第五十四章 改進王國教育方法從我做起（第2/2頁）

要是這一次考試之後，其他班又模仿白不醉現在這樣的做法，讓所有人的考試成績都一起提升，那恐怕出題的老師之後需要想破腦袋出一些更難的題目。

這樣一看，白不醉似乎正在無形中提高考試的難度。

“填鴨式教育雖然有弊端，但用來短時間內提高學生還是可行的嘛。”白不醉滿意的點了點頭，又想：“再怎麽樣也比現在這種不成熟的教育方法要好，改進靈之王國的教育方法，就從我開始吧！”

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和清玨私下對了答案之後，白不醉便知道這一次室內考試起碼他接手的三門課程是穩了，哪怕少女們其他課程再差，也不會拉太多分。

到了月曜日，便是激動人心的對抗賽環節。

一年級比完，由負責老師帶離比賽場地之後，二年級的人便進場了。

這一次，利特琪拉還是坐到了白不醉旁邊。

“白老師。”

“利特老師。”

“真沒想到，又抽中了一樣的簽。”

二年級抽簽時共有五對簽加一根額外簽，一班又跟二班抽到了一起，而這一次，三班抽中了額外簽。

兩個班抽到的都是“1”，所以第二場輪到她們參與對抗賽，第一場是抽中輪空的班級發起的挑戰比賽。

正當白不醉想到這，卻發現裁判宣布了一個消息。

第一場由三班對陣二班，一班與二班的比賽，排到最後。

也就是說，三班的負責老師在抽到額外簽之後，選擇挑戰二班。

“啊……？”白不醉愣了愣。

“看來洛伊老師打算看看自己後輩的實力了。”

“不妙啊……”白不醉向著利特琪拉露出一個擔憂的神情，“這先比一場，你們一班不就連我們的秘密手段都知道了麽？”

“這個我覺得不用擔心吧，比兩場的班級分數會取最高一場作為最終分數，所以菲妮婭她們只要在這一場打得出彩一些，分數反而能更高吧。”

“是這樣嗎？”

利特琪拉認為二班在一班手裏撐不了多久，所以拿不到多少分數。反而對抗賽一直換陣容“鬧著玩”的三班給了二班額外的機會。

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“哦哦，三班那些小丫頭膽敢挑戰本小姐！”艾雅在學生觀眾席已經坐不住了，她整個人都躍躍欲試的樣子。

留給第一場比賽的班級準備的時間不多，菲妮婭必須迅速做出應對。

是在這局比賽不留手，爭取擊敗三班保證分數比三班高，還是留幾招在一班手底下支撐更多時間，以拿取相對更高的分數呢？

考慮到三班可能的數十種陣容，以及自己長輩以往的做法，菲妮婭決定還是先留幾手——三班不一定會派出很厲害的陣容，擊敗她們拿到的分數很有可能還是排在年級的後頭。

相比之下，跟一班對陣的拿分更簡單——一班實力遠高於其他班，所以撐多一秒都能多拿不少分。

菲妮婭相信她們的進步。

“這場比賽，艾雅你不能用時間魔法，天降暗炎也只準用一次，還有科洛絲……靈靈……文文……”菲妮婭一一安排下去，然後在裁判的示意下帶著參賽的五人來到場地邊上。

經歷上次怪盜事件，學生們取下的導力裝備改為放到布萊特安赫等人所在的座位旁邊，這樣一來，這樣一來安全系數能提升不少。

艾雅對不能放開手腳的安排不怎麽滿意，但是“監護人”林靈靈就在旁邊，她只好乖乖聽話。

“以魔法的名義——”

“以魔法的名義——！”

比賽，開始！

不出菲妮婭所料，這一次三班派出的都是班上中等水平的人，而三班本身在綜合實力方面就跟二班、十班一樣吊在年級後頭，總結就是：這次的對手，弱。

也許在第一學年，她們這樣能跟二班打得仲伯難分，只是現在，二班已經大不同了。

“炎槍術！”

“四重風刃——！”

“初級冰錐術！”

在菲妮婭的安排下，二班五人沒有廢話半句，開始之後便立馬朝前沖出，直接發起了強烈的攻勢。

三班幾人顯然沒有料到本該與她們旗鼓相當的對手上來就這麽莽，被打了個措手不及。

“二班勝。比賽結束，評委打分。”

二班的表現，出乎了大多數人的意料，個別有關注二班近況的人，才一開始就知道了結果。

“利特老師，怎麽樣？”白不醉轉過頭來笑著問。