第159章（第2/5頁）

林青淺將兩人扶起來，頗感興趣地看著宋清越，“你們還沒開始上課嗎？”

宋清越搖搖頭，“沒呢，我們被安排教音樂美術，也不能一周每天都上這個啊？”

李三全的臉有些臊紅，想據理力爭，但又拿人手短，只能唯唯諾諾地說著，“老總，我們也得對教學質量負責啊，讓這幾個娃兒教，我們始終不放心。”

他原以為林青淺會發火，但沒想到林青淺只是隨意地擺擺手，“沒事，按照你們的教學計劃來就行，我們不會外行指揮內行。”

她好奇地看著教室裏，“那現在是在上什麽課啊？”

“是中學班的化學課，”李三全自覺接過了介紹的職責，“中學這邊是校長在帶。”

林青淺拉著宋清越，走向教室，“我們進去看看吧，也了解一下孩子們的基礎。”

“行行行。”李三全顛顛地跟著兩人走了。

老校長正在黑板上板書：走進化學。

“喲，還是第一章。”林青淺接過李三全遞來的椅子，在教室最後坐下，饒有興趣地看著老校長蒼勁的板書。

“你們覺得，什麽是化學？”老校長見到林青淺坐在教室最後頭，盡管不知道她是誰，但那看上去就不凡的氣質讓他心裏打著鼓，，手裏一不小心捏斷了一根粉筆頭，又急忙從盒子裏拿一只新的，腰背也更直了幾分。

台下的孩子們嘰嘰喳喳，說什麽的都有。

“好，很好，”老校長的緊張慢慢消退，回到了自己熟悉的節奏，“大家說的都不對，因為這是我們第一次接觸化學，我和大家說說，生活中常見的化學。”

“比如火/藥。”他侃侃而談，“大家都曉得，火/藥的威力很大的，我們拿火/藥炸水壩放水的動靜大家都還記得吧，炸破天，好響好響，有幾個人還尿了褲子對不對？”

林青淺點頭：是很經典的吸引學生學習興趣的方式，看來老校長的教學水平還是紮實的。

“那火/藥怎麽制作呢？牢記口訣：1硫2硝3木炭，把木炭粉、硫磺粉和硝酸鉀按這個比例混合，就可以做出黑火/藥。”

林青淺繼續點頭：雖然講得細了點，但也是很正常不過的教學內容。

“但是，我在實際應用的時候，發現硝要多加一點。為什麽？為什麽，我們的硝不純，裏面有很多其他的東西。”

林青淺依然點頭：該進入純凈物和混合物的介紹了。

“我一開始配火/藥的時候啊，盲目相信書本上的知識，結果一直沒做出來……”老校長開始回憶光輝歷史。

林青淺：……？

“但有一次，我配出了威力特別大的火/藥！那一回，天哪喲，天都要炸裂了！”老校長終於進入了自己熟悉的階段，眉飛色舞地為學生們講著故事。

林青哭笑不得，扭頭問李三全，“校長很擅長配火/藥？”

李三全恨不得上台把興致勃勃的老校長揪下來，但此時只能陪著臉笑，“是呀，以前村裏凡事有要爆破的活兒都是他做，老實說，定點爆破那是他的拿手好戲，火/藥不會多一分也不會少一點兒，正正好。”

“那怎麽來當校長？倒是屈才了。”宋清越也低聲加入了聊天。

“哎，”李三全嘆口氣，“他可不僅僅擅長搞爆破，他還是村子裏學歷最高的，”他指了指自己，“我，小學畢業；村子裏大多數人小學都沒上過，他，高中畢業。所以每次村子裏要寫祭祖的文章的時候也都是他來寫，文采也是一級棒，不然哪裏能當校長呢？”

“也是你們沒趕上時候，要是冬天來啊，可以看見我們村祭祖，他穿個大袍子，念祭祖文。那句話怎麽說來著？可有範了。”

李三全也說著說著激動起來，要繼續給林宋兩人講述老校長的“光輝歷史”。

“李三全！你個龜兒子！給老娘滾出來！”一個尖利的女聲從門外傳來，聲音穿雲裂石，惹得孩子們先愣了一下，隨後哄堂大笑。

李三全臉被氣紅了，在所有人促狹的的笑容裏氣沖沖走出門。

林青淺和宋清越交換了一個眼神。

林青淺：看熱鬧去？

宋清越：同去同去！

兩人也從後門竄出了教室，瞅著了在另一間教室做自我介紹現在探頭探腦出來的兩人。

三人交換了一個眼神。

冷嵐：有熱鬧？

宋清越：同去同去！

不遠處，一個肥胖的嬸嬸，領著一個孩子，插著腰，趾高氣揚地對著李三全狂噴唾沫星子。

“你為什麽慫恿我家娃兒偷雞！”她粗壯的手一下下戳著李三全的腦袋，“就你這樣還好意思當老師？嗯？”

李三全臉憋出了豬肝色，低吼，“王家大妹子，這裏是學校，是上課時間，你小聲一點！”

“喲，害怕了？”胖嬸兒四處揮著手，“大家快出來看看啊，李老師慫恿學生偷雞了啊！”