第26章 去找一個喜歡的人（第2/3頁）

可惜那孩子如今不知道忙什麽去了。

“當然，在詞曲，錄音，編曲的創作之後，還需要混音師，母帶工程師，音樂制作人等等的加入。所以說一首歌曲從制作到發行，是有著很龐大的工作量的。”

教授在講台上對著一眾昏昏欲睡的學生，繼續著他的授課，“這也是為什麽現在優秀的獨立音樂人越來越少。而我們的音樂市場，基本被只追求流量和金錢，忽略了音樂的個性和品質的大型音樂公司所壟斷。”

半夏手裏嘩嘩寫著思修作業，一心二用地聽了一耳朵。

心裏想到，原來作曲還是一件挺辛苦的事，淩冬學長不容易。

“但是堅持不懈，熱愛著音樂的原創音樂人還有很多。其中也不凡才華橫溢者。”

“老師前幾天在網絡上聽見一位獨立音樂人所做的歌曲。他這首歌的編曲我覺得就非常的有意思。”教授說到這裏，似乎有些興奮，點開了多媒體教室的音頻播放，“我去掉歌曲中的人聲，讓我們來單獨聽裏面的旋律和伴奏，理解一下編曲的工作。”

教室裏響起了一段旋律特殊的音樂，半夏寫作業的手頓了一下。只感覺這旋律她似乎在哪裏聽過。

她停下筆仔細聆聽，那旋律優美，富有特色，但她居然怎麽也想不起來。

半夏搖了搖頭，或許是在夢裏聽過的吧。

“你們在這首曲子裏，聽出了什麽？”教授在講台上提問。

一位鋼琴系的學生馬上說，“哇，這伴奏裏的鋼琴好厲害。”

還有人說，“一個人精通這麽多配器，太牛了。”

教授擺擺手，“不是問你們這些。”

有一位作曲系的學生舉手回答，“這首歌曲的聽感上很豐富，不僅鋪了一些電子音樂的低音鼓和貝斯，還混合了一點古典音樂的曲式結構。讓人覺得色彩十分多樣化，帶著一種濃郁的情感。像是一首情歌。”

還有人說道，“我感覺最厲害的在於，它的曲調不僅是單一的調式，而是在大小調之間來回切換。這真的需要一種很強大的音樂理論知識才可以駕馭。”

教授贊許的點點頭，“所以這首曲子能很巧妙的給人一種情緒上的大起大落之感。有一種每當觸手可得之時，卻又差了一步之遙的糾結。那種對愛人的渴望，求而不得的輾轉反側，都被這位編曲家表達得淋漓盡致。”

“歌曲的名字，叫一墻之隔，在編曲的技巧上非常厲害且有靈氣。值得大家好好學習。”

教室裏響起了紛紛議論聲。

“確實啊，單聽這個旋律，就讓我有了想要戀愛的感覺。”

“求而不得的初戀情人，老夫的少女心亂竄。”

“一墻之隔？老師哪裏找來的小眾歌曲，我怎麽沒聽說過。”

半夏手中的筆懸在作業本上已經許久沒有動過。

遊蕩在教室中的旋律，宛如隔著一堵墻悠悠傳到耳邊。

明明不曾聽過，卻仿佛曾在午夜寂靜之時，縈繞在自己的夢境中的聲音。

那旋律裏有著甜蜜的喜悅，又包含酸澀。時而歡欣，時又落寂，求而不得，患得患失。

這首歌裏，似乎就有小蓮說過的那種，少女懷春，心臟怦怦直跳的情緒？

晚上，在南湖湖畔拉琴的時候，半夏的腦海裏還一直轉著這首只有旋律的歌。

少女懷春的心情？

別人怎麽就能這麽好地理解了這種情緒，並還能這麽完美地用音樂表達出來了呢。

她反復在自己的柴小協中找這種情感，卻感覺表達上總差那麽點意思。

“半夏。”這時候有一個人喊了她的名字。

半夏擡頭一看，高興了，“班長？這麽巧，你怎麽也來這裏，來逛街嗎？”

背著琴盒的尚小月看著半夏：“不是巧合。我曾經在這條街上見到過你。那天你拉的一首歌劇魅影，徹底地震撼到了我。”

“是麽？我經常來這裏拉琴。”半夏笑起來，“班長你想不想也來試試？”

“我……我嗎？在這裏？”尚小月精致的小臉微微有些紅了，她看了一眼地上擺著的琴盒和那塊收款二維碼，感覺有點想要嘗試，卻又拉不下面子。躊躇地踢著腳邊的一塊石頭。

“體驗一下，或許感覺還不錯。”半夏給她讓出位置，“我們還可以比賽，一人演奏幾首，看誰掙得錢多。”

聽到比賽兩個字，尚小月的眼神一下就不羞怯了，二話不說地取出自己的琴，接替了半夏的位置。

尚小月卯足了勁，拉得全是帕格尼尼，恰空一類難度極高，演奏起來十分炫技的曲目。

而半夏並不受她影響，走得依舊是自己獨特的風格，哪怕是普普通通的一首曲子，到了她手上也能處理得情感細膩，音色動人。

兩個人你來我往了一陣，最後幹脆不比了，一起合奏了一遍柴小協。