第492章 高中怎麽辦（第2/4頁）

也得虧石子路學校走的是自力更生路線，蔬菜完全可以自給自足，多出來的菜葉子全都喂了雞。小公雞打鳴前就叫食堂抓了直接小雞燉蘑菇，就連蘑菇也是自己油菜地上長出來的。母雞養大了也得貢獻自己，天天負責生蛋給師生們增加雞蛋補充營養。加上賣摸摸香這些林下作物得到的錢作為經費補充以及市裏給的學農基地補貼和其他一些專項基金作為補充；現在整個學校的收支基本實現了平衡，而且略有結余，還能年底的時候給教學成績優秀的老師發些獎金。

陳鳳霞挺滿意的，老師能看到希望，就願意繼續待在學校裏。有單門獨戶的宿舍，有教學獎金，可不就是未來的希望嚒。只這希望不僅是學校給的，也要有學生給予的。學生的表現就是老師的工作成果啊。

懷揣著這份心思，陳老板去學校看開學儀式時，就特別關心了下這屆初三學生初二期末考試的情況。石子路學校不自己出卷子，而是用全市中小學生統考試卷，目的就是為了大家清楚自己的學習情況。

之前有些民工子弟學校的辦學者尤其是壓根就沒正經老師的學校會故意將試卷出的非常簡單，好讓家長產生“我家小孩在這裏學的還不錯”的錯覺，以便於留下生源。

到了石子路學校，老師可不會這樣哄著他們。是什麽水平就是什麽水平，將來你要升學的，又不是只跟自己窩裏的人競爭。

王校長挺滿意的：“蠻好的，初一時基礎差學習習慣糟糕，慢慢的也帶出來了。”

主要是讓小孩看到了希望，一個是學習好有出路，將來不用又辛苦又掙不到錢還因為沒文化被人當成傻子偏了再臨了甚至不知道該怎麽維護自己的利益。另一個就是努力有收獲，九年義務教育，只要是正常智力肯認真學習下功夫，沒有真掌握不了知識的道理。

“今年這些小孩，考上職高、中專的應該起碼能達到一半以上。”

陳鳳霞等著下面的話，卻久久沒下文。她奇怪道：“那高中呢？能上幾個市重點幾個省重點啊？”

那個，雖然狂妄，但她家明明當年在老家的時候考的縣中也是四星級高中啊。學校也不止她一個人考上的。

同是農民工家的娃娃，她相信石子路學校的小孩不差。

王校長比她更奇怪：“沒有高中啊。要上高中的話，小孩都得回原籍考試，哪裏來的高中。”

陳鳳霞一愣，旋即才猛然想起。是的，沒錯，這個時代外來務工人員的小孩是不允許在江海升學上高中的。

上輩子她跟丈夫之所以決定讓女兒回老家上初中，很大一部分原因也在於此。她家明明成績那麽好，將來是要上大學的，怎麽能念職校，早早出來工作。

陳鳳霞對中職教育沒意見。她婚紗影樓以及房產中介的好多員工還都是夜校進修過的，職業教育是整個教育體系中極為重要的組成部分，對於社會發展意義非凡。她郁悶的是憑什麽剝奪民工家小孩上高中，繼續接受高等教育的機會？能不能考上學是一回事，你給不給人同場公平競爭的權利是另外一回事。

父母在外地打工，初中畢業才十五六歲的娃娃就被迫離開父母身旁回老家上高中，先不提多年離鄉能否適應的問題，就說孩子一個人孤零零的，該有多可憐。

唉，不能想。一想她就想到她家孤孤單單被拉去軍訓的明明，她眼淚水都要忍不住了。她家明明，最怕孤單了，就喜歡跟家人待在一起。所以上輩子，雖然明明跟他們這對爹媽的關系緊張，卻依然讓他們住在自己家裏。

陳鳳霞越想越替石子路學校的孩子難受，真是太欺負人了，憑什麽？嘴上講人人平等，連教育權都不平等，還談個屁的平等。

王校長看她氣憤不已的模樣，還要反過頭來安慰她：“已經在進步了，之前是連中職中專都不收的，統一回原籍自己想辦法去。社會發展都是被社會矛盾逼出來的，以後進城務工的人更多了，小孩多了，矛盾激烈了，說不定就會有人出來解決了。”

話糙理不糙，權利都是自己爭取來的啊。沒有當初豐城的事，農業稅到現在估計還是鐵板一塊。眼下，不是有地方試點取消了嚒。

陳鳳霞明白王校長說的是正理，但她到底不甘心，還是想試一試。要說九年義務要國家掏錢難辦也就算了，那民辦高中總沒問題吧。你城裏的公立高中不收人，我自己辦個高中接收小孩上學總可以吧。

說實在的，都是爹媽，都是當過農民工的人，小孩能上高中將來有機會讀大學，哪個願意他們不進一步升學哦。

陳鳳霞打定主意就鼓足勇氣去教育局問政策。二十一世紀最缺的是什麽？人才！不要看現在城市都嫌人多，往外驅趕盲流。到以後你看著，所有城市都要開展搶人大戰。你讓娃娃在你這裏上高中，以後就算不留在江海上大學而是考出去了，人家也把江海當成自己的家鄉，情感上就願意回來工作。鳳棲梧桐，有梧桐樹才能引來金鳳凰，有了金鳳凰，你還愁城市沒發展？