第四百五十六章 四個二

過了片刻，邱老師從回憶中回到現實，道：

“我們不談這個，你看看這張圖，能不能幫我設計並且做出預算，如果可以的話，還要請你幫著找個口碑好的施工單位，並且請你負責質量監管。”

“這個草圖畫得蠻好看，你現在究竟幹什麽工作？你下放回來後不是一直在實驗小學做老師嗎？怎麽跟造橋扯上關系了？”

“我的學生準備募集八萬塊錢在南大街老渡口修建這座廊橋，他們要求我做發起人，管好募集來的資金，把每一分錢都用在工程上！”

羅鵬飛驚訝道：“哎呦喂！你的學生這麽厲害？他會不會根本沒有錢的概念，根本不知道八萬塊是多少吧！”

邱老師肯定道：“我這個學生與眾不同，很有經濟頭腦，我相信他能夠做得到！”

“連你都信了？在我記憶中，你最睿智從來不輕信別人啊！”

“我這個學生有可能是天才，其實你應該認識的！他在三水縣赫赫有名！”

“有名？那孩子是不是叫黃瀚啊！”

“嗯！”見老同學知道自己的得意門生，並且能脫口而出黃瀚的名字，邱老師蠻自豪。

“怪不得，怪不得！”羅院長貌似明白了，想來他是聽過不少有關於黃瀚的傳說。

“我們募集資金修橋完全是做好事，要力爭做到完美，所以我今天專程來請你幫忙。”

“這件事很有意義，我肯定幫，我對這座橋很感興趣，會用心設計，說不定能夠在退休前留下個值得驕傲的作品呢！”

“我們這才剛剛開始，設計費……”

“用不著考慮設計費，我利用下班時間親自幹這活兒，給你們義務勞動。我幫著找的施工單位資質硬技術紮實，他們看在我的面子上肯定不會亂要價。”

“太好了，謝謝你呀！”

“我們之間用不著這麽生分，修橋鋪路是行大善，我當然要不遺余力。”

“我要盡可能快的知道修這座橋八萬塊錢夠不夠？”

“以我的經驗判斷肯定夠了，其實我是可以根據資金量來完成設計的！”

“這我就放心了。”

跟羅院長落實了設計，又得到了八萬塊錢足夠造這座橋的肯定答復，邱老師更加有信心。

她來到實驗小學找朱校長、馬書記，希望獲得他們和學校的支持。

果然不出所料，聽完介紹後朱校長和馬書記激動得直搓手。

他倆當場表態會傾盡全力，期待早日在老渡口架起“師恩橋”，連一絲猶豫都沒有。

朱校長和馬書記壓根兒沒提黃瀚、沈曉蓉、張春梅等等都是畢業班的同學。

因為他們認為黃瀚幾個的成績已經足夠優異，現在五年級已經開始了總復習沒有新課，黃瀚等等的基礎都紮實，少了點復習時間應該不會影響升學考試。

至於那些中等生，能夠獲得特長生加分更加有利於被實驗中學錄取。

眼看著實力最強，整體素質最高的黃瀚這一屆將要畢業，朱校長和馬書記正感嘆時光飛逝。

就在這時，黃瀚居然拖著五年級的小尾巴做這件注定意義深遠的大好事，這是擺明了給實驗小學送榮譽。

朱校長和馬支書心裏感激不盡，當然不遺余力，爭取把事情辦漂亮了。

一個人管所有的錢容易授人以柄，邱老師做事穩重，要求馬支書、小韓老師和黃老師協助她管好即將籌集到的資金。

這根本不是個事兒，三人商議後決定籌備處就用邱老師原來的辦公室。

做了決定後馬支書找來小韓老師和黃老師，跟她們講了“師恩橋”計劃，問兩位老師願不願意義務勞動？

黃老師品格高尚、小韓老師激情似火，她倆哪能不願意？都激動得無以復加。

實驗小學的經費一年好似一年，每年都有中專生分配，而且是在學校裏表現好成績優異的中專生。

這年頭的中專生、大專生、大學生雖然都是國家分配工作，但是工作單位存在著差別。

拿三水縣來說，師範中專生畢業分配，首選肯定是實驗小學，其次是三水城裏的幾所小學，然後是鎮上，最倒黴的當然是去了鄉村小學。

實驗小學的教師隊伍學歷提高了，整體素質水漲船高，教育質量可圈可點，興趣班辦得紅紅火火。

最紅火的當然是音樂興趣班，唱歌、學樂器，甚至於學鋼琴的同學都不少，總數不小於八十人。

邱老師退休後，去年分配來實驗小學教音樂的高彩萍負責給包括黃瀚、黃顰在內幾個同學上鋼琴課。

黃瀚、沈曉蓉、黃顰的榜樣效應強大，彈鋼琴已經成為了不少小學生的向往，太多有路子的家長希望孩子能夠有機會學彈鋼琴。

以前的邱老師比較嚴格，看不上眼的孩子基本上不肯要。