第0922章 職業大學城

曾經，葛小天用‘粉刷’給天成夜校題過一句倍受教育界認可的：

“教育是科學技術轉化為現實生產力的基礎，是推動社會發展的強大動力！”

官方解讀：培養新時代學子，目的是為了讓他們更快、更好、更容易吸收現有的科學技術，為華夏建設添磚加瓦。

因此，天成在教育方面，施行精簡模式，並輔以精品課程、模擬系統和信用積分，方才在短時間內培養出無數高薪、高能、高品德的技術人才。

而隨著天成產業鏈進一步擴張，即便沒有涉及的南方，也開始逐漸滲透，天成教育模式在華夏越來越倍受關注和重視。

畢竟這決定了億萬人就業和未來發展趨勢。

也因此，教部近幾年實施的‘教改’，增加了一個‘新’字，改為‘新教改’。

新教改中：

小學初中采用天成教育模式，包括精簡課程、模擬系統、信用積分，推廣文體兩開花。

高中則是終止文理分家，開啟2+2+1體系，也就是語文、數學必選，物理、化學、生物、地理、歷史等，必選兩門，最後則是體育，總分500。

如此，課業量大幅度降低，學習熱情空前高漲，身體素質直線上升……

03年高考試卷，是新教改第二年，也是首次采用全國卷。

大部分題目肯定來自能夠決定就業趨勢的天成教育。

當然，天成教育不止包括天成中專、天成夜校，還有天成網校、天成夏令營、天成成人繼續教育、天成西部聯合職業大學、天成友企業創辦的定向培育機構等等。

天成教育開創全新思維方式，引領科學技術改革，在數理化方面，幾個公式通吃整套試卷的現象不再出現，而是需要深度分析解讀和舉例。

並且，首次新高考，沒有歷年真題，天成教育也沒給出大量試題……

這導致采用天成教育題庫的高考試卷，無論在外界考生眼中，還是在天成中專統招學生眼中，都屬於……‘這特麽是啥玩意’級別。

但高考試卷難度，與各大高校招生計劃無關，因為錄取分數線參考的是志願。

再加上今年各大高校進一步擴招，期間還被天成的西部聯合職業大學吸收一部分在校生……

哪怕是京大，如果總分500，志願最高300，平均150，考個二百二三說不定都能錄取。

葛小天了解完這些事兒，愁眉苦臉的拿起西部聯合職業大學錄取名單。

由於自家錄取方式不是看‘志願’，而是直接給出分數線，今年參加職考的學生高達四百萬，只有二十人過關。

而其中十五名來自天成中專統招生，一名來自祥縣一中，一名來自濟市運河高中，一名來自南河汴梁高中，一名來自南河蘭考一中……

很明顯，全是受天成影響最深的地方。

“外界對此怎麽看？”

道十一：“鯉魚過龍門。”

“沒什麽負面消息？”

“誰敢？”

“……”

葛小天端起茶杯呡一口，“幸虧之前拿‘精品課程’跟各大高校交換了一大批‘轉換生’，否則今年只有二十人，四年後還搞什麽‘高級人才輸送’。”

“還是老板考慮長遠。”

“就這麽著吧，等校區建成，轉換生剛好結束暑假，新生也要拿通知書來報道，大夥湊一起進行軍訓。”

“今年軍訓啥？無人機駕駛？機械腿操作？洲際搗蛋發射？”

“去去去，當我是幹啥的？搞點常規軍訓就好，權當磨練意志，培養集體榮譽感。”

“好的。”

“還有，另一邊的中專沙城校區、復制島嶼計劃，也要加快施工速度，爭取九月份召開‘大會操’的時候，能為吸引來的群眾提供消費場所。”

“明白。”

道十一點點頭，取出另外一份文件，“老板，這是兩所學校的師資名單。”

之前天成對外宣布，有眾多母星著名的科學家成為西部聯合職業大學院長、校長。

但這裏面不包括講師、教授、導師、輔導員、年級主任等等。

而西部聯合職業大學占地五萬平方公裏，可容納數十萬海內外學子，需要的各界學者也不會低於五位數。

原本母星三大安保公司給天成提供了一套服務。

比如從麻什麽理省大學，請來二十名教授。

比如從哈什麽佛大學，請來十幾名數學家。

比如從輪子比較多的大學，請來十幾名……

比如從刀橋大學……

比如從牛口水大學……

但葛小天比較慫，擔心真這麽做了，會引發眾怒，影響天成當前布局。

思來想去，考慮到職業大學是一套完整的產業體系，便將人數高達兩萬的道長們，安插在需要師資的崗位。