第五百六十四章 不能讓領頭羊跑了（第2/3頁）

“你那不是客氣話麽，以前是一家，現在畢竟分為兩個縣級行政區了。”

何書記道：“黃瀚，我也認為你這樣的人肯定不會選擇去太州中學。還待價而沽？太州中學出一兩千塊獎學金能驚動市裏，你家缺一兩千塊錢嗎？”

許慕光點頭道：“是啊！他們也就只有提高獎學金來吸引人，貧困家庭有個幾百塊意外之財有可能動心，你賣了個專輯就賺了幾十上百萬，會看得上那點錢？”

“唉！有時人在江湖身不由己啊！”

“別賣關子？什麽人在江湖？有話明說！”

“許叔叔，何書記、郭校長，你們應該知道我的學習小組吧！”

郭校長道：“當然知道，我還多次提出表揚呢！”

“我不能保證學習小組的十幾個同學都能達線，萬一我們學校不肯全部錄取我的整個學習小組，而太州中學願意一鍋端，我如何抉擇？

況且我還知道，太州中學的教學質量有可能比我們學校好！”

許慕光聽得嚴肅起來，問郭校長道：“老郭，黃瀚學習小組的同學成績究竟咋樣？”

“總體都不錯，張春梅、陸瑤、成文閣、錢愛國都是今天的主角，十幾個同學中沒有差生，基本上是中等以上，張春梅和蕭薔、王宇都是尖子生。”

“你估計會有幾個人可能不達線？”

“三五個吧！他們會有音樂特長生加分。”

“如果加分了還是不夠呢？”

“那我就沒辦法了，中考的關注度一年高似一年，公平公正公開是原則！”

“如果太州願意整體錄取黃瀚的學習小組，你們就準備拱手相讓嗎？”

“這個問題不是我一個人能表態的！”

許慕光“唉！”一聲長嘆，道：“黃瀚，看來你待價而沽是對的，選擇一個更加重視你們的學校無可厚非。”

何有為聽出話音，道：“太州能給的條件我們三水縣一樣的能給，只會更多。明天我們文教局就召開會議研究將要面臨的爭奪生源問題！”

許慕光故意問道：“老何，你是不是變相的給了黃瀚承諾，他的學習小組實驗中學高中部肯定全部錄取。”

“對！但是這承諾僅僅是我個人做出，明天我還要具體了解情況，還要開會研究。”

郭校長見領導都願意表態了，哪能置身事外，道：

“黃瀚學習小組的同學都是有一技之長或者品學兼優的，這樣的生源我們學校應該絕不放棄，我表態支持何書記，要求全部錄取。”

許慕光“哈哈！”大笑道：

“你們不要，自有太州中學搶著要，說不定黃瀚真的帶著學習小組去了太州，其他同學也會人心浮動，你們又會被太州中學挖走不少尖子生。”

郭校長點頭道：“有道理，黃瀚的榜樣效應不容小視，許書記的猜測十有八九。”

何有為調侃道：“所以我們要采取應對之策，要把籬笆紮牢，萬萬不能讓領頭羊跑了。”

“哈哈哈……”三人都笑了起來。黃瀚一臉黑線。

過了片刻黃瀚道：“郭校長，如果學校研究通過內定了全部錄取我的學習小組裏的全部同學，請您幫著保密！”

“我明白你的目的，你是不是擔心同學們沒有了壓力不用功。”

“對，有升學壓力才會有動力。”

“有你這樣的來管教學習小組，那些同學差不了。”

“唉！教成人結成怨啊！”

“都是這樣！沒什麽可感嘆的！對了，黃瀚，有關於教育質量，你好像有些見解，能不能跟我們聊聊？”

黃瀚笑而不答！

這個世界上本就沒有完美的制度，教育制度更是如此。

人人呼籲教育改革，認為要多樣性，黃瀚其實是不贊同的。

他認為教育制度越死板越好！

萬萬不能給出特長生加分，也不能自主招生，杜絕五花八門的招考方法，盡可能減少小團體、個人在招考中的決定因素，讓考大學的分數成為唯一標準。

因為人都是有可能被腐蝕的，讓人做主的弊端遠遠大於讓冷冰冰的分數說話。

所謂的綜合考核絕大多數普通人瞧不懂，有利於暗箱操作。

但是少了五分被錄取人人瞧得見，這種監督成本低，最有效。

總而言之，高校錄取的口子開多了只可能惠及既得利益者和財主、資本家。

可以理解為多了一個特招，絕大多數情況下使得寒門學子少了一個出頭的名額。

黃瀚的學習小組全部被實驗中學高中部內定，肯定擠掉了其他人的幾個名額。

家裏有路子成績還過得去的不會被擠掉，吃虧的依舊是寒門學子。

教育公平是底線，是國之根本，其實萬萬不能觸碰的！