第401章 學生不好管

直覺告訴陳鳳霞,馬老師突然間發作，大上午的就讓學生打掃衛生，絕對不是為了迎接上級領導的檢查。

因為真檢查的話也不會只檢查一間教室啊。其他班級為什麽不動？說起來,隔壁班的窗台還落了層灰，可見學生衛生打掃工作完成的不咋樣。

陳鳳霞疑惑地看著馬老師,後者朝她擺擺手,又催促班上同學：“動作快點，地要用抹布擦幹凈了。保持安靜，不許吵到其他班的同學。”

除了少部分衷心熱愛學習的學生，這世界上大部分小學生都熱愛打掃衛生勝過於上課。或者說,讓他們幹啥都比上課寫作業考試來得開心。

小學生們立刻歡歡喜喜地享受起勞動來。掃地的掃地，拎水的拎水，還有學生扛著拖把去水龍頭底下沖洗。

馬老師一點兒也不客氣：“用抹布擦幹凈,別糊弄。”

那學生就兩只腳一靠,做了個香港警察敬禮的動作,嬉皮笑臉：“Yes，madam！”，然後扛起拖把就跑了。

陳鳳霞雖然感覺詭異,但馬老師不主動說這麽做的目的，她也就不好問。

說個不太光明磊落的話,她現在特別害怕有經驗的老師擡腳走人。當初藍天小學解散後，馬老師是有機會去私立小學的。對，就是後來成為家長追逐熱點的民辦學校，跟民工子弟小學完全不是一個世界的那種。

雖然現在的民辦學校還不是大眾認可的主流,而且因為沒有編制也非教師求職首選，但人家開的工資高啊，都是以千元為計算單位的,比公立小學都高，更別說一個月只能開出五百塊錢工資的石子路學校。

開學校的老板掏不出高薪，即便因為馬老師還擔任六年級的年級主任加上帶了三個班的課，陳老板特地給她加了三百塊錢的工資，陳老板也覺得八百塊錢太虧待人家了。

像人家這樣經驗豐富的老師，不在學校混了，就是去補習班代課或者幹脆開個小飯桌，那每個月的收入都是現在的好幾倍。

就說小景吧，他哥的小飯桌才帶了三十來個學生，每個月到手的數目就有五千塊，刨除所有開支，月入四千的他不僅還貸無壓力，而且已經自己去幸福到家登記，準備獨立買房了。

嗐，陳老板對著馬老師就挺虛的。人家這是放不下曾經教的學生，所以才在石子路小學屈就。

於是，陳老板無視了馬老師對學生活動安排的怪異之處，只問：“這些孩子怎麽樣啊？”

馬老師重重地嘆了口氣，在開滿了一樹芬芳的桂花底下皺起了眉頭，十分憂愁的模樣：“基礎非常差，六年級的學生，不會四則運算，看不懂應用題。沒學過英語，二十六個字母讓老師教了整整三天都背不下來。語文更不用說了，連三年級的漢字都沒掌握。”

陳鳳霞下意識地驚呼：“怎麽這樣啊？他們之前不是上過學嗎？”

馬老師一言難盡：“之前只有藍天是正規學校。”

原先她也沒意識到這句話到底是什麽意思。她甚至感覺就算其他的民工學校不正規，有的甚至開在倉庫裏。但小學不就是這些內容嗎？就是沒有幾個正規老師，只讓孩子天天抄書，他們背也背下來了。

可當馬老師真正接觸到這些孩子，才發現自己以前究竟有多天真。

因為父母沒空管教加上很多父母自己的生活習慣就夠嗆，所以這些流入的學生當中不少人學習生活都是一團糟。成績差基礎薄弱不說了，臟話連天，衣著邋遢，甚至還有學生直接在校園裏大小便。廁所就在旁邊啊！

陳鳳霞先是聽得目瞪口呆，後面就又反應過來。這是有樣學樣。

他們的父母在工地上幹活時，很多時候連睡覺的床都沒一張，就睡在露天裏。廁所什麽的，更不用說，有多少小區有公共廁所呢？還在建設中的樓房雖然規劃了衛生間，但沒完工安裝水電之前，你也用不了啊。

隨地大小便這種事便在一定程度上成了常態。

跟著父母待在工地上，學校不過是廢棄倉庫的民工小學學生能夠接觸到的圈子就是如此。周圍的人都這樣，你讓他們怎樣去培養良好的學習生活習慣？

馬老師捏著眉心，下意識地搖頭。

開學不過一個多禮拜，她就感覺自己要重塑三觀。她教的已經是小學六年級的學生了啊。

陳鳳霞過意不去極了，她對農民工孩子的認識基本停留在明明和她的小夥伴的層面上，以為最多家庭條件差些，父母沒精力和時間管教些，學習基礎差些。但孩子都還是好孩子，就是使壞，也能拽回頭的那種。

她連聲跟馬老師道歉：“對不住對不住，讓您勞神了。我是沒意識到，正是因為馬老師您和千萬個您，我們明明還有那些孩子才沒養成那些壞習慣。我以為孩子都是一樣的。”