第201章 趣味運動會（第3/6頁）

沒什麽特別之處啊。

要說特別，就那傘柄上的那個悅字。

他認得她的字。

那是第一個敢在他面前立軍令狀的姑娘。

夠勁兒啊。

整個京中都挑不出來第二個了。

他一面拿著傘柄，一面忍不住笑。

還跑去扣人家威德侯府的大門，當威德侯府的人是吃素的嗎？

膽兒真肥。

也挺好，膽兒不肥，怎麽鎮得住府中的這群小祖宗。

反正，這傘他是不準備還了。

過去許久的事，卓遠不知為何這個時候想起，但想起的時候，嘴角都是笑意。

他的阿悅……

***

入了九月，京中的氣溫陡降。

到九月中旬的時候，幼兒園中好幾個孩子都生了病，風寒容易傳染，有一個生病的，一個班裏就容易有好些生病的。

這裏的醫療條件不比穿越前，任何一個小風寒，都疏忽不得。

沈悅停了五日的課，再加上休沐，就恰好是一個七曜。

來幼兒園的孩子家中都不缺人照顧，一個七曜不會傷筋動骨，倒是孩子們有些舍不得。

陸續入園的孩子有十六個，再加上原有的八個孩子，二十四個孩子分了兩個班級，分別是滿天星班，大白兔班，暫時沒有啟用跳跳糖班，等日後年紀小的孩子多一些，會將年幼的孩子單獨再分到一個班級裏，也就是幼兒園的適應班。

但眼下，暫時只有滿天星班和大白兔班兩個。

混齡班會考慮孩子的年紀，盡量讓大小年紀的孩子穿插在一起，大孩子能照顧小孩子，小孩子也能在每日的相處中，潛移默化模仿大孩子的行為習慣，所以沈悅在分班的時候首要考慮了年紀的分布；其次是性格，每個班的孩子盡量都覆蓋不同性格的孩子，好讓孩子們在日常相處中溝通和磨合，而不是接觸的只是單一性格的孩子；最後，是能力分布和家庭環境。

每一個新孩子的入園體驗都是沈悅做的，也基本算是對孩子的摸底，最後綜合考慮了以上因素，再做出的分班。

按照每周，每個班入學兩個新孩子的速度接納，這樣能兼顧新入園的孩子。

蔥青是大白兔班的主課老師，少艾和玉瓊，影墨做助教；沈悅自己是滿天星班的主課老師，凝白日後會慢慢往主課培養，所以凝白跟在滿天星班做助教，剩余一個助教是英英。

阿四，桃桃，小七在滿天星班，新來的孩子裏小荔枝和子楓也都在滿天星班，另有其余七個孩子，一共九個新孩子。

小五，小六，小八，齊格和郭毅在大白兔班，一共七個新來的孩子。

剛分班的時候，桃桃哭得稀裏嘩啦，不要和六姐姐分開，但適應了幾天，再加上沈悅告訴桃桃，幼兒園放學可以和小六一起玩啊，還可以相互交流幼兒園的趣事，桃桃不僅不哭了，而且結交到了不少新朋友。

八月中秋後，滿天星班首先入學的孩子是小荔枝和子楓。

兩人對幼兒園的生活都充滿了好奇，也都適應得很快。

小荔枝是因為和阿四，桃桃，小七都熟悉，所以融入很快，也能在幾個孩子的幫助下，適應自己吃飯，清潔，整理和一起上課，玩耍，午睡，並且一直制定規則，且遵守規則；子楓是因為和小七熟悉，小七見到他的時候特別高興，諸事都主動和子楓在一處，子楓之前沒有朋友，在這裏有認識的小七，還有沈悅，還有小大人阿四，愛哭鼻子的桃桃，子楓覺得諸事都好，他身邊從沒有這麽多同齡的孩子過……

一個多月時間，他已經習慣了晨間到幼兒園晨檢後入園，自己取餐用餐，然後團隊討論課，自由工作時間，間點和室外活動，中午用餐，午休，然後第二輪間點，團隊分享課程，以及體能訓練課，甚至還有蹴鞠課！

但子楓還是不太愛說很多話，尤其是問起家中事情的時候，但在幼兒園裏，孩子們可以有自己的選擇，所以他會如實告訴其他孩子，我太想說，旁的孩子也就不會多問。

他很喜歡這樣的環境，也喜歡幼兒園中的這群人。

因為九月中旬生病的孩子有幾個，幼兒園休假幾日，子楓是最難過的一個，好像忽然回到了從前一個人在苑中的時候。

於是等到九月下旬，幼兒園開課的時候，孩子們都歡呼雀躍起來。

兩個班級的主題課，都是之前統一定好的，所以內容都差不多，除了必須要錯開的，大都課程都一致。

“九月下旬，秋高氣爽，我們今天的主題課程是——趣味運動會。”蔥青也已經習慣了自己做主課，且處變不驚。

“哇~運動會！”有小五和齊格在的大白兔班，從來就沒有缺席過起哄聲。

滿天星班雖然沒有小五和齊格，但新孩子裏有墩子，還有環環，都是可與小五和齊格比肩的起哄高手，有他們在，教室裏就沒有缺少驚喜過。