第六十四章 第一批垂釣者

然後，在這首詩的下面，還有一則逸聞趣事。

大家看過之後更是嘖嘖稱奇。

原來，這首詩是這樣來的。

還真是偶然和有趣。如此一來的話，《少兒編輯》的何嬋，便可以說是這首詩的觸發者了。

正是因為有了她不自覺的念出三個“鵝”字，才會有這首讓人拍案的少兒古詩。

何嬋當居一功。

嗯？這好像不是最重要的。

最重要的是，李寒聽到何嬋念的三個“鵝”字之後，就這麽直接的創出了這首詩？

這才情天賦相當的高啊！

如此一來的話，李寒以後豈不是還有可能，寫出更多的優秀少兒古詩？

家長們愈發的感到驚喜，在網絡上議論不停。

而一眾兒童文學作家們，則愈發的感到驚愕。

如此輕易的就寫出這樣一首詩，這尼瑪到底是什麽人啊？

原本以為李寒只是擅長童話、寓言小故事的創作，現在看起來，其在少兒古詩方面，似乎也相當的擅長。

這似乎不是個好消息，尤其是對於那些，以擅長少兒古詩出名的兒童文學作家們來說。

不是個好消息！

……

《詠鵝》以及那一則逸聞趣事，在網絡上迅速流傳開來。

很多對少兒文學並不怎麽關注的人，也慢慢知道了相關事情。

李寒還擅長少兒古詩？

很多人錯愕。

“李寒在音樂上很有天賦，在童話、寓言小故事上很有天賦，在種菜上很有天賦。現在還得再加上一條，在少兒古詩上也很有天賦？”

“怕是錯不了了。這首《詠鵝》的確有意思，我只讀了一遍，竟然就完全記住了。甚至還有了一種想要去看看鵝在水中嬉戲的想法。的確有意思！”

“這首《詠鵝》的誕生過程，在我看來更有意思。以後定然形成一段佳話。”

“……”

……

某城市的一座公園裏。

公園中心有一個面積不小的湖，青綠色的湖水幽幽。

此時，湖岸邊上有很多的家長，帶著自己的孩子往湖面上看。

孩子們拍著小手，都顯得十分高興。

有些孩子還念念出聲，“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”

家長們也十分高興，他們的孩子還是第一次如此喜歡一首古詩。

湖面上，一群鵝正在追逐嬉戲……

……

緣溪村。

今天是周末，李寒的堰塘迎來了第一批垂釣者。

他們都是尋仙鎮鎮上以及附近的居民，又或者是雙龍鄉街上以及附近的居民。

共有十幾個人，全都自帶著釣具和誘餌。

這一次是在李寒院子門前的堰塘，另外兩口養魚的堰塘，裏面的魚還沒有長大。

“哈哈哈！小夥子，我們來了。你這口堰塘雖然不小，但也不算大。以後來釣魚的人多了，裏面的魚怕是不夠啊。”

李寒笑道：“如果裏面沒魚了，那就只能暫停放釣了。不過，我另外還有兩口養魚的堰塘。現在裏面的魚還沒有長大。”

“還有兩口？好，好，好！還有兩口就好！三口堰塘應該夠了。哈哈哈！”

“小夥子，那邊那幾塊地就是你的吧？那些菜看著就像是你賣的那些菜。結得是真好！”

“嗯，是。”

“小夥子，那些菜雖然結得好，但面積太小了。難怪你總是賣幾天，歇幾天的。小夥子，你應該多種一點。自己忙不過來，可以請人啊！你生意那麽好，就算是請人也肯定賺錢。”

“這個……以後再看吧。”

多種菜？

算了，種菜多麻煩。

李寒是不打算多種菜的。

周圍人聽出了李寒多半是沒有多種菜的打算，均是有些遺憾的搖搖頭。

罷了，那就多釣一點魚回去吃。

……

魔都。

蘇雨情斜躺在沙發上，搗鼓著手機。

嘴裏嘀咕著，“《詠鵝》，的確是一首好詩，真是讓人想不到……”

這時，有人打來電話，是蘇雨情的好友。

“嘿！情丫頭，《詠鵝》你看到了吧？真是沒有想到他還會寫詩呀！”

“看到了啊。是有些意外。”

“那則逸聞趣事你也看到了吧？感覺好有意思啊，我也想去看看堰塘裏的鵝。情丫頭，要不我們也去看看，如何？”

“啊？去哪裏？”

“李寒的老家啊，叫做什麽來著……哦，對了，緣溪村。上次你不是給我看了他和一群孩子捉龍蝦、捉泥鰍的視頻嗎？感覺好有趣哦，當時我就想去看看了。”

“這……不太好吧。”

“有什麽不好的，那少兒趣味的編輯何嬋不也去了嗎？你跟他說說，就說我們也過去玩一下。”

“這……”

“這什麽嘛，天天呆在城市裏，都呆膩了，去鄉村玩玩多好。你上次不是說他又在養魚、養龍蝦什麽的了嗎？我們過去看看他養的魚啊，龍蝦這些好不好吃？”