第九百八十章 大宋該打的仗

“不同階段的建設情況，決定我們能承擔什麽烈度的戰役。而不是盲目出擊，用豪賭的姿態說什麽因糧於敵日進百裏，那是將自己的生死寄托在敵人的愚蠢之上，那是找死。”

“寧不進取，不可失地；寧不勝利，不可喪師；寧飽食而防，不饑疲而爭。寧不放棄如今的有利局面，以待後來，不冒著失去優勢的風險，去賭什麽一舉而定！”

“即便是出擊，後方也要留足預備的部隊，物資，以防萬一。”

“取交趾的時候，我軍後勤，在醫藥上差點就犯了一個大錯。”

“據天師府隨軍醫士的統計，如果到了昆侖關還沒有得到藥物補充，郭經略的大軍，將直接減員三成，戰鬥力損失一半！”

“要是那樣的話，大宋哪裏還能拓地萬裏，扼控南海？”

趙頊聽得連連點頭，蘇油一生唯謹慎，絕不行險僥幸，大有諸葛之風。

見趙頊聽得進去，蘇油說道：“那我們接著說教育。”

“教育包括軍士訓練和軍官培養，我大宋對練兵一直非常重視，但是並不得法。”

“而對軍官尤其是校尉一級的培養，更是落後。”

“王相公雖然興舉武學，但是明顯不能滿足新軍的需要，經過皇家理工學院軍官速成班的多年探索，臣建議，將軍官速成班獨立出來，成立皇家軍事學院！”

“學院大體可以分為訓練司，專門負責學員訓練，鍛煉和保持體魄；”

“政治司，負責傳授忠君愛國，剛毅不回，勇克強敵，愛護百姓，遵守紀律，勇於奉獻等軍人修養；”

“研究司，負責研究傳授歷代歷次戰役得失，研究諸多作戰科目和課題，研究軍隊戰略，機宜，後勤，戰術、訓練各方面的新思想新課題；”

“戰略司，負責傳授高級軍官的大局觀念，全局觀念，鍛煉他們謀劃和實現全局目標的能力；”

“戰役司，傳授如何部署一系列戰鬥，在戰爭的一個區域或方向，按照一個總的作戰戰略和計劃，實現局部勝利，為戰略目標的實現打下基礎；”

“戰術司，傳授指揮和實施戰鬥的方法。主要包括基本原則、戰鬥部署、協同動作、戰鬥指揮、戰鬥行動、戰鬥保障、後勤保障和技術保障等科目。”

“此外，還應當有各兵種的專司，比如炮兵，步兵，騎兵，車兵，輜重，工兵，戰地醫療，戰時維修等專業體系，以及外軍研究、理工必修，文字必修等科目內容。”

“管理皇家軍事學院，也是軍機處教育班的重要差事。”

“接下來，軍機處最後一個，也是最關鍵的一個班直，就是聯絡班。”

“要實現戰略目標，國家必須動用全部的力量。但是管理部門之間相互獨立，因此這個聯絡班至關重要。”

“戰爭關系到國家財政預算，是三司的職能；關系到各地資儲民夫的調用，地方官員的配合，這又歸中書管理；至於軍事任務，又離不開樞密院的籌劃。”

“三個部門互不統屬，中書不知道國家一年的收入盈余，不知道樞密一年增裁多少軍隊，需要多少軍費，戰事如果起來，需要多少州府配合。”

“三司不知道軍方一年需要滿足多少人的需要，有什麽戰略戰役計劃，需要額外準備多少物資，動用幾個州府的倉儲。”

“樞密不知道中書能夠讓多少地方州府配合，不知道三司能夠撥備多少物資，是否能夠滿足戰役的需要。”

“在地方上的時候，蒙陛下恩寵信任，專令臣一路行政後勤之權，所遣軍事主官得人，配合得當，知無不言，臣相當於完全掌握財政，民政，軍政的通盤情況，因此才僥幸獲得這麽多的功勞。”

“但是臣不知道，於臣之外的其余諸路轉運使和經略使，常平倉使之間，是不是也能正常交流；更不知道樞密院，三司，中書之間，是不是相互知曉彼此的情形。”

“如果不是，那這個軍機處聯絡班，就至關重要，它將負責協調三個部門之間的溝通，大家一起齊心合力，共同努力達成國家戰略目標。”

“臣目前想到的，軍事方面的建議，大致就這麽多，下去後將分門別類細致條陳，供陛下禦覽。”

趙頊對蘇油的本事是早有領教，說白了，這還是精細純老三樣，但是被蘇油整成這樣，也不得不刮目相看。

蘇油完全沒有提人選問題，趙頊卻不打算放過他：“按照明潤這麽高的要求，能運轉這個軍機處的人才，我大宋能找得出來？”

蘇油說道：“要找一個人，能夠統籌完成這麽多事務，縱然是姜尚，白起，韓信復生，都不可能。”

“不過一人計短，眾人計長，人才，臣覺得可以從四個方面尋找。”