第235章 天才科學家7（第2/3頁）

班主任陸續約談了好幾個鬧得最兇的小朋友，發現不管她怎麽說這些孩子就認定了勞改犯的兒子是壞小孩的言論。更有離譜的，竟然還透露出家長的意思，說是爸爸家暴兒子肯定也有遺傳到暴力傾向。

這才剛開學啊……班主任頭疼的想。

“咚咚咚！”班主任被桌面上的聲音震動回神，擡頭一看正是風暴中心的主角宋卿時，連忙扯起溫柔的笑臉，“小時，你來找老師有什麽事嗎？”

宋卿時故意抿著唇，“老師，我想跳級。”

“什麽？”班主任震驚的瞪圓了眼睛，連忙安撫道，“小時，你爸爸的事情不是你的錯，老師剛剛已經教訓那些對你不好的同學，他們也承諾以後不會再說這些話了。你現在才一年級，又剛進入學校，哪裏懂高年級的課本，不要逞一時之氣。”

“老師，我不是逞一時之氣，我是真的覺得一年級的很簡單，我覺得學這種課本好無聊。”宋卿時的眼眸如此肯定的回答。

學校裏的老師辦公室只有一個，面積很大，每個老師都有自己專屬的工位，位置上堆滿了各種資料、教案、試卷等等。

坐在旁邊的另一個老師笑了，“要不你就讓他試一下唄，你看他做不做的出來。小朋友，高年級的試卷可很難哦。”

班主任無奈的翻了個白眼，“你也是，小朋友不懂事你也跟著鬧是不是？”

話雖這麽說，班主任卻還是去旁邊的老師那裏要了一份六年級的數學試卷。反正給宋卿時知道知道難處就行，打消他這不切實際的想法。

小孩兒乖乖的坐在椅子上拿著筆飛快的鉤寫，神情十分專注，似乎真的胸有成竹一樣。

幾個老師看熱鬧的站在身後，“誒，看起來還真像那麽回事兒。”

“是啊，做的這麽快，估計又是亂寫。”

“說起來上次我班上一小孩兒，選擇題瞎蒙全錯就算了，判斷題他竟然還給我寫一二三四，氣的我當場就蒙了。”

“哈哈哈哈哈你們班那小孩兒還挺聰明的，就是不喜歡學習。”

“誰說不是呢……”

“老師！我做完了！”老師們討論了沒多久，宋卿時就已經捏著鉛筆交了卷。

班主任笑嘻嘻的接過試卷，打算隨便誇一下小孩兒就完事，畢竟這裏的幼兒園教的實在不多，很多東西一年級都得從頭練起，大部分小孩兒連數都還分不清呢。

可是當她低頭一看試卷，卷子上整整齊齊的回答也就算了。偏生她簡單略過的幾道題還是對的，她趕緊讓六年級的數學老師來看試卷。

那位老師也在看熱鬧，不以為意的接過一看，“天啊！竟然是對的！”

“什麽？”

“選擇題是對的、判斷題也是對的……簡答題也是對的，這步驟寫的好簡單，都有高中生水準了。”

“你看這個公式，高中才會學的。”

幾位老師都震驚了，班主任回過神扯過試卷依舊不敢置信。這可是她一時興起，而且全程她們都盯著看，根本不存在作弊。

網絡上的新聞大致瀏覽過，家中沒有其他小孩，“天啊，跳級的話我得去找校長。”

“要不再讓他做兩張？語文和英語。”有老師這麽建議，“剛開學，校長很忙，我們督促完了再去告訴校長。”

後來進入辦公室的老師們聽到這個令人震驚的消息後也通通延緩了手中的進度，豎起耳朵聽這邊的動靜。

他們這小破地方竟然出了一個神童？！

班主任在拿到另外兩張試卷的時候心裏已經有了底，她自己本身是教語文的，看著小孩子一字一句的回答，讓她根本找不到可以扣分的地方。那作文……都可以送上作文文集優選了。

得到消息的校長在百忙之中抽空匆忙趕了出來，有這麽多老師作證，他接過試卷一看。卷面整潔，回答條理清晰，本人鎮靜自若，按照他多年的教學經驗的直覺告訴他，這小孩兒絕對不止可以跳六年級，或許還可以更高。

一個神童能給他的學校帶來多大的益處，沒有人比他更清楚。因此他立刻讓班主任把小孩兒帶去校長辦公室，其他班主任不禁感慨這新生班主任的好命，就這一個跟她不怎麽搭邊的孩子就是她履歷上最亮眼的一抹業績了。

校長在辦公室裏來回踱步，宋卿時正端端正正的趴在茶幾上認真回答初中的題目。

校長想了想，通過電話查詢後得知跳級的政策。從來沒有學生可以從小學一年級直接跳初三，可是在他面前就出現了這麽一個小神童。

班主任憂心忡忡的說，“校長，他雖然可以做初中的題目，可他畢竟還是小孩子，讓他去跟一群大孩子一起學習，恐怕對他的心理成長不是很好。”

“我知道，可是你讓他在低年級蹉跎也是在浪費時間。”校長不停地翻看資料，“一個這麽優質的人才，在我們這裏就是浪費。”