第25章

校規九被江淮放在口袋裏。

現在他總計收集到了九條校規,一周目獲得了一到七，二周目獲得了八以及九。

九來自鐘琪，而“八”來自於他一開始想不到的地方。

他繼續深一腳淺一腳地沿著直線往新媒體館走,如果余友友沒有蒙住眼睛，很可能會驚訝地發現——

江淮也閉著眼。

他一只靠著第三只眼睛,也就是靈視技能的衍生物“陰眼”來觀察周圍的世界。

他當然不是生而知之,而是反復讀档實驗過，才猜測出對付鐘琪的方法。

不僅僅是“說話”，但說話的效果往往體現得最直接；然後是長時間對視，感官會被迷惑,身體會不受控制……在一開始這很難發覺，因為他就在那裏。

直到後來,江淮開始奇怪：

為什麽鐘琪可以在校園裏瞬間移動？

在一周目他伸出感知的觸角時，鐘琪產生回應,到對方出現在新媒體館——速度遠超江淮的估算，讓他幾乎認定固雲高中是由鐘琪統治的領域,所以他可以瞬間移動。

此時，陰眼漂浮在他膝蓋處的位置，幾乎只能看見腳步正前方不遠的畫面。

這是因為江淮故意封閉了自己的感知。

不僅如此,在【靈性】這一屬性超過20後，就像是突破了什麽障礙，他能自如地操控感知向遠處蔓延,自然也能讓其圍繞在身體周圍。

畫面裏突然出現了一雙腳。

江淮腳步不停,自然而然地繼續往前走——

一秒、兩秒……

那雙腳消失在他的視野中,而江淮閉著眼睛穿過了某個虛影。

在他離開後，那虛影盯著他的背影看了很久，又消散於無形。

——並不是鐘琪能夠在整個學校違背物理規律地進行瞬移,江淮相信他徹底掌控領域時有可能做到這一點，而是，對方並非實體。

江淮不知道世界上有沒有幽靈，他出現在固雲高中也只見到了身為實體的鬼物，甚至在死後，有的會消失，有的還會留下屍體，他並不明白原理是什麽。

如果有擁有經驗的“遊客”在這裏，可能反而會思維桎梏，但江淮什麽都不知道，在蘇醒之前他的世界還是唯物的，所以他努力用唯物的思維思考。

……於是這個奇葩開始用科學解釋恐怖。

江淮看到的鬼物都有屍體，而且有固定的活動範圍，趙亮在廁所隔間，範瑾在衣櫃裏，學生們即使下課後會去追逐玩家，但上課大多會回到教學樓附近。

而CG中的信息告訴江淮，“現實裏鐘琪失蹤了”，他當時推測對方的屍體沒有找到，而從“江淮到學校尋找鐘琪”這一事件中推導，至少在大部分人眼中，他是在學校裏失蹤的。

究竟什麽情況下，學校裏一個學生失蹤了三個月，都沒發現呢？

警方早就把學校挖地三尺了吧？

三個月，就算沉池也能撈出來了，埋在地底也能挖出來，總不可能被打樁機混到水泥裏面了吧？

雖然……身處活屍遍地走的學校，“現實裏屍體找不到”應該只是個小問題，但江淮就是在每次存档讀档的間隙把這個小問題拿出來思考。

——反正在無限的讀档中，他有很多很多的空閑。

然後他想到了“狩獵遊戲”，即使這是虛假的記憶，鐘琪當初為什麽要把這個虛假的記憶塞到範瑾的腦海中？

“狩獵遊戲”的劇情是——

一群學生困在了學校裏，在老師的誘導下因為饑餓和嫉妒互相狩獵，而學校食堂中存著大量的血肉，如果不自帶食材，無法進入食堂。

為什麽屍體找不到？

為什麽屍體找不到？？

為什麽屍體找不到？？？

因為……被分食了……嗎？

在扭曲的世界用扭曲的邏輯思考真相——

江淮假設鐘琪死後被分食，那領域中自然不存在實體。

他看到的鐘琪真的就“真實存在”？

還是說，他只是虛影，卻因為玩家們認為他存在，他就擁有了幹涉領域的力量？

然後江淮做了個實驗。

他看上去一次成功，實際上已經讀档了許多次，最後才發現……只有余友友。

因為余友友和鐘琪交談過，即使是封閉視聽，她的腦內依舊存在著對方的形象，而其他人從一開始就沒有與鐘琪交談，根本無法碰觸到對方。

所以，一方面擔心余友友可能會和一周目的付媛媛一樣被鐘琪轉化為活屍，另一方面，只有她能從鐘琪身上取下東西，江淮讓其他人待在四樓，自己帶著余友友去了食堂倉庫。

……在此期間也並不是一帆風順。

好在，在萬老師死亡之前，領域還是穩定的，因此沒觸發什麽三周目四周目……

想妙手空空取對方的東西，完全是當初從趙亮校服口袋翻出校園卡得到的靈感——江淮本來也只是想嘗試一下對方的口袋裏有沒有那張“鐘琪”的校園卡。