第322章 偽學霸的苦惱（第3/3頁）

想來也是這個道理，頂級科學家和一個平時完全不注重文化課程的純肌肉戰士或者猛女配對結合，到時候這娃該怎麽教？

反之亦然。

雖然大部分的知識培養都能交給人工智能解決，但子女的三觀培養與心理建設，則依然需要血親父母的正確引導。

父母雙方知識水平和意識形態差異太大，終究也有些弊端。

倒不是學者必須和學者結合，打破壁壘的事情也不少，不過終究有規律可循。

即便是戰士與學者的結合，戰士的綜合文化水平也不會低得太令人發指。

這是高度信息化和高度科技化後的繁衍結合注定表現出來的復雜特征。

唐天心是頂尖的指揮型人才，她倒也沒明確的傾向，各行各業的優秀人才都能報名。

但頂級指揮官總不能真和個文盲結合吧，所以她稍微放寬標準，對各方面素養都提出了一些不算過分的要求。

比如，知識水平怎麽都得有個高中畢業的程度吧。

為了公平，以前的文憑不算，唐天心的選拔賽裏除了戰鬥素養、指揮素養、智商潛能評估之外，還會有一門綜合知識水平考核。

知識水平考核的題庫難度與高中畢業考相當，拿到95分及格即可。

列兵陳鋒其實已經擁有高中畢業證。

講道理唐天心定的這標準，本就是對著陳鋒本人量身打造的蘿蔔坑招聘，已經貼心到沒得黑了，不然也不會有這麽多人報上名。

一切看起來都很美好。

但孩子媽千算萬算也算不到，此陳鋒非彼陳鋒，從身到心早已換了個人。

此陳鋒在一千年前是科學界當之無愧的領袖，史書甚至給他蓋棺論定為人類文明有史以來最聰明的人，起碼也得是之一！

曾有無數人幻想過，如果陳大師能出生在三十世紀並活到今天，那該有多了不起啊？

他妥妥得是個無敵學霸！

那幾個目前困鎖科學界的史詩級難題，大約也只有陳大師再世才能攻破了吧？

比如究竟該如何引爆涉粒子炸彈。

曾在大滅絕浩劫中曇花一現，然後又失落在歷史中，再無法重現的物理毒素原理。

暗能量黑洞炸彈最終的穩定算法框架。

如何像Z菌那樣利用生物酶催化可控反物質以提供穩定能量。

如何將類曲率運動的空間震蕩體積進一步壓縮，讓能量損耗率下降至5%以下。

如何架構足以抵擋快速超光速運動沖擊波的終極曲率泡，將類曲率運動轉化為真正的曲率運動。

世人無數次憧憬陳鋒大師的神跡重現江湖的美夢。

然鵝，陳大師如今真的在。

但陳大師在上一條時間線中，只是個初中畢業，高中還沒拿到畢業證的真·鹹魚。

這一次……

總之就是他的處境很微妙，心情很復雜。