

筆記一天一天翻去，上面的內容卻沒有多少變化。

大概就是記錄這本筆記的主人在學校中度過的每一天。

到了後面，這本筆記中間還出現了漏記的現象。

不過這也是正常的事情，誰沒事天天守著一個助教的筆記看？大部分的教員老師都只是收上去，然後隔天發下來而已，根本就不去看上面的內容。

但到了某一天，有些東西卻改變了。

‘十一月十號，天氣多雲，我從其他班級的學生口中得知了班上有好幾個女生似乎在被霸淩的事情……雖然早就知道霸淩現象存在校園，但我卻從來沒有遭受過霸淩……這種時候又要怎麽辦呢？要是教師隨便插手的話，那個女生的立場會更加嚴峻吧？’

北川寺的手指在這一頁停下了。

班級中有好幾個的女生遭遇到霸淩現象？

直覺告訴北川寺，這其中可能與如月奈緒有關。

倘若她就是那幾個被霸淩者的其中一個……

北川寺用手指敲了敲紙面，隨後將其翻到下一頁。

‘十一月十一號，天氣多雲，我決定暫時不打草驚蛇，減少對班上面的同學的接觸。那個霸淩團體的領頭人究竟是誰，又為什麽要做出這種事情……我想要知道更深層次的理由。’

北川寺眉頭微挑，將筆記翻到下一頁。

這一次時間產生了比較大的跨度。

從十一月十一日直接來到了十一月十九日。

上面的內容異常簡單。

‘我想錯了。全部都想錯了……原來事情是這個樣子的……不行，我要把事情全部都告訴教員，如此嚴重的情況已經不能稱之為霸淩了。’

筆記記錄到這裏就沒有了。

這個筆記的主人也沒有說明究竟發生了什麽，就只是留了兩句沒頭沒腦的話。

這看得北川寺大皺眉頭。

卡在這種不上不下的節骨眼上確實讓他有一種想把這個素未蒙面的助教給拉出來用錘子砸。

但這充其量也就是想一想了。

北川寺吐出一口氣，將手中的筆記收進背包裏面——

隨後，他就聽見了旁邊麻宮瞳的聲音：

“如、如月奈緒！北川同學，我找到了！呃……不對，是我和可憐妹妹找到了！”

為了防止意外發生，西九條可憐被北川寺留在了麻宮瞳的肩膀上，作為麻宮瞳的貼身小護衛。

見西九條可憐得意洋洋地叉腰動作，北川寺也是伸手摸了摸她的腦袋，隨後他看向麻宮瞳，語氣平緩地問道：“麻宮同學，你發現什麽了？”