第490章 不一樣的花朵（第3/4頁）

不過，這也不是絕對的。如鄭明明這樣可以應對英語六級考試的外國語學校的學生，大學英語也不在話下。像已經自學完大學物理的競賽生，老師講授的內容大約也不會是全新而陌生的領域。

使用大約這個詞，是因為鄭明明沒有自學大學物理。她畢竟只是六歲正常入學也沒經歷過跳級流程的普通學生，能夠在應對各種競賽保持初中課業成績名列前茅還自學高中課程，又不停地參與課外實踐，已經夠逆天的了。如果連大學課程都自學完了，那也未免太不科學，一個人能劈成幾個人用啊。

況且，如果大學內容也學完了，那她為什麽還要上大學呢？高中的冷飯不好吃，大學也一樣吧。

不過學校應該是考慮到了超前學習的情況，即便上大學內容也不是簡單只講一個知識點。一個半小時裏，頭發有點兒白的教授興致勃勃地說了宇宙學、黑洞、狹義相對論一堆內容，聽得鄭明明直想捏太陽穴。旁邊的學生臉上也顯出了崩潰的跡象，先前那位迷路的同學更是不停地眨眼睛。

半個小時的休息消化時間裏，還有人直接吐槽：“幸虧沒吃什麽東西，不然我就吐出來了。幹嘛不跟第一場一樣直接考。”

周圍人點頭，第一場物理很簡單的，就是高中加大學延伸點的內容。以大家過了本省市本一線一百分以上的成績，應對起來可以用輕松兩個字來形容。第二場物理測試就慘了，分明要當狗，完全不做人。

可是試卷發下來之後，號稱要吐的人抓起筆，刷刷刷就開始寫，似乎毫無難度。

鄭明明審題結束後，發現這場物理考的其實主要是記憶力，因為考察內容都是剛才教授教過的，只要記住了核心公式，將所需要的數據帶進去就行。題目真不難。

這話她自己想想就好，實在不適合拿出來跟小夥伴們分享。因為等到面試結束，大家有膽量詢問考試內容時，陳敏佳聽完她的描述，第一反應就是：“你還是趕緊上少年班吧，你們這幫人自己互相禍害好了。”

聽聽，她說的是人話嗎？居然好意思說這個不難。把公式抄給自己，然後將題目擺在自己面前，自己也看不懂到底是怎麽回事好吧。

鄭明明安慰她：“沒事，等你上高中文理就分科了，你不喜歡物理可以換一門學科。”

陳鳳霞也笑著接話：“是啊，五根手指頭還有長短呢，揚長避短就好。”

陳敏佳卻嘆氣：“少年班的人應該沒有短的手指頭吧。”

他們一個個的，都是這樣逆天的可怕。

黃宵宇笑道：“是人都有長處和弱點，不用神話，平常心看待。”

這也是他為什麽鼓勵鄭明明報考少年班的主要原因，一個總是充滿探索欲望的小孩需要寬容鼓勵的環境去研究所有她感興趣的內容，而不是為了不顯得過於異類而壓抑自己的好奇心。

她不是怪小孩，她只是不一樣的花朵。

鄭明明點頭贊同小宇哥哥的話：“他們也和普通同學一樣。考試的時候，有人找不到自己的筆有人忘了考試時間，還有人到處找照片。考完試以後，有個應該是十二歲的小孩一直在操場上跑來跑去。他媽媽讓他去找他爸爸，他就不停地搖頭拒絕，說不高興不高興。”

因為他長得有點兒像那部動畫片《沒頭腦和不高興》裏的小孩一樣，周圍的老師包括不少考生都看著他笑。然後有好幾位考生加入到他的隊伍中去，跟著他一起在操場上奔跑。就連因為考砸了數學而哭了起來的女生也和大家一起從操場這頭跑到那頭。

最後如果不是老師擔心他們會大夏天的在操場上直接跑到中暑，還不知道大家會跑到什麽時候呢。

鄭明明沒加入到奔跑的隊伍中去，盡管她也想。不是她怕出一身的汗難受，而是她的身體狀態不適合奔跑。她來例假了，在她結束中學生活即將步入大學的時候，她來例假了。

不痛，大概是她平常營養好又總是跑動跑西的鍛煉跟得上，反正一點也不痛，就是一股熱流湧出來而已。例假來得安安靜靜，她的反應也平平淡淡。當時正在進行最後一輪學業面試，考官問她今後是想當政治家還是科學家，是否想拿諾貝爾獎。

鄭明明感受著身體的變化，心裏湧出一個平靜的聲音：“嗯，是來例假了。沒關系，今天穿的是黑褲子，第一次來，應該量不多，問題不大。”

於是她回答問題的聲音也同樣平靜：“想當科學家，不想拿諾貝爾獎，數學沒有諾貝爾獎。我只希望在自己感興趣的領域能夠耕耘有收獲，即便收獲不一定多不一定醒目。”

就像媽媽說的，人生能做自己想做的事情就已經很幸福，做成一件都是幸運兒，哪裏能要求那麽多。