第430章 申請學農基地補助

雖然不是工作日,大領導還是興致勃勃地參觀了整間學校。經過菜地的時候，他還興致勃勃地嘗了截嫩黃瓜，誇獎這些菜種的不錯。

待看到金燦燦的花朵,他又露出了驚異的神色：“哈，你們還栽了油菜！”

其實這點兒地種油菜是極為不劃算的,榨油根本沒有多少產量。估計學校也就是讓孩子認識更多的農作物,不至於從土地中走來卻五谷不分。

可等到市領導走上教學樓，從上往下看的時候，客人們才瞧出那些油菜花的獨到之處。它們是筆，在土地上書寫了四個大字：愛我中華。

最絕的是,那個愛字不知道是因為太復雜不好布置，還是單純地為了迎合孩子的喜好，是用愛心圖案代替的。金色的花朵折射出耀眼的光芒,真是天上一個太陽,地上又種出了一個。

這真是,挖空心思啊。

校長在旁邊介紹：“這些油菜套種的是蘑菇，去年九月開學後建堆，過完國慶節蘑菇下田,然後移栽油菜。油菜該怎樣就怎樣，蘑菇要噴水保持濕潤,等到出菌菇以後，就能采摘了。現在天氣暖和，是盛產期，每天都能采摘兩次。食堂的蘑菇湯都是我們地裏自己產的。”

這些他以前也不知道,還是到了石子路學校以後跟校工學的。果然聞道有先後，術業有專攻，可以為師矣。

市領導笑著點頭：“很好,我還是下鄉那會兒有專家下鄉蹲點瞧見過油菜套種蘑菇，沒想到過了這許久，還有人種這個。”

陳鳳霞也笑：“巧了，我們校工師傅就是在生產隊的時候跟技術員學的這手，當時他專門負責管試驗田。後來分田到戶後，找不到地方收，就沒種了。去年說要種油菜時，他才主動請纓說可以種種看。結果寶刀不老，一種就種出這麽多。”

領導連連點頭表示肯定：“可以可以，做就要做好。我看你們這都是試驗田了，套種的技巧很不錯。”

校長壓抑著心中的小驕傲：“我們的農技課，都是請農科院的專家和技術人員過來現場指導，講述我國農業發展的新動向的。”

他們是沒有優越的硬件條件，但他們有自己獨一無二的優勢。放眼全市，除了農業院校，普通的中小學誰家有他們這樣廣袤的試驗田。不是學農基地，現在的學農都是走形式而已，是就在學校裏，學生和老師都能隨時觸碰到的試驗田。

為了這個試驗田，他們花費了多少精力又投入了多少資金。光是沼氣池的管道建設就掏了好多錢。不然有機肥怎麽弄？還不得臭死人。

領導盯著油菜花沉吟片刻，突然間扭頭問旁邊的秘書：“那個，學農基地是不是有專項補貼來著？”

秘書從善如流：“我馬上去了解具體情況。”

這麽細的事情，要求對方立刻回答出來委實強人所難。所以領導也只是點點頭，叮囑了句：“那就好好問清楚，看能不能把這個給申請下來。這就是個學農基地嚒，還搞得蠻好。”

他興致勃勃，“就是地方還是小了點，不然那我看你們這裏養雞養豬都可以咯。”

陳鳳霞趕緊擺手：“可不敢，到時候半夜雞叫，吵了大家睡覺，那可要燉雞湯咯。”

所以他們養了幾只羊，去年元旦食堂的羊肉羊雜羊血湯就是宰了它們燒的。現在負責養羊的幾個小崽子每回瞧見自己養的羊的時候，都雙眼綠油油地思量著什麽時候能殺羊。

領導放聲大笑：“那會兒我們下鄉時也是這樣。老鄉教我們養豬，說要養兩年，有兩指厚的膘子長到120斤重就能殺了。沒東西喂嘛，就是刷鍋水，還有就是豬草野草跟樹葉，不餓死了就不錯了。後來我們沒等到一年，就天天說有兩指厚的膘了，天天盯著那豬看。最後過年要回家，我們嘴上說怕豬沒人管會餓死，其實自己受不住，愣是殺了，當時一指厚的膘都沒有。老鄉還說我們不會過日子，要忙罷手上的事回頭教我們腌肉。沒等人來，我們幾個就把一頭小豬給幹光了。”

哈哈，大家對於美食的渴望倒是一致。

校長都驚訝，沒料到大領導居然如此平易近人。

不過當他們走到學校的小禮堂，聽到裏面講課的聲音時，領導就笑得大有深意了：“這個，不能補課啊，要給孩子減負，素質教育不能搞填鴨這一套。”

陳鳳霞淡定的很：“不是補課，是哥哥姐姐給弟弟妹妹們分享經驗。他們是從藍天小學畢業的，他們考上了江外。由他們跟六年級快要畢業的學生說說未來，也許能夠為這些孩子提供些借鑒。”

這話真沒多少可信度，因為講台上的女生沒有談人生談理想，而是一邊在黑板上書寫，一邊強調重點。就算不說話，那些圖形和數字無一不提示她在講述數學課。

陳鳳霞感覺有些事情好像的確是天生的。比方說明明，上下兩輩子，她似乎都極為擅長當老師。不過上輩子是當大學教授，這輩子目前教的是小學生。